רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פֿאַר דער אַנטוויקלונג און בילדונג פון קינדער

די ראָלע פון די עלטערן, זייער קינדער 'ס בילדונג - די מערסט וויכטיק מעקאַניזאַם אין דער אַנטוויקלונג פון יעדער יחיד. אַז די משפּחה איז דער קלענסטער מאָדעל פון געזעלשאַפט אין וואָס צו לעבן אין דער צוקונפֿט. די משפּחה געגרינדעט די ערשטער דערוואַרטונג אויף לעבן, די אַנטוויקלונג איז באשלאסן דורך די ברירה פון פאַך, פֿאָרמירן באציונגען און געזעלשאַפטלעך טעטיקייט. עס איז אוממעגלעך צו אָוווערעסטאַמייט די ראָלע פון פּעראַנטינג. יונג מוטערס און אבות טאָן ניט שטענדיק פֿאַרשטיין דיין קינד קענען דערקלערן זייַן נאַטור און אַקשאַנז. באַטראַכטן שליסל רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן צו העלפן אין בילדן די יינגער דור.

די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון עלטערן פֿאַר די דערציונג פון קינדער

קיין פון די אַקטיוויטעטן אין לעבן קענען ניט זיין קאַמפּערד מיט די דערציונג פון דעם קינד 'ס שוועריקייט. עס ווייסט ניט יום טוּב, טעג אַוועק, ניט קוקן צו דיין שטימונג אָדער געפיל. בילדונג פּראָצעס ריקווייערז אַ גרויס האַנדלען פון שכל און געדולד. נו, אויב די קינד וואקסט אַרויף אין אַ בעשאָלעם משפּחה. אין דעם פאַל, ער נעמט די נייטיק דערפאַרונג, ניט נאָר פון לעבעדיק אין געזעלשאַפט, אָבער אויך לערנז צו יבערגעבן צווישן די סעקסיז. אין דערצו, די קינד איז גרינגער צו דערפאַרונג Conflicts מיט איין פון די עלטערן, ווייסט אַז ער וועט קענען צו געפינען שטיצן אין די רגע. אין אַ טראדיציאנעלן דערציונג יוזשאַוואַלי פֿאַר עבירות פּאַנישאַז טאַטע, ער ווייזט שטרענגקייַט. מאָם שטענדיק באַדויערן און טרייסט.

רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פֿאַר בילדונג אַרייַננעמען אַזאַ אַ פּאָזיציע אַז די פּראַל אויף דעם קינד 'ס מוטער און פֿאָטער זענען אַנדערש. פֿאָטער Forms אַ טאָכטער אָדער זון פון די כאַראַקטער קעגנשטעל, לערנט דערגרייכן צילן און באַשיצן זייער מיינונגען. אין מיין למשל, ער ווייזט ווי צו באַקומען פאַרשידן מניעות אין לעבן, און צו באַשיצן זיך אין די אַרויס וועלט. מוטער לערנז צו אַדאַפּט צו די באדינגונגען פון לעבן. עס איז געווען זיין מוטער ינסטילס היגיענע באַסיקס, זיך-לערנט די כּללים פון קאָמוניקאַציע און זיך-גענוג.

אין די בילדונג פון דעם קינד איז גענומען אין חשבון, און אַסטראָלאָגיע. עס האט שוין פּרוווד אַז די יאָר פון געבורט איז משפּיע די כאַראַקטער פון דעם קינד. לעמאָשל, רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פון קינדער, די טיגער רעדן וועגן וואָס דארף צו זיין דערטראגן אין מיינונג אַז טיגער - אַ אמת אידעאליסט. ער איז פול פון ענטוזיאַזם, טאַלאַנטירט, אינטערעסירט אין אַלץ נייַ, נייַגעריק און טשיקאַווע. עלטערן טאָן ניט דאַרפֿן צו סאָלווע די סיבות פון זיין ינדזשעריז, ער וועט לייגן זיך. קינד-בולל איז זייער העל, עס איז נייטיק צו שטארק מוטיקן און שטיצן אַז זיין טאַלאַנט איז גילוי. אבער קיינער ליסאַנז צו פערד, אַ זייער שווער כאַראַקטער. אָבער אין דער זעלביקער צייַט, קינדער פון דעם צייכן זענען זייער קלוג און געשווינד מאַסטערד דעם מאַטעריאַל. דערציונג קידס, הערן צו די עצה פון אַסטראַלאַדזשערז, עס וועט פאַסיליטאַטע דעם פּראָצעס.

רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר PRE-שולע קינדער 'ס געזונט

רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פֿאַר בילדונג פֿאָרשלאָגן אַז עס איז נייטיק פון פרי קינדשאַפט צו ינסטיל דער קינד פאַרלאַנג צו זיין שטאַרק און געזונט. עס איז נייטיק צו האָדעווען די באַסיקס פון אַ געזונט סטיל. דער קינד זאָל לערנען אַז די שטאַרקייַט און געזונט זענען ינעקסטריקאַבלי לינגקט, ער מוזן לערנען צו נעמען זאָרג פון זייער געזונט, מייַכל עס עמעס. אין דעם אַכטונג, די רעקאַמאַנדיישאַנז פון קינדער און עלטערן איז פּשוט: לאָזן דיין בעיבי וויסן אַז די געזונט פון ביידע גשמיות און גייַסטיק - איז אַ טייַער טאַלאַנט און די עשירות וואָס דאַרף צו זייַן געשטארקט. עלטערן זאָל באַצאָלן ספּעציעל אכטונג צו PRE-שולע עלטער צו די ווייַטערדיק:

• גייַסטיק געזונט (אין די משפּחה זאָל זיין סאַפּאָרטיוו סוויווע, גאָר ילימאַנייטאַד סטרעסספול סיטואַציע).
• זייט זיכער צו שטעלן די מאָדע פון אַ פּריסקולער. אין שולע עלטער, עס וועט זיין שווער צו באַקומען געניצט צו דעם רעזשים, אויב איידער ער געלעבט אָן קיין רעגיאַליישאַנז.
• ביי פּריסקול עלטער, קענען ניט לאַנג בלייַבן אין אַ סטאַטיק שטעלע רעכט צו שוואַך דעוועלאָפּעד מאַסאַלז. דער קינד מוזן קעסיידער זייַן אַקטיוו אין דער באַוועגונג. אַנדערש, די דיאַגנאָסיס "מאַנגל פון געניטונג" איז באַשערט.
• לערנען דיין קינד פון אַ פרי עלטער אַז געזונט - איז די הויפּט יקער פון געזונט. עס מוזן שטענדיק בלייַבן דורך זייַן כּללים.

די הויפּט מייַלע פון פּריסקולערז איז עלטער. עס איז געווען בעשאַס דעם פּעריאָד קענען זיין גרינג צו לערנען אַז שווער צו לערנען שפּעטער אין לעבן. למשל, אויב זעקס יאר דער מענטש האט ניט געלערנט צו רעדן, דעמאָלט די גיכער פון דעם זענען רידוסט יעדער יאָר. די עלטערע די קינד, די מער שווער עס וועט זיין צו לערנען עטלעכע יקערדיק סקילז. נוצן פֿאַר-שולע טעטיקייט, די יאָרן די בעיבי אַבזאָרבז אַלץ ווי אַ שוואָם. ינוועסטירן אין עס ווי פיל ווי מעגלעך די מכשירים, וואס ער קענען נוצן אין די צוקונפֿט פֿאַר ווייַטער ויסשולונג.

