פאָרמירונג, FAQ בילדונג און שולע
ווי איז דער קוואַליטעט קלאַס ווען סטודענטן פאָרן פּעדאַגאַדזשיקאַל פיר
איינער פון די טאַסקס פון פּעדאַגאַדזשיקאַל פיר - צייכענונג קלאַס קעראַקטעריסטיקס אין וואָס צוקונפֿט לערערס אָנפירן קלאסן אין זייער פעלד. קעריינג אויס בילדונגקרייז אַרבעט מיט קינדער ווי אַ קלאַסצימער לערער זאָל זיין באזירט אויף די פּראָבלעמס ידענטיפיעד, וואָס וועט זיין רעפלעקטעד אין די ענטפער.
טשאַראַקטעריסטיקס פון די סאָרט קענען ווערן געשריבן מיט אַ שטיצן פֿאַר די פאַרטיק קרייַז אָדער די רעזולטאטן פון קינדער פּעדאַגאַדזשיקאַל דייאַגנאַסטיקס. צו טאָן דאָס, סטודענטן זענען אויסגעקליבן אַזאַ דיאַגנאָסטיק טעקניקס אַז וואָלט צושטעלן אָביעקטיוו אינפֿאָרמאַציע און וואָלט זיין געטראגן אויס אין אַ קורץ צייַט, ד"ה. יי צייט צו לערנען איז געגעבן זייער קליין. דיאַגנאָסיס קענען זיין געטראגן אויס ין דער ראַם פון קלאַס שעה אָדער מיט די הילף פון אָבסערוואַציע, וואָס נעמט אַ פּאָר פון סטודענטן, איינער איז אַ לעקציע אָדער טעטיקייט, און די אנדערע - רעקאָרד קיין באַטייַטיק אינפֿאָרמאַציע.
קלאַס פֿעיִקייטן אַרייַננעמען די רעזולטאטן פון אַ פולשטענדיק לערנען:
- פאַרריכטן די מדרגה פון געזונט פון יעדער תּלמיד (אינפֿאָרמאַציע דיסטשאַרדזשד פון מעדיציניש רעקאָרדס);
- צו זאַמלען אינפֿאָרמאַציע וועגן סטודענטן 'משפּחות ווי אַ רעזולטאַט פון אַ שמועס מיט די לערער, אָדער לויט צו די אַנקעטע, וואָס איז ווייל דעוועלאָפּעד אין מיטאַרבעט מיט די לערער אָדער די קאָפּ פון די פיר;
- אַנאַליסיס פון די סאָסיאָמעטריק פאָרשונג רעזולטאטן צו ידענטיפיצירן באציונגען אין אַ קאָלעקטיוו (געטאן ווי "סעלעקציע אין קאַמף" אָדער ווי אַ אַנקעטע אויף די בילכערקייַט פון יעדער תּלמיד ילעקשאַנז);
- מאָניטאָר די טעטיקייט פון קינדער אין די קלאַסצימער, די פיקסאַטיאָן פון זייער אויפֿפֿירונג לויט צו אינפֿאָרמאַציע פון די זשורנאַל, קאַנדאַקטינג שמועסן וועגן די קאַגניטיוו אינטערעסן פון סטודענטן;
- קאַרריינג אויס אַקטיוויטעטן צו לערנען די שייכות פון די קינדער צו אַ געזעלשאַפטלעך פּראָבלעם (דיפּענדינג אויף די עלטער פון די טעמע קענען פאַרבינדן צו סמאָקינג, פאַרברעכן, געזונט, משפּחה באציונגען, עטק ...);
- ינטערוויוינג אַלע עלטער פּעראַלעלז אַ פאַקטיש שולע פּראָבלעמס צו באַשליסן די ראַנגקינג פון די סאָרט מדרגה פון טעטיקייט און אינטערעס אין שולע לעבן.
