פאָטער מיטינג אין די 3 מיינונג: טעמעס און פּלאַן

פאָטער מיטינג - פאַראַנטוואָרטלעך קאַמף. אין אַ קורץ צייַט איר דאַרפֿן צו באקענען מוטערס און אבות מיט אַקאַדעמיק הצלחה און נאַטור פון קינדער, סאַכאַקל אַרויף די פאַרגאַנגענהייַט פערטל, און פּלאַן נייַ געשעענישן. ריר וועט ניט נאָר אָרגאַנאַזיישאַנאַל ישוז, אָבער אויך ישוז פון סייקאַלאַדזשיקאַל גרייטקייַט פון קינדער צו לערנען. עס איז געווען אין די דריט מיינונג סטודענטן אָנהייבן צו פאַרלירן אינטערעס אין שולע. עס איז וויכטיק צו דערקלערן צו אַדאַלץ, ווי צו מאָטיווירן קינדער פֿאַר ווייַטער בילדונג. סוגיות עלטערן '(גראַדע 3) מוזן דייַגע בפֿרט די פאַרלאַנג פון קינדער צו פאָרזעצן זייער בילדונג.

אין דערצו, עס וועט אויך האָבן צו דיסקוטירן די ישוז און תּלמיד אָפּפירונג אַרויס פון שולע. מיט עלטערן האָבן צו רעדן אויף דער טעמע פון זיכערהייַט. סוגיות צו זיין געהאלטן וועט זיין דיסקרייבד אונטן.

פאָטער מיטינג אין די 3 מיינונג אויף "יינגער הויך שולע סטודענטן אויף די וועג"

דער ציל פון די באַגעגעניש - צו דערמאָנען עלטערן וועגן די אַקסאַדאַנץ אַז האָבן שוין occurred ביז אַהער מיט קינדער פון ערשטיק שולע עלטער. טרויעריק טעמע וועט האָבן צו כאַפּן אין סדר צו ויסמייַדן ענלעך סיטואַטיאָנס אין צוקונפֿט. צום באַדויערן, מיט די כּללים פון די וועג איז נישט באַקאַנט מיט אַלע די אַדאַלץ. וואָס קענען מיר זאָגן וועגן די קינדער? וויסן פון יקערדיק וועג וואונדער וועט העלפן צו ויסמייַדן פילע פּריקרע סיטואַטיאָנס. פאָטער באַגעגעניש אויף די נאַטור אויף די ראָודוויי, קענען זיין געטראגן אויס צוזאַמען מיט די קינדער.

די לערער פּריפּערז אַ פּרעזענטירונג אין שטייַגן, דראָז אַ קאָרט פון די וואונדער, צוגרייטן ביכלעך פאַרקער רעגיאַליישאַנז. די לערער קענען נעמען די הילף פון די קינדער. אין דעם פּראָצעס פון טריינינג סטודענטן שוין קענען צו געדענקען זיכער כּללים פון נאַטור אויף די וועג.

באַגעגעניש זאל צונויפשטעלנ זיך פון צוויי פּאַרץ. טכילעס, די לערער לייענט די באַריכט. די סטאַטיסטיק, ווי ווויל ווי אינפֿאָרמאַציע וועגן די הויפּט וואונדער אַז זאָל וויסן סטודענטן קענען ווערן. די רגע טייל פון די געשעעניש קענען זייַן געטרייַ צו די פיר. עלטערן מיט קינדער וועט קענען צו אָנטייל נעמען אין קאַמפּאַטישאַנז, אַלאַוינג צו ידענטיפיצירן די מדרגה פון וויסן פון ביידע אַדאַלץ און קינדער.

וואָס זאָל זיין אַ באַריכט?

סטאַטיסטיק אָנווייַזן אַז מער ווי 40% פון וועג אַקסאַדאַנץ זענען געפֿירט דורך פּאַדעסטריאַנז, עטלעכע פון וואָס - קינדער. ניט נאָר טאָן די קידס קרייַז די וועג אין דעם אומרעכט אָרט, אַזוי זיי אויך טאָן ניט האָבן די געבעטן אָפּרוף, אַלאַוינג צייַט צו ויסמייַדן אַ צונויפשטויס מיט די פאָרמיטל. אויך, פילע סטודענטן טאָן ניט וויסן די כּללים, גיין אויף די וועג אויף אַ וועלאָסיפּעד. קאַנסאַקווענסאַז פון אַקסאַדאַנץ ינוואַלווינג קינדער קענען זייַן דעדאַקייטאַד צו די טעמע פון עלטערן 'מיטינגז. גראַדע 3: קינדער אין דעם עלטער זענען שוין גאָר אַווער פון זייער אַקשאַנז.

די גרונט כּללים פון נאַטור אויף די וועג זאָל זיין געטרייַ צו די רגע טייל פון דער מעלדונג. עס זאָל זאָגן די וילעם ווי און ווו צו קרייַז די וועג. קידס זינט פּריסקול וויסן וואָס אַ פאַרקער ליכט. אָבער, צוקוקנ זיך צו דעם מיטל איז ניט אַלע. עלטערן זאָל ווי ווייַט ווי מעגלעך צו באַגלייטן יונג קינדער צו בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, ווי געזונט ווי נעמען זיי.

