פאָרמירונגשפּראַכן

ארטיקלען אין די ענגליש שפּראַך: אַ טיש און נוצן כּללים. די באַשטימט אַרטיקל אין ענגליש

ארטיקלען זענען געניצט ווי באַאַמטער וואָרט פון די נאַונז אין דער פּראָסט פאַל, אָדער מיט אנדערע טיילן פון רייד, ווי אַ סובסטאַנטיוו אין דער אַלגעמיין קאַסטן. די מערסט פּרימיטיוו וועג פון יקספּליינינג ווי צו צעטיילן אַ ינדעפיניטע און באַשטימט ארטיקלען פון נאַונז אין די ענגליש שפּראַך, שטאַטן אַז "דער בלויז זאַך פרעמדער אַססעססאַבלע - / אַ /, / אַ /; באַקאַנט כייפעץ פון קיין נומער - / די / ». אבער עס זענען פילע קאַטעגאָריעס פון ווערטער און פֿראַזעס פֿאַר וואָס "אין יקסעפּשאַנאַל קאַסעס" איז רעגיאַלייטאַד דורך די נוצן פון אַ אַרטיקל. דעריבער, מיר קענען זאָגן אַז עס איז איין פּשוט הערשן דערציילט ווי צו נוצן די ארטיקלען אין ענגליש. טיש ברענגט צוזאַמען און קלאַססיפיעס פילע יחיד קאַסעס.

נוצן די לאָגיק פון ארטיקלען

אָפֿט די דיסטינגקשאַן צווישן די גרופּעס איז קאַנדישאַנאַל, אַזוי עס איז שווער צו פעסטשטעלן וואָס די דיטערמאַנאַנט צו נוצן, און אַפֿילו מער שווער - צו פֿאַרשטיין וואָס עס איז אַזוי. דאך, די פאַקט איז זיי קענען זיין לינגקט דורך אַ פּראָסט לאָגיק אַז איז ניט שטענדיק קלאָר ווי דער טאָג:

  • / אַ / און / אַ / - עס איז שטענדיק עטלעכע טייל פון די גאַנץ;
  • / די / - איז שטענדיק עפּעס יינציק, גאַנץ, באַטאָנען;
  • נול (נול אַרטיקל) - עס ס שטענדיק עפּעס וניווערסאַל, דאס הייסט, ווערטער וואָס טאָן ניט דאַרפן נאָך אויפֿפֿירונג אָדער ראַפינירטקייַט ...

די פֿעיִקייטן און די שטעלע פון דעם אַרטיקל אין אַ זאַץ

עס זענען פילע נואַנסיז נוצן נאַונז אַז קלאַריפיעד, דיפּענדינג אויף וואָס מין פון ארטיקלען אין די ענגליש שפּראַך געניצט אין אַ באַזונדער פאַל. ארטיקלען העלפן אונדז צו פֿאַרשטיין די ראָלע פון די סובסטאַנטיוו אין די זאַץ. זיי געבן אַ געדאַנק פון די נומער, די ונטערטעניק פון אַ שטאַט פון די באַציונג גערעדט צו אים וועגן די געגנט.

דער אַרטיקל נעמט אָרט יעדער גלייַך איידער די סובסטאַנטיוו, אָדער, אויב די סובסטאַנטיוו איז אַ טייל פון די פראַזע - אין פראָנט פון אַלע די ווערטער וואָס זענען אָפענגיק.

מאַנדאַטאָרי נוצן פון דעם אַרטיקל. נאַל, undefined, זיכער

די קשיא איז נישט, אין עטלעכע קאַסעס, דאַרפן די נוצן פון ארטיקלען אין ענגליש. ווייַל יעדער סובסטאַנטיוו אָדער קיין אנדערע טייל פון רייד געדינט ווי אַ סובסטאַנטיוו, די אַרטיקל דארף צו זיין, אָדער אַנדערש, אין די נול אַרטיקל - אַז איז, אין דער אַוועק פון סובסטאַנטיאַטעד עס. אזוי, די קשיא איז, ווי צו נוצן דעם אַרטיקל אין קיין געגעבן סיטואַציע.

ינדעפיניטע אַרטיקל

די ינדעפיניטע אַרטיקל האט צוויי פאָנעטיק פאָרעם - / אַ / און / אַ /.

עפענען פאָרעם / אַ / לייענען ווי [ə] און איז געניצט מיט די ווערטער אַז אָנהייבן מיט די קאַנסאַנאַנט געזונט. אויב דער ערשטער וואָרט איז אַ וואַואַל, אָבער די פּראָונאַנסייישאַן פון די ערשט קאַנסאַנאַנט געזונט איז, עס אויך שטעלט די עפענען ארטיקלען אין ענגליש. עקסאַמפּלעס: / אַ אַלוועלט / אַלוועלט /, / אַ אייראָפּע / אייראָפּע /.