די הויפּט רעקאַמאַנדיישאַנז אין בילדונג

עלטערן אָפֿט פּנים פּראָבלעמס אין זייער באַציונגען מיט זייער קינדער גראָוינג אַרויף, טאָן ניט זיין דערשראָקן. אין אַזאַ קאַסעס עס איז נייטיק צו הערן צו וואָס עצה עלטערן געבן יקספּיריאַנסט לערערס און סייקאַלאַדזשאַסס. דאָ זענען עטלעכע פון זיי:

• עס איז ניט נייטיק צו גיין צו יקסטרימז אין די בילדונג. אין עטלעכע משפּחות, עס איז אַ אַטאָראַטעריאַן אופֿן פון בילדונג, ווען די בעיבי איז ממש סעראַונדאַד דורך טאַבאָאָס און פּראָהיביטיאָנס. אין אנדערע קאַסעס, אויף די פאַרקערט, די עלטערן (יוזשאַוואַלי נשים) דרייַ אַ בלינד אויג צו די ווימז פון די קינד פּראַנקס. ביידע די וועריאַנץ פון באַציונגען - אַ גראָבער פעלער. אָנערקענען די קינד פילן זייַן דאַרף, אָבער אויך שטעלן קלאָר לימאַץ, וואָס איז ערלויבט און וואָס איז ניט.
• ווייניקער מוסערן קינדער. אויב עס איז עפּעס זיי קענען ניט, עס איז ניט נייטיק צו זייַן סאַפּרייזד, ווייַל דער קינד נאָר וויסן אַלץ. רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פון פאַרשידענע סקילז זענען ווי גייט: דו זאלסט נישט פאָקוס אויף די מיסטייקס, ניט איבערחזרן פֿראַזעס אַזאַ ווי, "כל איר האָבן איז נישט אַזוי ..." "איר קענען ניט אויף אייביק ..." און די ווי. אַזאַ סטייטמאַנץ קען געבן העכערונג צו פאַרשידן סיסטעמס אין דער צוקונפֿט. אָפֿט מוטיקן די בעיבי, לויב זיי פֿאַר זייער דערגרייכונגען אַז מוטיקן נייַ אַקשאַנז.
• הערן צו דיין קינד. אָפֿט פאַרנומען מאַם אין דער קיך קענען ניט געפֿינען 10-15 מינוט צו הערן די יקסייטאַד קול פון די קינד, און סענדז עס צו שפּילן. אַזוי זיין אַווער אַז יעדער צייַט דיין קינד וועט זיין ווייניקער און ווייניקער בריירע צו איר, צו טיילן עפּעס. גראָוינג אַרויף, ער טוט צוריקציען אין זיך, און דעמאָלט איר טאָן ניט לערנען פון אים אַפֿילו וואָס מיר וואָלט ווי.
• נערטשער בטחון פון אַ פרי עלטער. דו זאלסט נישט יבערשרעקן הייך, וואַסער ספּיידערז. דער קינד מוזן זיין זיכער אין זייַן אַבילאַטיז און כאַראַקטער פון אַ פרי עלטער. אַזוי ער וועט זייַן קענען צו אַדאַפּט מער געשווינד צו דעם ציבור און וועט דערגרייכן גלייבן הצלחה, געגאנגען דורך לעבן. ונטערשטרייַכן די בעסטער פֿעיִקייטן פון דיין קינד, עס ס נישט נאָר די אויסזען, אָבער אויך כאַראַקטער.

רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פון פּריסקול קינדער

אָוווערריידינג די עלטער פון אַ קינד 'ס אַנטוויקלונג - דעם איז דער PRE-שולע צייַט. דער קינד בייַ די צייַט לערנען מער ווי די מנוחה פון זיין לעבן. די וויסן גאַינעד בעשאַס דעם פּעריאָד - די יקער פון אַלע צוקונפֿט לעבן. צו צוגרייטן דיין קינד פֿאַר שולע, וועט זיין נוצלעך די ווייַטערדיק רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן פון פּריסקול קינדער.

