היים און משפּחה, טריינינג
בילדונג פּראָבלעם. פֿעיִקייטן פון בילדונג פון יינגלעך און גערלז
דערציונג יונג מענטש איז פאַראַנטוואָרטלעך גענוג און קאָמפּליצירט פּראָצעס, וואָס ינוואַלווז אַלע: לערערס, עלטערן, געזעלשאַפט.
אין אַלע צייטן, די פּראָבלעם פון בילדונג איז געווען זייער ערנסט, עס פּרובירן צו סאָלווע די עקספּערץ, עלטערן און קהל לעאַדערס, דעוועלאָפּינג רעקאַמאַנדיישאַנז און פאָרשונג אַרבעט.
אבער פֿאַר איצט מיר טאָן ניט געפֿונען אַ אמת איינער-האַלטן לייזונג. נאָך אַלע, יעדער קינד - פּערזענלעכקייט מיט זייַן אייגן כאַראַקטער: היציק אָדער רויק, פלייַסיק און ומרויק, אַזוי עס איז אוממעגלעך צו אַנטוויקלען אַ איין טריינינג רעצעפּט. איר קענען נאָר ניצן די פּראָסט פונדאַמענטאַל פּרינציפּן צולייגן צו די קינד יחיד צוגאַנג, קאָנסיסטענט מיט זייַן טאָכיק פֿעיִקייטן.
וואָס איז בילדונג
אין מאָדערן פּעדאַגאָגיק אָפּטיילן די צוויי סעמאַנטיק דעפֿיניציע פון בילדונג: ברייט און שמאָל.
דער באַגריף פון "בילדונג" אין די בראָדיסט זינען איז Defined ווי אַ סיסטעמאַטיש צילגעווענדט פּראָצעס פון שלאָס קאַמף פון עלטערן און לערערס אויף ביידע זייטן פון די מענטשלעך, גשמיות און רוחניות, אַזוי ווי צו אַנטוויקלען אַ פּערזענלעכקייט, צוגרייטן פֿאַר לעבן אין געזעלשאַפט און אָנטייל אין אַלע ספערעס פון טעטיקייט: קולטור, אינדוסטריעלע, עפנטלעך . אין אנדערע ווערטער, בילדונג פון דעם קינד גיט פֿאַר די אַריבערפירן פון אַקיומיאַלייטיד געזעלשאַפטלעך דערפאַרונג און משפּחה מסורה.
עס איז אנגעוויזן אַז איינער זאָל ניט פאַרגעסן אַז די פאָרמירונג און אַנטוויקלונג פון פּערזענלעכקייט טשאַראַקטעריסטיקס איז זייער ינפלוענסעד דורך די אַרומיק קולטור סוויווע, און דער סביבה אין וועלכע עס איז אַ מענטש אַרויס די משפּחה און שולע.
דער באַגריף פון "בילדונג" אין די שמאָל זינען כולל די אַנטוויקלונג אונטער די גיידאַנס פון לערערס און מיטגלידער פון די משפּחה כאַראַקטער, מאָראַליש און עטישע שטעלע און די positive מידות פון די געזעלשאַפטלעך נאַטור פון אַ מיטגליד פון געזעלשאַפט.
טיניידזש בילדונג
פֿון עלף צו אַכצן יאר פון הויפּט ענדערונגען גענומען אָרט אין דעם קינד 'ס גוף: כאָרמאָונאַל סיבות צו וואַקסן פֿיזיש. אין דער זעלביקער צייַט עס אויך האט אַ פּראַל אויף די סייקאָו-עמאָציאָנעל שטאַט פון די קינדער, זיי וואַקסן אַרויף.
אין דעם אַכטונג, בילדונג פון טיניידזשערז איז גאַנץ אַ שווער אַרבעט, וואָס, ליידער, איז ניט ביכולת צו שעפּן עס אַלע: עס נעמט אַ פּלאַץ פון געדולד, ופמערקזאַמקייַט און שכל אויף דעם טייל פון די דערוואַקסן סוויווע.