טשאַראַקטעריסטיקס פון די סאָרט זאל קאַמפּרייז ווייַטער כאראקטעריסטיק און קורץ שולע - צו פאַרטראַכטנ זיך אַ מדרגה פון בילדונג ינסטיטושאַן און קליימז צו תלמידים; שולע אָרט אַנאַליסיס (וואָס געגנט איז וואָס די געזעלשאַפטלעך סטאַטוס פון די סטודענטן און זייער עלטערן). אויב דער תּלמיד טוט נישט פאָרן דער ערשטער יאָר פון פיר אין דעם קלאַס, עס איז רעקאַמענדיד צו שפּור אַראָפּ אַפֿילו די דינאַמיק פון ענדערונגען אין די מאַנשאַפֿט אין די נומער פון קינדער, אין זייער באַציונג צו יעדער אנדערער און צו דעם וויסן פּראָצעס.
שטריך קלאַס איז די באזע פֿאַר די אַנטוויקלונג פון לערער בילדונג מגילה פון קאַמף, ד"ה. אין. עס עס רעפלעקץ די אינטערעסן פון די תלמידים, זייער הויפּט פּראָבלעמס. למשל, אויב אַ תּלמיד געפֿונען אַ גרויס נומער פון די יקסקלודיד און ייסאַלייטאַד סטודענטן, עס איז נייטיק צו האַלטן אַ סעריע פון בילדונגקרייז אַקטיוויטעטן פֿאַר די פאַרבאַנד קלאַס. אויב געפֿונען אַז סטודענטן פאַרפירן אַ פּלאַץ פון קלאסן רעכט צו קראַנקייַט, עס איז נייטיק צו אָרגאַניזירן אַ סיסטעם פון אַרבעט אויף די פאָרמירונג פון אַן אַקטיוו שטעלע פון תלמידים, אַימעד בייַ פּראַזערווינג זייער געזונט.
אויב די טשאַראַקטעריסטיקס פון אַ קלאַס געמאכט אַרויף אַ געזעלשאַפטלעך דערציער, קלייַבן אינפֿאָרמאַציע וועגן די מדרגה פון לעבן פון סטודענטן, די בעאַוטיסיאַנס פון עלטערן, טנייַ פון נידעריק-האַכנאָסע Benefits, באזוכן לערערס פון קינדער פֿאַר לעקציעס אין שטוב ווי אַ טייל פון יחיד בילדונג און אַזוי אויף. ד דער לערער פון אַ פרעמד שפּראַך זאל אַדישנאַלי אַרייַננעמען אין די אינפֿאָרמאַציע וועגן וואַקאַציע ענטפער סטודענטן אין אויסלאנד, זייער שטעלונג צו די פרעמד שפּראַך, באַזוכן נאָך קלאסן צו לערנען די קולטור פון אנדערע לענדער אָדער פרעמד שפּראַך קאָרסאַז, אָנטייל אין קאַמפּאַטישאַנז אין ונטערטעניק.
טשאַראַקטעריסטיקס פון ערשטיק שולע קענען ניט זיין געמאכט באזירט אויף די רעזולטאטן פון די יבערבליק פון סטודענטן, ה. צו. זיי זענען נישט נאָך קענען צו גענעראַליזע אינפֿאָרמאַציע, צו אַנאַלייז די סיטואַציע. די מערסט קאַמאַנלי געוויינט מעטהאָדס פֿאַר אַבזערווינג, גיימינג דיאַגנאָסטיק עקספּערימענט יסודות און פּראָדזשעקטיווע טעקניקס אין די פאָרעם פון צייכענונגען, אילוסטראציעס ינטערפּריטיישאַן.
דער תּלמיד אויס די שייכות פון בילדונגקרייז אַרבעט און קלאַס Specifications צוגעגרייט זיי זיך, אָבער אויך געמאכט אַ מעלדונג אויף די קעריינג אויס פון דייאַגנאַסטיקס, בילדונגקרייז אַקטיוויטעטן מיט קינדער.
Similar articles
Trending Now