לערנען דיין בעיבי די בעסטער אין אַ שטיפעריש וועג. אין דעם עלטער, עס איז נייטיק צו אַנטוויקלען די לאָגיק, שפּראַך סקילז, טראכטן. דעם קענען ווערן געניצט פֿאַר גאַמעס אַנטוויקלונג: מאָדעלינג, פּאַזאַלז, קאַלערינג, מוזיק, צייכענונג. אין דער צוקונפֿט, אַלע פון די סקילז וועט זיין נוצלעך צו דעם קינד. פון קורס, דער קינדער-גאָרטן קינד וועט לערנען אַ פּלאַץ. אָבער זיין אַווער אַז בילדונג און טריינינג - אַ צוויי-וועג פּראָצעס, עס עלטערן און לערערס אַרבעטן צוזאַמען. עס איז ניט נייטיק צו באַשולדיקן בילדונגקרייז פֿונקציע אויף די פּלייצעס פון לערערס מער זענען פאַרקנאַסט מיט קינדער.

מעטהאָדס פון לערנען און וויסן עפּעס נייַ מוזן האָבן שפּיל פאָרעם. לערנען ווי אויב פּלייינג מיט די בעיבי. דו זאלסט ניט זאָגן אים די פֿראַזעס "זאָל", "מוזן". רעכן ער געץ געוויינט צו וויסן פֿון דער פּערספּעקטיוו פון "טשיקאַווע". ינסטיל קרייווינג צו לערנען, באַקומען אַ פאָרעם פון די שפּיל, די קינד זיך קעסיידער געזוכט אין איר שפּילן.

באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו רייד

דו זאלסט נישט האַלטן בעשאָלעם אין דער אַנטוויקלונג, אויב די קינד איז קלאר גערעדט. צוקוקנ זיך צו זיין רעדע איז קאַמפּערד מיט די דערוואַקסן. רעקאָמענדאַציע צו קינדער און עלטערן פון רעדע טעראַפּיס פֿאָרשלאָגן אַז די וואָקאַבולאַרי פון די קינד מוזן שטענדיק זיין ריפּלענישט. ער מוזן לערנען צו רעכט פאָרעם זייער געדאנקען. שפּילן מיט דיין קינד אין גאַמעס אַז דאַרפן קער אויף די פאַנטאַזיע, פאָרשטעלן נייַ ווערטער, נוצן די מעטהאָדס פון דעוועלאָפּינג עס בעיבי. דו זאלסט נישט האַלטן ווי באַלד ווי די קינד געלערנט יקערדיק ווערטער, פאָרשטעלן נייַ קאַנסעפּס, וואָקאַבולאַרי. דו זאלסט נישט טראַכטן אַז אין שולע ער געלערנט אַלץ דורך זיך. געדענקען ווי פילע מענטשן קענען נישט אויסדריקן זייער געדאנקען, האָבן קנאַפּ וואָקאַבולאַרי. דו זאלסט נישט לאָזן די לייזונג פון דעם פּראָבלעם פֿאַר די שולע.

רעדע טעראַפּיע רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר עלטערן:

• ביי אַ פרי עלטער דורכקוקן די פאָרמירונג פון די שטים אַפּאַראַט פון די קינד. עס זענען מאל אַז קינדער דאַרפֿן צו טרים די צייַמל פון שפּראַך. רעדע טעראַפּיסט יגזאַמאַנז די אַרטיקולאַטיאָן אָרגאַנס און מאַכן רעקאַמאַנדיישאַנז.
• דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו דורכפירן אַרטיקולאַטיאָן עקסערסייזיז.
• מיט אַ קינד דאַרפֿן נאָר רעדן ריכטיק. עס איז ניט נייטיק צו נוצן "בעיבי ווערטער" אין זיין רעדע. די קינד, געהער פון איר פאַרשידן אַבנאָרמאַל אויסדרוק, אויף די פאַרקערט, אָפֿט ריפּיץ זיי.
• קינדער הערן די פּלאַפּלען פון אַדאַלץ האָבן רעדע פּראָבלעמס און שוועריקייט טראכטן. די בעסער, קלירער עס איז, די מער ריכטיק אין די צוקונפֿט וועט זיין אַ בריוו.