קלאָוזד פאָרעם / אַ / ריפּראַדוסט ווי אַ [əן] און געשטעלט איידער די וואַואַל סאָונדס. דאס אויך אַפּלייז צו קאַסעס ווו די וואָרט סטאַרץ מיט אַ קאַנסאַנאַנט, די פּראָונאַנסייישאַן פון וואָס איז איבערגעהיפּערט, למשל, / אַ שעה /.

די ינדעפיניטע אַרטיקל אַמאָל האט איידער די ציפער / איינער /, און דערנאָך רידוסט צו / אַ / (/ אַ /). עס גיט עטלעכע נייַ אינפֿאָרמאַציע אויף די ונטערטעניק אין די זאַץ ימפּערסאַנאַל, וועלכער - אָפֿט עס דעפינעס עס אין אַ קאַטעגאָריע, אָדער טראַנספערס איין כייפעץ פּראָפּערטיעס פון פילע אַזאַ. ין דער טייַטש דאָ, ווי אַ הערשן, איר קענען פאַרטרעטער / עטלעכע /.

באַשטימט אַרטיקל

די באַשטימט אַרטיקל אין ענגליש - / די / - האט צוויי Forms פון פּראָונאַנסייישאַן - [di] [ðə], אין שרייבן אַז טאָן ניט אַנדערש זייַן פון יעדער אנדערער:

  • [Di] אַרויסרעדן פראָנט וואַואַל געזונט, למשל, / די אַעראָפּאָרט /;
  • [Ðə] לייענען איידער אַ וואָרט אָנהייב מיט אַ קאַנסאַנאַנט געזונט / די פּאָרט /.

די באַשטימט אַרטיקל אין די ענגליש שפּראַך איז דערייווד פון די אַלטע ענגליש דעמאָנסטראַטיווע פּראָנאָם / סיי / אַז / און טייל ריטיינד זייַן דעמאָנסטראַטיווע ווערט. ער ייסאַלייץ די ונטערטעניק פון דער קאַטעגאָריע פון אַזאַ אַבדזשעקס אָדער ייסאַלייץ אַ גרופּע אין אַ איין ענטיטי - און אין ביידע קאַסעס, ספּעסיפיעס די שטעלע פון די כייפעץ (s). איר קענען פּרובירן צו מענטאַלי / אַז /.

נול אַרטיקל

נול אַרטיקל - איז דער מאַנגל פון די אַרטיקל. עס זענען ספּעציפיש סיטואַטיאָנס אין וואָס די זאכן זענען איבערגעהיפּערט אין די ענגליש טיש רשימות עטלעכע פון די מערסט וויידלי אָנווענדלעך פּרינציפּן פון נוצן.

ווי אַ הערשן, די ווערטער אָן קיין באַאַמטער דיטערמאַנאַנט האָבן אַ מער גענעראַל באַטייַט. אין די פאַל פון מעשונעדיק אָדער ונקאָונטאַבלע קאַנסעפּס מיר קענען ניט יזאָלירן די ונטערטעניק פון שמועס, אָדער סעלעקטירן עס אין די קאַטעגאָריע, און אין פאַל פון פּלוראַליטעט, מיר קענען נישט אַרבעטן צוזאַמען ווי אַ איין ענטיטי. לעמאָשל, מיר זאלן פרעגן פֿאַר apples - / געבן מיר apples /, אָבער זיי פאָרשטעלן בלויז אַ סכום פון יידעניקאַל אַבדזשעקס, בינטל, וואָס ברייקס אין קיין באַוועגונג. און מיר קענען פרעגן, למשל, צו ווייַזן די פאַרייניקטע שטאַטן פון אַמעריקע - / Show מיר די פאַרייניקטע שטאַטן פון אַמעריקע /, און אין דעם פאַל זיי זענען, אין ווירקונג, שפּילן ווי אַ ינדיוויסיבאַל גאַנץ. עס זענען ספּעציעל קאַסעס, וואָס זענען געניצט נול ארטיקלען אין ענגליש. דער טיש ונטער קאַמפּערז די קאַסעס פון אַפּלאַקיישאַן / אַ /, / אַ / און / די /.