ענדערונגען אין די קינד 'ס מיינונג זענען אָפֿט די ווייַטערדיק פֿעיִקייטן:
- די פאַקט באמערקט דורך די מערסט קריטיש;
- ראָלע מאָדעלס זענען נייַ און ניט שטענדיק positive אָפּגעטער;
- נאַטור איז אונטערטעניק צו אָפט ענדערונגען פון שטימונג;
- געגרינדעט זייַן אייגן מיינונג אויף פאַרשידן ישוז;
- דיפּענדינג אויף בילדונג און לעבעדיק סוויווע זאל דערשייַנען בענט פֿאַר פאַרברעכן, דרוגס, פּערסיסטענט מאַנגל פון אַפּעטיט און אַנדערש.
אבער בילדונג איז אַ ערנסט פּראָבלעם טוט נישט פּאַסירן מיט יעדער טיניידזשער, און דעם איז רעכט ניט בלויז צו די יחיד קינד 'ס ינייט מידות. פון גרויס וויכטיקייט אין דעם פאַל איז די פריערדיק בילדונג און באציונגען צווישן משפּחה מיטגלידער.
אויב די קינד האט געהאט גענוג פון ליבע, פּערענטאַל וואַרעמקייַט, זאָרגן, און אַרומנעמען, אָבער אין דער זעלביקער צייַט, עלטערן טאָן ניט פּאָטאָקאַט זייַן ווימז, דעמאָלט דער קינד איז אַנלייקלי צו שטיי אויף דעם געדאַנק צו טאָן אַ פאַרברעכער טעטיקייט, אָדער צו פאַרגעסן.
אויך plays אַ גרויס ראָלע איז ווי בטחון און דעמאָקראַטיש עלטערן יבערגעבן מיט די בעיבי. די נעענטער איז געווען די שייכות, די גרעסער די ליקעליהאָאָד אַז זיי וועלן זיין געזונט און אַ טיניידזשער וואָס וועט לאָזן אים צו טיילן זייער יקספּיריאַנסיז מיט זייער עלטערן.
דעריבער, טריינג צו ענטפֿערן די קשיא פון ווי צו כאַפּן אַ טיניידזשער, מיר מוזן נישט פאַרגעסן אַז דעם פּראָצעס הייבט לאַנג איידער די קומענדיק פון עלטער פון די פּראָבלעם. דער גענעראַל רעקאָמענדאַציע פֿאַר עלטערן - צו זיין אַ טיניידזשער דורך משל.
די וויכטיקייט פון משפּחה בילדונג
זייער אָפֿט די קינדער פֿון זייַן דימינער גרונט עלטערן צו פאַלן אין אַ סטופּער: זיי נאָר טאָן ניט וויסן וואָס צו טאָן ווייַטער. און איינער פון די טרייץ אַ קינד איז כיסטעריקאַל.
עטלעכע פּרובירן צו סאָלווע די פּראָבלעם סקרימינג און אנדערע גשמיות ווירקונג זענען געניצט. בלויז דער רעזולטאַט איז יוזשאַוואַלי נול, און אַלץ איז ריפּיטיד אין אַ ענלעך סיטואַציע.
די מערסט פּראָסט גרונט פון דעם נאַטור זענען די פּראָבלעמס פון משפּחה בילדונג, וואָס איז די ינקאַנסיסטאַנסי און ינקאָהערענסע פון דערוואַקסן אַקשאַנז גלייַך השפּעה דער אַנטוויקלונג פון די בעיבי. דעם קענען זיין אויסגעדריקט ווי גייט:
- אַמאָל מיר ערלויבט צו טאָן עפּעס, און אין די רגע - באַרד;
- לאָוערינג פון די אויטאָריטעט;
- איין מיטגליד פון דער משפּחה פּערמיץ הויך קער אויף די טעלעוויזיע (סטאַמפּינג אין פּאַדאַלז, דזשאַמפּינג אויף די בעט, טאָן ניט עסן אַרויף די מיטאָג, בלייַבן אַרויף שפּעט, און אַזוי אויף), און די אנדערע - ניט.