רעקאָממענדאַטיאָנס עלטערן צו נערטשער אַ חוש פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט

פֿון אַ פרי עלטער קינדער דאַרפֿן צו ינסטיל אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט. צו טאָן דאָס, שענקען די קינד די רעכט צו שטימען, אין וויכטיק ענינים, לאָזן 'ס רעכט צו קלייַבן. די ישוז אַז ער איז ביכולת צו באַשליסן פֿאַר זיך, די ברירה איז אַרויף צו אים. אבער ווו מיר זענען גערעדט וועגן זייַן געזונט-ווייל, ער איז בלויז ענטייטאַלד צו שטימען, די ברירה איז פֿאַר די אַדאַלץ. מיר באַשליסן פֿאַר אים, אָבער אין דער זעלביקער צייַט ווייַזן אַז עס איז באַשערט.

רעקאָממענדאַטיאָנס עלטערן פון קינדער פון פּריסקול עלטער אָנווייַזן דעם דאַרפֿן פֿאַר אַ פרי עלטער צו געבן דעם קינד צו נעמען פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר זייער אַקשאַנז. עס זעט אויס צו אים אַז, ווייל ניטאָ צו שולע, ער וועט טאָן לעקציעס, פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר דעם וועט ליגן אויף עס. ווען די בעיבי סטאַרץ צו גיין צו שולע, טאָן ניט טייַנע זיין לעקציעס. דו זאלסט נישט נאָכגיין די ימפּלאַמענטיישאַן, און דעמאָלט טשעק די פאַרטיק אַרבעט. אויב דער ערשטער טעג איר וועט זיצן מיט אים פֿאַר לעקציעס, דעם מאַסע וועט פאַלן אויף דיין פּלייצעס אויף אייביק. קינדער אָפֿט נוצן עס ווי אַ וואָפן קעגן זייער עלטערן, קענען בלאַקמייל גווורע עלטערן אין די אויפֿפֿירונג פון טאַסקס.

איר וועט ויסמייַדן פילע קאָפּדרייעניש אויב איר ניטאָ ניט אינטערעסירט אין די מינוטעסט דעטאַל, און געבן אַ קלאָר שכל אַז דעם פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט איז גאָר אויף דעם קינד. קיינער טענהט אַז די הילף איז נייטיק און פּינטלעך, אָבער דער קינד לערנז צו לאָזן אים! זאל אים אין אַ פרי עלטער איז פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר זייַן אַקשאַנז און זייער קאַנסאַקווענסאַז. אבער טאָן ניט פאַרגעסן צו לויבן פֿאַר די רעזולטאטן אַטשיווד. דעם העלפּס דעם קינד אין די באוויליקט זיך-ווערט.

פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט אין די משפּחה

רעקאָממענדאַטיאָנס פון עלטערן צו כאַפּן זייער געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט (זיי זענען געגעבן דורך די וואס האָבן גרויס דערפאַרונג פון Foster קינדער בילדונג):

- ענקאָוראַגע איניציאטיוו. דער קינד וויל צו וואַשן קיילים מיט איר? שטעלן ווייַטער צו אַ בענקל און וואַשן צוזאַמען! עס איז אַ פאַרלאַנג צו באַקומען אויס פון די הויז? הענט אים אַ וואַקוום קלינער. געוויינטלעך, די פּראָצעס וועט זיין דילייד, אָבער לאָזן דעם קינד פילן ווי אַ דערוואַקסן, שטאָלץ פון זייַן דערגרייכונגען. זאל אים פילן די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פֿאַר מיינטיינינג סדר אין די הויז.

- עס איז וויכטיק אַז ינסטראַקשאַנז זענען פעאַסיבלע, אַנדערש די רעזולטאַט וועט זיין בלויז טרערן. בעסער ווי פילע ווערטער - אַ פּערזענלעך בייַשפּיל. צוגעוווינט צו פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, קאָנטראָלירן זייער אַקשאַנז, אָפּפירונג און רייד, ווייַל דער קינד דאַווקע אַלע קאָפּיעס. איר קענען ניט שטענדיק זיין נאָענט צו דיין קינד, אָבער צו דערקלערן ווי צו שפּילן אין קיין געגעבן סיטואַציע, עס איז גאַנץ מעגלעך.

