ווי צו שאַפֿן אַ קשיא אין ענגליש ריכטיק?

עס זענען פיר שליסל גרופּעס פון ינטערראָגאַטיווע זאצן - גענעראַל, ספּעציעל, אנדער ברירה און דיוויידינג. לויט צו דער טראדיציאנעלער אַקאַדעמיק סיסטעם, אין דערצו צו ספּעשאַלז. שאלות צו זיין, אַלע די אנדערע זענען געבויט מיט די זעלבע פּערמיוטיישאַן פון די מעמבער שטאַטן רילייטינג צו ויסקער אַפפירמאַטיווע. אָבער, אין פאַקטיש רעדע (ביידע באַל-פּע און אין שרייבן) ניט ומגעוויינטלעך ינטערראָגאַטיווע זאצן וואָס זענען יידעניקאַל אין די אַפפירמאַטיווע. ווי צו מאַכן אַ קשיא אין ענגליש? עס זענען פּראַפּאָוזאַלז וועמענס ינטערראָגאַטיווע אויסדרוק פון געטראגן אויס בלויז דורך די ינטאָנאַטיאָן, אָן באַשטעטיקן די פּרעדיקאַט איידער די ונטערטעניק און די נוצן פון נאָך מינינגלאַס ווערבז (צו זיין, טאָן) און ינטערראָגאַטיווע ווערטער. עטלעכע מאָמענטום מיט אַ פּערמיוטיישאַן פון ווערטער וועט זיין גערעדט אין זיכער סיטואַטיאָנס עס איז פאַלש, ווילד, אָדער אַפֿילו גראָב. דעריבער, צוזאמען מיט די קלאסישע סכעמע, מיר אויך אַנאַלייז די קאַסעס אין וועלכע איר קענען מאַכן אַ קשיא פון די ווערטער אין ענגליש, אָן די מאַנדאַטאָרי טראַנספּאָסיטיאָן.

זינען ריכטונג. ווערטער אַז פירן די בראַנט

עס איז נייטיק צו באַשליסן וואָס וואָרט האט אין פּרינציפּ "די קוועסטשאַנער" מאַסע צו אַפּרווו דער סכעמע צו בויען און פֿאַרשטיין ווי צו מאַכן אַ קשיא אין ענגליש. עטלעכע ינקערעקטלי קלאַסיפיצירן ינטערראָגאַטיווע זאצן פֿאַר זייער ינטערקאַנעקשאַן מיט די פאָרשלאָגן-ענטפֿערן ה. י, למשל, צו זאָגן אַז די ישוז אַז מיר ווילן צו לערנען עפּעס וועגן די כייפעץ צו דורכפירן קיין אַקט איז אַ ענין צו די ונטערטעניק. נאָך אַלע, מיר טאָן ניט וויסן וואָס דער ענטפֿער וועט זייַן, און צי עס וועט טאָן; אונדזער אַרבעט - צו פרעגן, און מיר זאָל זיין באזירט נאָר אויף דעם.

מיטגלידער, מיר אויסדריקן אונדזער יקערדיק דאַרפֿן פֿאַר אינפֿאָרמאַציע, און זאָל דינען ווי אַ סיגנאַל פֿאַר לעגיטימאַציע. מיר וועלן רופן עס ישוז דורך די ונטערטעניק, און אַזוי אויף. י, צו זאָגן איר ווי צו שרייַבן שאלות אין ענגליש. דער טיש ונטער, רודערן רעפלעקץ ספּעציפיצירן צי צו דעפינירן שאלות דורך די ונטערטעניק, למשל, -? / ווער האט עס / ווער האט / אָדער דורך אַ ווערב, פֿאַר משל - ?? / האט ער טאָן עס / ער האט עס / אָדער דורך אַ מינערווערטיק? מיטגליד, למשל, דורך ומשטאַנד - / ער האט עס אין צייַט? / ער האט געמאכט עס אין צייַט? / אויסדרוק אַרויסגעבן דורך אַ מינערווערטיק מיטגליד פון די לייכט צעמישט, צו זען דעם, פאַרגלייַכן די לעצט בייַשפּיל פון די פאָרשלאָג - / האט ער טאָן עס אין צייַט ? / ער איך געמאכט עס אין צייַט? /. ? דאָך, די צושטעלן / ער האט געמאכט עס אין צייַט / קענען בויען פּונקט די זעלבע, אָבער עס וועט דאַרפן אַ טוישן פון אַקצענט: / האט ער טאָן עס אין צייַט / ?. קשיא, אויסגעדריקט אין טערמינען פון די פּרעדיקאַט, איז געבויט מיט די פּראָדוקציע פון מינינגלאַס ווערב (טאָן, צו זיין) איידער די ונטערטעניק.