עס כאַפּאַנז ווידער, ווייַל יעדער מיטגליד פון דער משפּחה איז געווען רירד אין פאַרשידענע ינווייראַנמאַנץ און האט דעוועלאָפּעד זייַן אייגן פּרינציפּן און כּללים.
אזוי, אַלעמען איז טריינג צו פירן אויס די פּראָצעס פון בילדונג אין זייַן אייגן וועג, פּערסנאַלי. קיינער קענען אָפּשאַפן פּערזענלעך מיינונג פון זאכן דאָ, אָבער אַז טוט נישט שאַטן די בעיבי, עס איז וויכטיק אָן Conflicts אַלע קאָואָרדאַנאַט זייער אַקשאַנז: צו דיסקוטירן די פונט פון מיינונג צו אַנטוויקלען פּראָסט אַפּראָוטשיז, צו דיסקוטירן די סיטואַציע.
ארגאניזאציע פון דעם פּראָצעס פון בילדונג
עס האט לאַנג שוין פּראָווען אַז די פאָרמירונג פון די מענטשלעך מענטש איז אין דירעקט פּראָפּאָרציע צו די שייכות, און בילדונג אין די משפּחה, וואָס זענען די פונדאַמענטאַל יקער פון אַלע סאַבסאַקוואַנט לעבן. און די רילייאַבילאַטי און שטאַרקייַט פון די יסוד וועט אָפענגען אויף די מענטש 'ס שטעלונג צו דער פאַרשידן לעבן סיטואַטיאָנס.
דעריבער, עס איז וויכטיק צו בויען באציונגען אַזוי אַז די פּראָבלעם פון משפּחה בילדונג יראָודינג, סאַלווד אין אַ פרידלעך וועג און פאָרשלאָגן די לאָואַסט השפּעה אויף דעם קינד.
בילדונגקרייז פּראָצעס איז יזיאַסט צו פאָרן אין גרויס משפּחות, זינט די ופמערקזאַמקייַט פון קרובים איז צעשיקט יוואַנלי, און עלטער איר זוכט פֿאַר יינגער. אין אַ גרויס משפּחה איז אַ נאַטירלעך אַדאַפּטיישאַן צו יבערגעבן און סאָושאַלייז, לערנען צו די זאָרגן און פרייַנדשאַפט.
דער זאַץ און סטרוקטור פון די משפּחה זענען פון העכסט וויכטיקייט פֿאַר די קינד. ניט קיין זיידע-באָבע קענען ניט פאַרבייַטן מאַם אָדער טאַטע. דעריבער, ספּעציעל אכטונג זאָל ווערן באַצאָלט צו די בילדונג פּראָצעס פון איין-פאָטער משפּחות.
ווען אַ קינד איז אַווער פון דעם מעמד, עס ווערט ווייטיקדיק, עס קענען זיין פֿאַרמאַכט. עס איז וויכטיק צו באַשיצן קינדער פון דערוואַקסן אמביציעס און Conflicts און פּרובירן צו אַרומרינגלען אים מער אכטונג.
פּאַטריאָטיש בילדונג
עטלעכע יאר צוריק, פֿאַר פאַרשידן סיבות עס איז געווען אַ וויקאַנינג פון ופמערקזאַמקייַט צו די פּאַטריאָטיש אַרבעט פון דער שטאַט. ווי אַ קאַנסאַקוואַנס, ווייניקער ופמערקזאַמקייַט האט שוין באַצאָלט צו דעם אַרויסגעבן אין קינדערגאַרטאַנז, שולן און אוניווערסיטעטן.
אבער איצט די סיטואַציע איז טשאַנגינג, און די קשיא פון ווי צו כאַפּן אַ פּאַטריאָטיש מענטש ווידער ווערט באַטייַטיק.