- רעקאָממענדאַטיאָנס אויף די פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט פון עלטערן און ווירקן די שייכות מיט די עלטער. דו זאלסט נישט וויינען ווייַל מיין מאַם איז סליפּינג, טאָן ניט מאַכן ראַש, ווייַל מיין באָבע אַ קאָפּווייטיק. עס איז וויכטיק אַז קינדער פֿאַרשטיין אַז ניט בלויז מוזן נעמען זאָרג פון אים, ער מוזן אויך געבן זייער ליבע און נאָענט אַסאָושיאַץ.

- יעדער אַקט לאָזן די צונעמען דערקלערונג. "איר האָבן צעוואָרפן איר און ריין", "בראָוק? עס איז אַ שאָד, אָבער די מער מיר קענען נישט קויפן אַזאַ אַ צאַצקע. "

- דערקלערן צו דיין קינד אַז זייער הבטחות מוזן זיין אַפּראָוטשט זייער ריספּאַנסאַבלי. דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו באַשטעטיקן עס דורך משל.

- שטענדיק לאָזן די אנדער ברירה ברירה אין אַ געגעבן סיטואַציע. פאָרשלאָגן איינער אָדער די אנדערע: קאַשע אָדער הייַזקע קעז מיט זויער קרעם פֿאַר פרישטיק, הויזן אָדער דזשינס אויף דער גאַס ... דער אמת איז פּשוט: אַ געפיל פון פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט איז געגרינדעט דורך וועג פון בייַשפּיל, און פֿאַר דיסיזשאַנז קינד מוזן טרעפן זיך. ווי אַ רעזולטאַט פון פילע יאָרן פון פיר צו וואַקסן אַ פאַראַנטוואָרטלעך מענטש וואס אין זיין לעבן קענען צו ענטפֿערן פֿאַר זייער אַקשאַנז.

אַדזשאַסטינג צו שולע

די אויסגעדרייט פונט אין דער לעבן פון יעדער קינד איז קומט שולע. שולע פּראָצעס פון ראדיקאל טשאַנגינג די וועג פון לעבן: עס איז נייטיק צו אַרבעטן שווער און סיסטאַמאַטיקלי, צו פאָלגן אַלע נאָרמז, אָנערקענען די טאָג צו מקיים די לערער אַסיינמאַנץ. יעדער ערשטער-גראַדער, צוזאמען מיט אַ חוש פון יקסייטמאַנט וועגן זייַן גראָוינג אַרויף, יקספּיריאַנסינג מער און צעמישונג, דייַגעס און שפּאַנונג. אין דעם צייַט, עס איז אַ אַדאַפּטיישאַן. רעקאָממענדאַטיאָנס עלטערן באקומען פון יקספּיריאַנסט לערערס און סייקאַלאַדזשאַסס, העלפן דיין קינד נישט צו באַקומען פאַרפאַלן אין די דערוואַקסן וועלט און די שולע געשווינד באַקומען געניצט צו די סוויווע. אַדאַפּטאַטיאָן - אַ לאַנג פּראָצעס, און אויב פֿאַר עטלעכע עס לאַסץ אַ חודש, עטלעכע באַקומען געניצט צו די ענדערונג אין סטיל בעשאַס דער ערשטער קלאַס. שוועריקייטן אין דעם פּעריאָד פון דערפאַרונג, ניט נאָר קינדער אָבער אויך עלטערן און לערערס. מיר מוזן שפּילן צוזאַמען פֿאַר גרינג דעם פּראָצעס.