דער ציל פון די קשיא. אומוויסנדיקייט און פאָרורטל

ווי צו שרייַבן שאלות אין ענגליש? סכעמע פֿאַר די קאַנסטראַקשאַן דעפּענדס אויף די ציל פון די אַרויסגעבן פון צי די ענטפֿערן איז לעגאַמרע נייַ אינפֿאָרמאַציע איז דערוואַרט, אָדער איר דערהייַנטיקן וואָס איז שוין באקאנט. אין די רגע פאַל, אין דיין קשיא אַ האַשאָרע וועגן די ענטפֿערן אָדער מאַניפעסטאַטיאָן פון יבערראַשן, צווייפל ווי צו קיין פאַקט אָדער פרייַערדיק רעפּליקע ינטערלאַקיאַטער (רופן שאלות אַזאַ בייאַסט). לעמאָשל, איר טאָן ניט וויסן צי דיין פרייַנד אין טשיקאַגאָ, און פרעגן וועגן דעם: / איז ער אין טשיקאַגאָ? / ער ס אין טשיקאַגאָ? /; אָדער איר כאָשעד אַז עמעצער איר וויסן זאל זיין עס איז אין טשיקאַגאָ, און קלאַריפיעס דעם פונט: / ער איז אין טשיקאַגאָ? / ער ס אין טשיקאַגאָ? /; אָדער האט איר הערן אַז דיין פרייַנד האט אנגעקומען אין טשיקאַגאָ, און סאַפּרייזד בייַ דעם: ?? / ער איז אין טשיקאַגאָ שוין / ער איז שוין אין טשיקאַגאָ / (פאַרגלייַכן די פאַל ווו דיין פרייַנד איז געווען געמיינט צו קומען, אָבער איר טאָן וועגן עס איז נישט באקאנט עפּעס: / איז ער אין טשיקאַגאָ שוין? / איז ער שוין אין טשיקאַגאָ? /.)

עס איז ניט דאַרפֿן צו פּרובירן צו פאָרן דורך יעדער פון די סקימז, אַלץ טורנס. עטלעכע קאַמבאַניישאַנז, דורך זייער זייער נאַטור, זאל האָבן אַ לימיטעד קייט פון נוצן.

ינטערראָגאַטיווע זאצן זענען צעשיידט דורך טייפּס אויף דער באזע פון די פאַקט אַז פֿאַר די אינפֿאָרמאַציע זיי דערוואַרטן צו באַקומען אין צוריקקומען.

פּראָסט

שאַפֿן אַ פּראָסט קשיא אין ענגליש? דעם קשיא ריקווייערז אַ נעגאַטיוו אָדער positive ענטפער, וואָס וועט זיין דיסקלאָוזד גלייַך (יאָ, קיין) אָדער מינאַצאַד (דורך די דערקלערונגען פון וואָס עס איז מעגלעך צו מאַכן אַזאַ אַ מסקנא). יענע קלאַסיש סקימז אַז מיר געוויינט צו זען אין טעקסטבוקס פאַרבינדן צו אויסדרוק דורך די פּרעדיקאַט, ווען איידער די ונטערטעניק איז פּאַסיק מינינגלאַס ווערב אָדער ווערב פון די פּרעדיקאַט. אָבער, אין ענגליש אָפֿט געפֿונען ענלעכער קשיא אין דער אַפפירמאַטיווע פּראַפּאָוזאַלז, אַזוי מיר וועלן דיסקוטירן סעמאַנטיק נואַנסיז אַז קענען פאַרמייַדן עס.

אַלגעמיינע דורך די פּרעדיקאַט

/ צי האָט איר טאָן עס? / צי האָט איר טאָן עס? / [דאָך איך דיד./קאָנעטשנאָ געמאכט.]

אַלגעמיינע דורך די ונטערטעניק

/ וועט איר טאָן עס? / אָדער / איר וועט טאָן עס? / איר וועט טאָן עס? / [ניט קיין, איך וועט ניט . / ניט קיין, איך וועט ניט טאָן עס.]

אַלגעמיינע דורך די צווייטיק מיטגלידער

/ צי האָט איר טאָן עס געשווינד? / איר האט עס געשווינד? / צי האָט איר טאָן עס שנעל? / [ווי געשווינד ווי פּאָססיבלע./נאַסקאָלקאָ אין אַלע מעגלעך.]

ווי צו שאַפֿן אַ קשיא אין ענגליש, אויב עס קלאַריפיעס די בדעה אָדער טייל באקאנט אינפֿאָרמאַציע? בייאַסט שאלות קענען זיין אַטריביאַטאַד צו דער אַלגעמיין. ווען די קשיא איז בייאַסט דורך די פּרעדיקאַט, די סטרוקטור איז לעפיערעך ענלעך אַפפירמאַטיווע פאָרלייג איז ניט געביטן. לעמאָשל, / ער האט גענומען מער ווייזט ווי אַבי ווער אַנדערש. -? ער וואַן / [ער סקאָרד מער ווייזט ווי די אנדערע. - ער ס וואַן] (פאַרגלייַכן מיט / ער האט גענומען טייל אין די פאַרמעסט -.? צי האָט ער געווינען / ער האט גענומען טייל אין די פאַרמעסט -. ער וואַן /?)?