די פּעדאַגאָגיק פון פּאַטריאָטיסם איז Defined ווי די מערסט וויכטיק ווערט, וואָס איז אויסגעדריקט ניט בלויז אין די היסטארישע, קולטורעלע, מיליטעריש און אידעישע אַספּעקץ, אָבער אויך ווי אַ רוחניות, מאָראַליש און סאציאלע טשאַראַקטעריסטיקס.
ימפּלעמענטאַטיאָן פון בילדונג פּאַטריאָט ביישטייערן:
- עקספּערימענטאַל פאָרשונג אויף דער געשיכטע פון די מלחמה יאָרן;
- אָרגאַניזאַציע פון שולע מיוזיאַמז;
- האַסכאָלע פון קינדער צו אַרבעטן מיט וועטעראַנס און אנדערע.
אבער די קאַנטראַדיקשאַנז און אין דער זעלביקער צייַט די פּראָבלעם פון פּאַטריאָטיש בילדונג ארויסגעוויזן אין די פאַקט אַז צו פירן אויס דעם אַרבעט פון דערציונג אינסטיטוציעס טאָן ניט האָבן גענוג טנאָים און אַפּערטונאַטיז פֿאַר זייַן ימפּלאַמענטיישאַן אויב באגערט.
דעם קאַנסערנז ניט בלויז די מאַטעריאַל און טעכניש באַזע, אָבער אויך די בייַצייַטיק אַפּדייטינג פון מאַניואַלז, נעטוואָרקינג מיט זייערע משפּחות אויף די ישוז. אויך אַפ אַנ עמעס פעלנדיק אין טריינד עקספּערץ און מערסט ברייט קאַווערידזש פון די ישוז פון פּאַטריאָטיסם מידיאַ.
פאַקטיש פּראָבלעמס פון בילדונג
מאָדערן פּעדאַגאָגיק דיוויידז בילדונג אין פיר טייפּס:
- דיקטאַטאָרשיפּ - סיסטעמאַטיש סאַפּרעשאַן דורך עלטערע קינדער אָדער אַדאַלץ כשיוועס, פּערזענלעך מידות און איניציאטיוו. ווי אַ רעזולטאַט - קעגנשטעל, מורא, מאַנגל פון בטחון און נידעריק זיך-שאַצן, אַנווילינגניס צו טאָן עפּעס.
- נאָן-ינטערפערענסע (ינאַקשאַן) - פּראַוויידינג די קינד מיט פול פרייַהייַט. בילדונג פּראָבלעם מיט דעם אופֿן איז אַז עס איז Produced by דיטאַטשמאַנט פון משפּחה, דיסטראַסט און חשד.
- אָווערפּראָטעקטיווע - איז פול פון די קינד און אין דער זעלביקער צייַט היטן אים פֿון די שוועריקייטן געפּלאָנטערט. ניצן דעם אופֿן, די עלטערן הייבן זיך-סענטערעדנעסס, פֿעלן פון זעלבסטשטענדיקייַט, די שוואַכקייַט אין באַשלוס-מאכן.
- קאָאָפּעראַטיאָן - באזירט אויף פּראָסט אינטערעסן, שטיצן פון שלאָס אַקטיוויטעטן. דעם נוסח לידז צו זעלבסטשטענדיקייַט, יקוואַלאַטי, משפּחה וניפיקאַטיאָן.
וסואַללי משפּחות ארויסגעוויזן די קלאַש פון סטיילז אַז איז דער הויפּט פּראָבלעם פון בילדונג.
ווי צו כאַפּן יינגלעך
כּמעט אַלע עלטערן פון קינדער רייזאַז די קשיא פון ווי צו וואַקסן דער יינגל לייַטיש און בראַווע מענטשן.
פילע מענטשן טאָן ניט פאַרשטיין ווי וויכטיק די זון קאַרינג און לאַווינג פֿאָטער, ניט נאָר מיין מוטער. מענטשן פילן אַז זיי זאָל נישט זיין אַזאַ אַ געפיל, און נאָך זיי באַפרייַען דרוק און לאָזן באציונגען צו זיין אָפנהאַרציק.
אין אונדזער עלטער, פול פון געשעענישן און קרייסיז, קינדער הייַנט, מער ווי אלץ, זיי דאַרפֿן צו יבערגעבן מיט עלטערן.