אַדולץ זאָל שטיצן דעם קינד 'ס פאַרלאַנג צו יבערגעבן מיט קלאַסמייץ, לערנען עפּעס נייַ, צו שאַפֿן גינציק באדינגונגען פֿאַר באַשעפטיקונג. עלטערן קענען טאָן פיל צו די בעיבי איך לייקט צו גיין צו שולע. דעם אַפּלייז אויבן אַלע צו די רעקווירעמענץ. פאַרגעסן וועגן די אַטאָראַטעריאַן מעטהאָדס, פּרובירן צו זיין אַ קינד אין דעם פּעריאָד אנדערן. דו זאלסט נישט פרעגן ביי דער טיר, וואָס ער האט באקומען דעם צייכן. צו נעמען, פרעגן וואָס ס נייַ און טשיקאַווע, ער געלערנט הייַנט, Friends מיט וועמען, וואָס האט איר טאָן אין די קלאַסצימער. אויב קינדער קענען ניט מיד געבן אַ פיליק ענטפֿערן, ניט דאַרפֿן צו באַקומען יבערקערן און מוסערן זיי. דו זאלסט נישט ווייַזן זייַן יריטיישאַן. קינד מענטאַלי ריקאַנסטראַקטיד פֿון קינדער-גאָרטן צו שולע. די הויפּט רעקאַמאַנדיישאַנז פון די עלטערן אין די פאַלן: מאָניטאָר דער געזונט פון די בעיבי, גיין איבער צו אים, ווייַל די טאָג שארף סטאַרץ צו וויין, און דער מאַנגל פון זון אויך משפּיע מאַרך טעטיקייט. קיינמאָל קראַפט צו באַקומען הינטער די לעקציעס, בשעת די קינד איז נישט גאָר מנוחה פון דער שולע. לפּחות 3-4 שעה זאָל פאַרבייַגיין נאָך שולע.

מורא האט קיין אָרט דאָ

די הויפּט רעקאָמענדאַציע פון די סייקאַלאַדזשאַסט צו עלטערן:

• בעיבי זאָל נישט זיין דערשראָקן פון מיסטייקס. דעם פּאַניק קען דיסקערידזש גייעג אין אַלע צו לערנען.
• זאל ס נעמען די געלעגנהייט צו מאַכן מיסטייקס, און העלפן אין קערעקטינג ערראָרס. געלערנט אַז אַלע אומרעכט, אָבער שווער אַרבעט צו דערגרייכן רעזולטאַטן.
• די געפיל פון מורא סאַפּרעסיז די איניציאטיוו אין אַלץ, נישט בלויז צו לערנען אָבער אויך צו הנאה לעבן. דערמאָנען דיין קינד צו די באַרימט ווערטל "לערן פון די מיסטייקס", "דו זאלסט נישט גרייַז די איינער וואס טוט נישט טאָן עפּעס."
• דו זאלסט נישט פאַרגלייַכן מיט אנדערע. לויב פֿאַר יחיד דערגרייה. לאָזן דעם קינד זייַן זיך. און ליבע אים אַזאַ ווי ער איז. זינט ער איז זיכער פון דיין שטיצן אין קיין סיטואַציע.
• רעקאָממענדאַטיאָנס פֿאַר לערערס, עלטערן אָנווייַזן אַז זיי קיינמאָל דאַרפֿן צו פאַרגלייַכן יינגלעך און גערלז. דאס זענען צוויי גאָר פאַרשידענע וועלטן אַז פילן, אַרייַנציען אינפֿאָרמאַציע אין פאַרשידענע וועגן. וסואַללי עלטערע גערלז אויף די בייאַלאַדזשיקאַל עלטער פון זייער פּירז-יינגלעך.
• געדענקען אַז אייער קינד - עס ס 'נישט דיין קאָפּיע. ער וועט ניט לערנען אין דער זעלביקער וועג ווי איר געניצט צו זיין. נעמען עס פֿאַר געגעבן. דו זאלסט נישט מוסערן אָדער רופן ינסאַלטינג ווערטער פֿאַר דורכפאַל צו מקיים עפּעס.
• זייַן מער אכטונג צו דעם קינד. פֿרייען מיט אים, אַפֿילו דער קלענסטער סאַקסעסאַז, ניט צו באַריכט די דורכפאַל. זיין אין אַלץ אַנדערש. און דעמאָלט אַפֿילו די ומבאַמערקט קינד וועט צוטרוי עס צו איר, נישט Friends אין די הויף.