פּערעספּראַשיוואַנייאַ

איר קענען סעלעקטירן אַ גרופּע פון פּראָסט שאלות וואס פרעגן ווידער באַגלייטער, יקספּרעסינג אינטערעס. לאַדזשיקאַל אָרט די ישוז - .. איידער ריספּאַנדינג, דאס הייסט די ענטפֿערן פאָרויס פון די קשיא און זענען געבעטן ווי אויב זיין קול ווידער. אַזאַ אַ פאָדערן איז פּרעסערוועד סכעמע, אָבער עטלעכע טיילן פון די זאַץ זענען אָפֿט איבערגעהיפּערט.

/ איך בין לעבעדיק אין טשיקאַגאָ אויך. -? ביסט איר / איך אויך לעבן אין טשיקאַגאָ. - עמעס / [ימאַגינע./פּרעדסטאַוו איצט.]?

ספּעציעל

שאַפֿן אַ ספּעציעל קשיא אין ענגליש? דעם קשיא קענען זייַן געענטפֿערט, מיט יינציק אינפֿאָרמאַציע. ער איז Defined דורך די ספּעציפיש ווערטער / די ווער / ווער, וועמען / ווער, וועמעס / וועמענס, וואָס / וואָס / וואָס, ווער / וואָס, ווען / ווען, ווו / וואו, וואָס / וואָס, ווי / ווי (/ ווי / אָפֿט געניצט מיט ווערבז, אַדזשיקטיווז, אאז"ו ו, וואָס דערגאַנג זייַן טייַטש: .... / ווי פילע / ווי פיל, ווי לאַנג / ווי לאַנג, ווי קומען / ווי האט עס פּאַסירן, און אַזוי אויף), וואָס העכערונג צו דער ערשטער שטעלע. די שאלות זענען נישט בייאַסט. ווען עס איז נייטיק סטאַגינג מינינגלאַס מינדלעך טייל איידער די ונטערטעניק, Defined דורך די מיטגליד דורך וועלכע די אויסגעדריקט דאַרפֿן פֿאַר אינפֿאָרמאַציע - דורך די פּרעדיקאַט, די ונטערטעניק (אָדער די דעפֿיניציע פון די ונטערטעניק) און אנדערע מינערווערטיק טיילן פון די פאָרשלאָג. צו וויסן ווי צו שאַפֿן אַ קשיא אין ענגליש, ניצן די ספּעציעל. ווערטער, געדענקען - אויב עס טורנס אויס דער גענעראַל קשיא פון די ספּעציעל דורך פּשוט סאַבסטיטושאַן, למשל, / וואָס / אָדער / ווען /, בילכערקייַט סכעמע מיטגלידער, דורך אַנאַלאַדזשי, זאל בלייַבן אַנטשיינדזשד קאַמפּערד מיט אַ ענלעך פאָרשלאָג אין די אַפפירמאַטיווע.

די קרייַז קען בלייַבן אַנטשיינדזשד אין די סטייטמאַנץ אָנהייב מיט אַ ספּעציעל וואָרט, ינסערטאַד אין אַ ינטערראָגאַטיווע זאַץ. לעמאָשל, / צי איר וויסן וואָס ער איז קוקן אין עס? / איר וויסן וואָס ער ס קוקן אין עס? / ווו / וואָס ער איז קוקן אין עס / וואָס ער קוקט אין עס / איז אַ ספּעציפיש סיבה.

אין קאַסעס ווו די ינטערראָגאַטיווע פּראָנאָונס ווער, וואָס, וועמען, וועמעס, וואָס זענען אונטער צו אָדער זענען טייל פון די ונטערטעניק, קרייַז קאַנסטראַקשאַן איז יידעניקאַל אַפפירמאַטיווע זאַץ. אויב די ינטערראָגאַטיווע פּראָנאָם plays אַ ראָלע ווען דיטערמאַנינג די ונטערטעניק, און ריבילד נעמט אָרט. אין אנדערע קאַסעס מינינגלאַס ווערב שטייט אין פראָנט פון די ונטערטעניק.