פֿאַר אַ יינגל ווערט אַ נייטיקייַט צו גיין מיט דאַד צו די פּאַרק צו פאָר אַ בייק, מאַכן אַ בערדכאַוס, העלפן מיין מוטער, אָבער איר קיינמאָל וויסן אן אנדער מענטש 'ס אַקטיוויטעטן קענען זיין געפֿונען! עס איז וויכטיק צו אויך יבערגעבן מיט די עלטערע דור. אַזאַ העמשעכדיקייַט וועט מאַכן עס מעגלעך צו אַריבערפירן דעם נוסח און צו זיין משפּחה אין דער צוקונפֿט.
עס איז אויך נוציק פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון דער יינגל וועט זייַן אַ סאָרט אין ספּאָרט אָדער טוריסט סעקשאַנז אַז וועט שטארקן ניט בלויז און ניט אַזוי פיל געזונט, ווי פיל כאַראַקטער.
דערציונג גערלז
עס איז קיין סוד אַז די פֿעיִקייטן פון בילדונג פֿאַר יינגלעך און גערלז זענען אַ ביסל אַנדערש, און דאָס איז קאָננעקטעד ניט בלויז מיט דזשענדער, אָבער אויך מיט לעבן ס טשאַלאַנדזשיז.
מיידל טרייז צו זייַן ווי אויף די מוטער, וואס איז אַ טאָכטער פֿאַר משל. זי איז וויסן צו יבערגעבן מיט איר מאַן, מענטשן און אנדערע, פאַרקנאַסט אין כאַוסקיפּינג, צו נעמען געסט צו פאַרברענגען די יום טוּב און מער. דעריבער, עס איז וויכטיק צו מאָניטאָר די מוטער פון זיין שטייגער פון רעדן און די אַקשאַנז געטאן.
אויך ווירקן די בילדונג פון Friends, קרובים און אַקוויינטאַנסיז. עס איז וויכטיק צו ונטערשטרייַכן אין די אויגן פון די מיידל 'ס positive מידות, די כשיוועס פון מענטשן און די פאַקט אַז מיין מוטער וואָלט ווי צו זען זייער טאָכטער. זי וועט פּרובירן צו מקיים דעם פאַרלאַנג פון די מוטער.
פּאַרענטינג אַדאָולעסאַנץ ריקווייערז ספּעציעל ופמערקזאַמקייַט. איינער זאָל פּרובירן צו דזשענטלי זיין אַווער פון די אינטערעסן פון איר טאָכטער אין אַז עלטער, צו וויסן איר קרייַז פון Friends און אַקוויינטאַנסיז, אין פאַל פון דאַרפֿן צו פונט אויס די פלאַווס און קערעקטאַד איר ליבשאַפט. צו טאָן דאָס, איר קענען באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די גערלז אויף די העלדן פון ביכער אָדער קינאָ.
עס איז אויך וויכטיק פֿאַר דער צוקונפֿט מעטרעסע איז אַ פערדל CRAFTS, הויזגעזינד טשאָרז, קוקינג. מיין מוטער, זי קענען לערנען צו קוקן נאָך זיך, נוסח און געשמאַק אין זאכן.
ספּעציעלע ראָלע אין די בילדונג פון גערלז טאַטע, ער זאָל, ווי מיין מוטער, געבן איר בלומען, שאָקלען הענט, גראַטולירן דעם יום טוּב, צו צאָלן קאַמפּלאַמענץ, און מער. דאס וועט ראַטעווען די טאָכטער פון די צוקונפֿט פון די Fears און קאַמפּלעקסאַז פון קאָמוניקאַציע.
טעאָרעטיש יסודות פון בילדונג
טעאָריע און מעטהאָדס פון בילדונג, כאָטש דיזיינד צו סאָלווע די זעלבע פּראָבלעם, אָבער די צוגאַנג צו דעם זייער אַנדערש מעטהאָדס.