טעגלעך רעקאָממענדאַטיאָנס

די ווייַטערדיק רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן אויף קינד אַנטוויקלונג וועט זיין נוצלעך פֿאַר יעדער טאָג:

• אויב איר פּלוצלינג האָבן צו מוסערן די קינד פֿאַר עטלעכע מיסדעעד, קיינמאָל נוצן פֿראַזעס אַזאַ ווי "איר טאָן," "איר 'רע שטענדיק", "שטענדיק איר." זאָגן אים אַז ער איז געווען שטענדיק גוט, אָבער אַז ס נאָר הייַנט ער האט עפּעס קאַליע און אומרעכט.
• קיינמאָל פּאַרטאַד אויף שלעכט ווערטער, אָן מאכן שלום נאָך אַ געראַנגל. ערשטער מאַכן שלום, און דעמאָלט גיין וועגן זייער געשעפט.
• ינסטיל אַ קינד 'ס ליבע פון שטוב. זאל עס שטענדיק זיין צופרידן צו צוריקקומען היים. דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו זאָגן, קומענדיק פון ערגעץ: "ווי קענען מיר האָבן אַ גוט, וואַרעם און היימיש."
• צו באַרייַכערן די רוחניות אָפֿט לייענען מיט זייער קינדער די בוך אויס הויך, אַפֿילו מיט טיניידזשערז. א גוט בוך וועט ברענגען צוזאַמען איר אַפֿילו מער.
• אין דיספּיוץ מיט די קינדער מאל געבן אין צו זיי. דער קינד מוזן וויסן אַז מאל עס איז רעכט. אַזוי אין דער צוקונפֿט, ער וועט לערנען צו געבן וועג צו אנדערע מענטשן, צו אָננעמען באַזיגן און מיסטייקס.
• דו זאלסט נישט פאַרגעסן צו שטענדיק טשירינג און טשירינג. בטחון קומט אין ווען איר אָפֿט זאָגן, "איך גלויבן אין איר", "איר האט עס" "אַמייזינג! איר באקומען עס. " אבער טאָן ניט פאַרגעסן וועגן די קריטיק. מאל עס דאַרף צו זייַן קאַמביינד מיט די לויב.
• די מערסט וויכטיק קוואַליטעט פון לעבן אַז עלטערן זענען אַבליידזשד צו ינסטיל אין קינדער, עס איז די רעסאָורסעפולנעסס, פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, רעספּעקט.

שטאַרק, האַרט מענטש קענען העלפן צו כאַפּן אַלע די רעקאַמאַנדיישאַנז צו עלטערן. שולע קינד וועט געבן אַ פּלאַץ פון שטאַרקייַט און שטיצן, וועט העלפן עלטערן ער דארף. צום סוף מיר פאָרשטעלן אַ ביסל יקערדיק טרינקגעלט אויף בילדונג:

• ווען דילינג מיט אַ קינד, טוט ניט אַנדערמיין דער אויטאָריטעט, אין וואָס ער גלויבט. עס ס זיין ברירה.
• שטענדיק זיין קאָנסיסטענט אין זייער דיסיזשאַנז. עס איז ניט נייטיק צו פאַרווערן די מאכן וואָס איז געווען ערלויבט ביז אַהער.
• דו זאלסט נישט פרעגן וואָס די קינד קענען נישט טאָן. אויב אין קיין שולע ונטערטעניק איז שווער, העלפן מיר פֿאַרשטיין, און טאָן ניט פאַרגעסן צו לויבן אין די מינדסטע דערגרייכונגען.
• אָפֿט נוצן קאָרפּאָראַל מילד פאַרבינדן, האַלדזן, קוש דיין קינד.
• זיין אַרום זייַן משל.
• ווי קליין ווי מעגלעך צו מאַכן באַמערקונגען.
• דו זאלסט נישט דערנידעריקן דעם קינד 'ס שטראָף, נוצן עס נאָר אין עקסטרעם קאַסעס.