/ עטלעכע / אָדער / קיין /

ווענ עס יז, אַנשטאָט פון דער נול אַרטיקל געניצט ינדעפיניטעלי ציפער פּראָנאָם / עטלעכע / אָדער / קיין /, אויב אַ סובסטאַנטיוו איז אַ דערשיינונג אָדער אַבסטראַקציע, און אויב געניצט מערצאָל אָדער ונקאָונטאַבלע באַגריף. אזוי, / עטלעכע / און / קיין / קענען זיין סאַבסטאַטוטאַד ווי אַ סעמבלאַנס פון די אַרטיקל ווען ניט פּאַסיק / די /, עס איז אוממעגלעך צו נוצן / אַ / אָדער / אַ /, אָבער עס איז אַ פאַרלאַנג צו מאַכן אַ מעאַנינגפול סעלעקציע.

טיש ספּעציעל קאַסעס

זאָל זיין געהאלטן ספּעציעל קאַסעס פון נוצן, צו פֿאַרשטיין ווי ראַסססטאַווליאַט ארטיקלען אין ענגליש. דער טיש כּולל גרופּט ין דער טייַטש פון די סיטואַציע ריקוויירינג די נוצן פון אַ זיכער, ונספּעסיפיעד אָדער נול אַרטיקל.

/ אַ /, / אַ /

/ די /

נול

קוילעלדיק

דער גענעראַל באַגריף פון אַ כייפעץ

דער ערשטער אויסזען פון די כייפעץ

אויב די וואָרט איז געניצט צו באַשרייַבן די פּראָפּערטיעס פון דעפֿיניציע, אַפֿילו אויב די וואָרט איז אַבסטראַקט אָדער ינקאַלקיאַלאַבאַל ווערט

אַריבערפירן פון פּראָפּערטיעס פֿאַר פילע ווי אים זאכן

מיט אַ בעערעך קוואַנטיטאַטיווע ספּעסיפיקס ווערטער - / אַ פּאָר / פּאָר /, / אַ ביסל / ביסל /, / אַ ביסל / עטלעכע /, / האַלב אַ / העלפט /

איידער קאָונטאַבלע באַגריף פּלאַן מיט / וואָס /

איידער קאָונטאַבלע באַגריף אין פּלאַן / עס איז /

ביי די דערמאָנען פון אַ ראַנדאָם רעפּריזענאַטיוו פון אַ באַזונדער קאַטעגאָריע

אַנשטאָט פון די ציפער / איין ס '/ אַ /

רעאַפּפּעאַראַנסע פון די כייפעץ

אַ דירעקט דערמאָנען צו אַ ספּעציפיש כייפעץ

קאָנטעקסטואַל און ומדירעקט אָנווייַז פון אַ באַזונדער נומער, אין באַזונדער:

צו יזאָלירן די ונטערטעניק אויף דער באזע פון,

מיט די אָרדינאַל נומער ,

מיט אַדזשיקטיווז אין די סופּערלאַטיוו פאָרעם

מיט די נאָמען פון זייער אייגן ווי אַ טייל פון

צו די יינציק (נאָר) ווערטער אין אַ גענעראַל חוש (דיסקריפּטיוו אָדער אָן ספּעסיפיינג די דעטאַילס) - / די זון / זון /, / די לבנה / לבנה /, / די ערד / ערד /, / די שטאָק / שטאָק /
/ די ים / אקעאן /; עס איז באטראכט ווי אַ יינציק גלאבאלע און היגע וואָג

איידער די ווערטער דענאָטינג אַ סאָרט, אַ סכום פון

צו אנדערע טיילן פון רייד אנדערע ווי נאַונז, וואָס גאַינעד וויכטיקייט מערצאָל סובסטאַנטיוו - / די שטאַרק / שטאַרק /, / די אַלט / אַלט /, / די יונג / יונג /

אויב איר ווילן צו ונטערשטרייַכן די באַטייַט פון די כייפעץ צווישן אנדערע אַבדזשעקס פון די זעלבע סאָרט

מיט די ווערטער אין די מערצאָל, וואָס איז אין די מעשונעדיק וואָלט זיין געוויינט מיט / אַ /, / אַ /

מיט אַבסטראַקטיאָנס און סאַבסטאַנסיז אין אַ גענעראַל חוש

אין פראָנט פון אַבדזשעקס און דערשיינונגען אַז קענען ניט זיין דיסקרייבד עמפּיריקלי (ינומעראַבאַל) אין אַ גענעראַל חוש

אויב איידער אַ וואָרט איז כדאי צו רעפעררינג צו עס אין די אָביעקטיוו פאַל פּראָנאָם

אויב נאַונז בכלל ווערט (/ לייענען / לייענען /, / סמאָקינג / סמאָקינג /)

אויב די וואָרט שטייט פֿאַר דעפינינג די ציפער

פון נאַונז ינקלודעד אין אַ קאָמפּאַראַטיווע ביניען אָדער אַ ביניען מיט פּרעפּאָסיטיאָנס