טעאָריע פון בילדונג איז צעטיילט אין דרייַ הויפּט גרופּעס (די אנדערע זענען דעריוואַטיוועס דערפון):
- ביאָגעניק. דעם ריכטונג איז באזירט אויף די פאַקט אַז פּערזענלעכקייט טרייץ זענען יערושעדיק און כּמעט ניט אַפפעקטעד דורך די ענדערונג.
- סאָסיאָגעניק. עס איז אַרגיוד אַז בלויז די געזעלשאַפטלעך סיבות השפּעה דער אַנטוויקלונג פון פּערזענלעכקייט.
- בעהאַוויאָראַל. עס איז געגלויבט אַז אַ מענטש האט די סקילז און ביכייוויעראַל געוווינהייטן.
משמעות, שיין צו זאָגן אַז די אמת איז קאַנטיינד ערגעץ אין דער מיטן.
טעקניקס און פּעראַנטינג סטיילז
אין אַלע די יאָרן פון עקזיסטענץ פון פּסיכאָלאָגיע און פּעדאַגאָגיק זענען געבעטן צו אַ פאַרשיידנקייַט פון סטיילז און מעטהאָדס פון בילדונג, די מערסט פאָלקס נעמען אַ נעענטער קוק.
הייַנט ס קינדער זענען געבראכט אַרויף אין יאַפּאַן אויף די פּרינסאַפּאַלז פון אָפּטייל אין צייַט פּיריאַדז, יעדער פון וואָס דעוועלאָפּס אַ ספּעציפיש שטעלן פון אַטראַביוץ. אַרויף צו פינף יאָרן זענען ערלויבט צו לעגאַמרע אַלץ, און אויף ריטשינג אַז עלטער און אַרויף צו פופצן יאר, די קינד איז געשטעלט אין אַ שטרענג ראַם, וואָס איז אַ הילעל פון די משפּחה און אַ ציבור ויסרעדן. אין די סוף פון פופצן יאר, אַ מענטש איז געהאלטן אַלט גענוג צו יבערגעבן אויף אַ גלייַך פאָאָטינג.
זינט די סיקסטיז פון די לעצטע יאָרהונדערט איז ניט דיקריסינג פּאָפּולאַריטעט טעכניק פון ניקיטין, וואס נעמען פרי גשמיות אַנטוויקלונג פון קינדער ווי אַ יסוד פֿאַר אַ כאַרמאָוניאַס דערציונג.
ניט ווייניקער וואַלפדאָרסקייַאַ טעכניק געניצט פֿאַר די בילדונג פון קינדער איז באזירט אויף רוחניות און שעפעריש אַנטוויקלונג און נוצן פון בלויז נאַטירלעך מאַטעריאַלס.
בילדונגקרייז אופֿן פון גלען דאָמאַן אופֿן איז באטראכט צו זיין די פרי אַנטוויקלונג פון קינדער און רעסאַפּיז, וואָס זענען געבילדעט זשעני. די יקער פון דעם אופֿן איז די אַנטוויקלונג פון געבורט. די סיסטעם ריקווייערז עלטערן אַ פּלאַץ פון צייַט און דיסציפּלין, אָבער יווענטשאַוואַלי גיט אַמייזינג רעזולטאַטן.
מעטאַדאַלאַדזשי פון בילדונג פון מאַריאַ מאָנטעססאָרי איז אן אנדער וויידלי געניצט סיסטעם. דעם אופֿן איז צו מוטיקן די קינד צו שפּילן ינדיפּענדאַנטלי, אַנאַלייזינג און קערעקטינג ערראָרס. אין דער שפּיל, ער דיסיידז וואָס און ווי פיל צו טאָן, און לערערס ראָלע איז צו העלפן דעם קינד צו טאָן אַלץ זיך.
סענטראַל צו אַלע אינסטרוקציעס איז די סיסטעמאַטיש לערנען און נאָכגיין אַ סיסטעם, אלא ווי דזשאַמפּינג צו פאַרשידענע מעטהאָדס.
Similar articles
Trending Now