לעמאָשל, שאַפֿן אַ קשיא אין ענגליש אין אַ סיטואַציע ווו / ווער / אקטן ווי אַ נאָמינאַל אַ טייל פֿון דער פּרעדיקאַט, אָדער ווען עס איז אונטער צו? - / ווער וואָלט איר פאַרהיטן צו זייַן אין די שפּיל? / וואָס וואָלט איר ווי צו זיין אין די שפּיל? / [איך וואָלט פאַרהיטן צו זייַן אַ סופּערמאַנ./יאַ וואָלט בעסער צו זיין אַ סופּערמאַן.], - / ווער איז דער סופּערמאַן? / ווער איז סופּערמאַן ? / [איך בין דער סופּערמאַנ./יאַ סופּערמאַן.].

ספּעציעל דורך אַ קאַמפּאַונד נאָמינאַל פּרעדיקאַט

/ ווער איז זי צו איר? / ווער איז עס פֿאַר איר?

ספּעציעל ישוז פון די ונטערטעניק

/ ווער וועט באַהעפטן מיר? / ווער וועט באַהעפטן מיר? /

ספּעציעל דורך דיטערמאַנינג ווען אונטער צו

/ וואָס ויטאָבוס גייט צו די אַעראָפּאָרט? / וואָס ויטאָבוס גייט צו די אַעראָפּאָרט? /

ספּעציעל דורך אנדערע צווייטיק מיטגלידער

/ ווו האט זיי טרעפן? / ווו טאָן זיי טרעפן? /

/ פֿאַר ווי לאַנג האָבן מיר שוין דאָ? / ווי לאַנג מיר זענען דאָ /?

ווי לאַנג ביז עס כאַפּאַנז?

עס איז אויך זייער פּראָסט טיפּ פון פאָרשלאָג / ווי לאַנג ביז עס כאַפּאַנז? / ווי לאַנג איידער דעם כאַפּאַנז? /, / ווי לאַנג איידער עס כאַפּאַנז? / ווי לאַנג איידער דעם כאַפּאַנז? / עטק י, אין וואָס איבערגעהיפּערט רעוואַלושאַנז ווי / זאָל מיר וואַרטן / זאָל מיר וואַרטן / אָדער / טוט עס דאַרפֿן / דאַרפן / (/ ווי לאַנג זאָל מיר וואַרטן ביז עס כאַפּאַנז? / ווי לאַנג זאָל מיר וואַרטן איידער עס כאַפּאַנז? אָדער / ווי לאַנג גייט עס דאַרפֿן איידער עפּעס כאַפּאַנז? / ווי לאַנג גייט עס נעמען פֿאַר עפּעס צו פּאַסירן? /).

אנדער ברירה

שאַפֿן אַן אנדער ברירה קשיא אין ענגליש? דעם קשיא Offers די אָפּציעס אויסגעדריקט דורך אַזאַ מיטגלידער, און ריקוועס די האַסקאָמע פון קיין פון זיי.

/ בין איך אָלרייט אָדער נישט? /

סעפּערייטינג

שאַפֿן צעשיידונג קשיא אין ענגליש? דעם קשיא איז אָפֿט מליצות אין נאַטור, וואָס איז, דער ענטפֿער איז ימפּליסאַט אין די קשיא זיך. אין דער ערשטער טייל עס יקספּרעסאַז אַ באַשטימט דערקלערונג, און די רגע ריקווייערז זייַן באַשטעטיקונג אָדער רעפוטאַטיאָן. די רגע טייל איז צעשיידט פון דער ערשטער קאָמע, מאל אַ פונט פון פילע טוריס, אין עטלעכע קאַסעס אַפֿילו צו אַרויסרעדן די אנדערע ינטערלאַקיאַטער.

/ ער איז אָלרייט, איז ניט ער? /

עס איז נישט די זעלבע ... איז עס?

עס מוזן ווערן דערמאנט

אויך, אין סדר צו וויסן ווי צו שאַפֿן אַ קשיא אין ענגליש, מיר מוזן געדענקען אַז די מינדלעך אַ טייל פֿון דער פראָנט פון די ונטערטעניק ווערט אין לויט מיט די צייַט און קאַנדזשאַגיישאַן, און נאָך - אין זייַן אָריגינעל פאָרעם.

ווען דער ווערב איז געניצט מיט די פּרעפּאָזיציע דערגאַנג זייַן סעמאַנטיק טייַטש, אַן אַנטשולדיקן איז די לעצט אין אַ סיקוואַנס פון ווערטער. לעמאָשל, / וואָס זענען איר קוקן בייַ? / וואָס זענען איר זוכט פֿאַר? / וואָס איז געגאנגען אויף? / קענען מיר באַקומען אויס? / אויב די פּרעפּאָזיציע איז אַ טייל פֿון אַ העסאָפע, עס איז אויך געשטעלט אין די סוף, פֿאַר בייַשפּיל: / ביסט איר קוקן בייַ מיר ? /.

די ספּעק. פּונקט איז געניצט מיט ינטערראָגאַטיווע פּראָנאָונס, נאַונז זענען געניצט אָן אַרטיקלען.