באַליבט אַבדזשעקס

איידער די באַשטימונג פון פאַך

אין פראָנט פון די נעמען וואס זענען אין די מערצאָל נאַשאַנאַליטיז

איידער די אָרדינאַל נומערן

מיט מוזיקאַליש ינסטראַמאַנץ

גוף טיילן

אין פראָנט פון די נעמען פון לענדער און געאָגראַפֿיש נעמען אַז שטיין אין די מערצאָל, באַרג ריינדזשאַז, אַרטשיפּעלאַגאָס און לאַקעס אָן ווערטער / אָזערע / אָזערע /

מיט ספּאָרט

מיט טעג פון די וואָך, חדשים, און יום טוּב

סימבאָל איידער מעאַלטימע

מיט אַקאַדעמיק דיסאַפּלאַנז

די קאַנסטאַליישאַנז

איידער געהעריק נעמען, טיטלען און רייען און האַנדלינג

די נעמען און טיטלען פון אויסגאבעס פון ארטיקלען אויף די וואונדער

איידער מאָנאָנוקלעאַר נעמען פון שטעט און לענדער, גאסן, סקווערז, פּאַרקס, קאַנטאַנאַנץ, נעמען פון יחיד אינזלען, בערג, לאַקעס מיט די וואָרט / אָזערע / אָזערע / ווי טייל פון די נאָמען

געגרינדעט באַניץ

/ אַזאַ אַ / אַזאַ ווי /, / גאַנץ אַ / שיין /, / גאַנץ אַ / זייער /, / אַ פּלאַץ פון / פילע /, / אַ גרויס האַנדלען פון / געזונט ווערט עס, / ווי אַ הערשן / יוזשאַוואַלי /, / ביי אַ אָנווער / פֿאַר ווילן, / פֿאַר אַ בשעת / פֿאַר אַ בשעת /, / אין אַ ייַלן / יאָגעניש /, / צו האָבן אַ גוט צייַט / האָבן אַ גוט צייַט /, / עס ס אַ שאָד / וואָס אַ שאָד /, / צו טאָן עמעצער אַ פאַרגעניגן / ברענגען ווער עס יז פאַרגעניגן /, / עס ס אַ שאָד / אַז ס אַ שאָד /, / וואָס אַ שאָד / אַ שאָד /, / צוויי מאָל אַ טאָג / צוויי מאָל אַ טאָג, / ווי אַ רעזולטאַט / ווי אַ רעזולטאַט /

/ די גיכער ... - די בעסער ... / ... די גיכער, די ... /, / די ווייַטער / ווייַטערדיק /, / די בלויז / פּיאַטע /, / די פֿריִערדיקע / פֿריִערדיקע, / די רעכט / ריכטיק / רעכט / / / דער זעלביקער / דער זעלביקער /, / די אויבערשטער / שפּיץ /, / די זייער / זייער /, / די אומרעכט / פאַלש / פאַלש /, / די צענטראל / צענטראל /, / די קומענדיק / געגאנגען / קומענדיק /, / די ווייַטערדיק / ווייַטער /, / די לעצטע / לעצט /, / די לינקס / רוען /, / די הויפּט / הויפּט /, / אין דער מאָרגן / מאָרגן /, / אין די נאָכמיטאָג / טאָג /, / אין די אָוונט / נאַכט / , (/ ביי נאַכט / נאַכט /)

/ צו נאָמינירן ... / באַשטימען /, / צו דערווייַלן ... / שטימען /

/ אויף פֿיס / פֿיס /, / דורך האַרץ / האַרץ /, / דורך מאַשין / מאַשין /, / אין שטוב / היים /

ארטיקלען פֿאַר פּריסקול

ארטיקלען אין ענגליש פֿאַר קינדער פון פּריסקול עלטער איז בעסער צו געבן אין די פאָרעם פון ספּעציפיש יגזאַמפּאַלז פון פּראַקטיסינג אָן אַ האַלטן בייַ די אַליינמאַנט פּאַטערנז פֿון אַ גראַמאַטאַקאַל פונט פון מיינונג.

עס וועט באַן זייער וויסואַל און אָדיטאָרי זכּרון פֿאַר מאָטאָר סקילז מדרגה און וועט העלפן שטעלן אַרויף זייער רייד צענטער. דערנאָך, די לערנען פון גראַמאַטיק פון די שפּראַך ינטואַטיוו Flair וועט ביישטייערן צו זייער אָריענטירונג אין די כּללים און ספּעציעל קאַסעס.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 yi.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.