ביקינג - אַ באַזונדער אַרויסגעבן, וואָס איז אויך כדאי צו דיסקאַסינג. די קינדער אין מיינונג 3 זענען זייער ליב טראַוואַלינג אויף צוויי-ווילד אַריבערפירן. עלטערן זאָל נישט לאָזן קינדער צו פאָר אויף די קאַרריאַגעווייַ אויף זייער אייגן. פֿאַר דעם עס זענען ספּעציעל וועלאָסיפּעד פּאַטס. אויף דער שפּור אַ ביסל סייקליסט קענען נאָר זיין אין די בייַזייַן פון אַדאַלץ.

פאָטער באַגעגעניש אין מיינונג 3 מוזן דאַווקע אַרייַננעמען און טעמעס רילייטינג צו רעגיאַליישאַנז פֿאַר די אַריבערפירן פון יינגער סטשאָאָלבויס אין די מאַשין. אין 8-9 יאר, די קינד קענען אַרומפאָרן בלויז אין אַ ספּעציעל שטול.

איך זאָל פאָרשטעלן אַ לעקציע לעבן זיכערקייַט אין שולע?

איין פאָטער מיטינגז זענען נישט שטענדיק גענוג צו קאַנוויי אַלע די נייטיק אינפֿאָרמאַציע וועגן די זיכערקייַט פון קינדער. פֿאַר דעם עס זענען ספּעציעל לעקציעס פון לעבן זיכערקייַט. די לערער דערציילט די סטודענטן ניט בלויז ווי צו ביכייוו אויף די ראָודוויי, אָבער אויך אויף די טנייַ פון ערשטיק געזונט ווינסעד. סטודענטן וועלן לערנען ווי צו ביכייוו אין אַ נויטפאַל. ווייַטער דיסקאַסט די פייַער זיכערקייַט כּללים.

די פּראָבלעם איז אַז די לעבן זיכערקייַט לעקציע איז ניט שטענדיק געטראגן אויס אין די ראַם פון אַ פולשטענדיק פּראָגראַם. דעריבער, עלטערן 'מיטינגז פּראָטאָקאָלס (גראַדע 3) זאל אַנטהאַלטן אַ דיסקוסיע פון מעגלעך נאָך לעבן זיכערקייַט לעקציעס אין שולע. אַזאַ שטודיום קענען זיין פונדעד דורך עלטערן און די שטאָט בודזשעט.

די נאַטור פון יינגער סטשאָאָלבויס אין ציבור ערטער

די בילדונגקרייז פּראָגראַם כולל וויזיץ צו די קינדער מוזיי, קינאָס און אנדערע ציבור ערטער. די נאַטור פון די קינדער אין דעם פאַל איז ילאַסטראַטיוו. אויב אַ קינד לאַוגהס אויס הויך אין דער טעאַטער, אָדער צו פאַרבינדן די יגזיבאַץ אין דער מוזיי, וואָס מיטל אַז אין אַ אַנדערש וועג צו ביכייוו נאָר נישט געלערנט. נעבעך תּלמיד אָפּפירונג נעגאַטיוולי קעראַקטערייזאַז ביידע עלטערן און לערערס. צו לערנען די תּלמיד די כּללים פון עטיקעט - דער גענעראַל פּראָבלעם פון אַדאַלץ. דעריבער, דער ערשטער פאָטער באַגעגעניש (גראַדע 3) זאל אַרייַננעמען אַ דיסקוסיע פון גרייטקייַט פון קינדער צו באַדינער ציבור ערטער. דער רבי זאגט, וואָס זאָל זיין די קינדער. עלטערן, אין דרייען, באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די פּראָבלעמס אין דער נאַטור פון זייער קינדער. קיין שאלות קענען זיין גערעדט צוזאַמען מיט די לערער.

לערער איידער די שולע יאָר איז אַ פּלאַן פאָטער מיטינגז (גראַדע 3). אין איין פון דער ערשטער געשעענישן צו זיין זיכער צו אַרייַננעמען אַ דיסקוסיע פון די נאַטור פון יינגער סטודענטן. נו, אויב דעם ונטערטעניק קען ניט זיין דיסקאַסט איידער די אָנהייב פון די שולע יאָר. די פּראָבלעם איז בעסער צו פאַרמייַדן ווי צו זוכן אַ לייזונג אין דער צוקונפֿט.

באַגעגעניש טעמע: "די קינד אין די דריט מיינונג"

די דריט קלאַס איז אַ אויסגעדרייט פונט אין דער לעבן פון דער שולע. פון דעם עלטער, קינדער אָנהייבן צו קאַנשאַסלי לערנען צו ווייַזן אינטערעס אין נייַ וויסן. אבער עס זענען אויך נעגאַטיוו אַספּעקץ. אויב עס זענען פּראָבלעמס אין קינד אַנטוויקלונג אָדער אין זייַן דיאַלאָג מיט פּירז, אין 8-9 יאר זאל פאַרלירן אינטערעס אין לערנען. די פאָרמירונג פון די פּערזענלעכקייט פון תלמידים זאל זיין דעדאַקייטאַד צו אַ עלטערן 'באַגעגעניש אין די 3 מיינונג. עלטערן זאָל בעסער קוקן ענג צו די קינד, צו געבן אים מער אכטונג. קיין פּראָבלעם איז גרינגער צו פירן צו סאָלווע אין אַ פרי בינע.

פּראָטאָקאָלס עלטערן '(גראַדע 3) זאל אַרייַננעמען אַ סייקאַלאַדזשאַסט באַריכט. מומכע זאגט מוטערס און אבות וועגן די הויפּט פּראָבלעמס אַז שטיי אין קינדער אַלט 8-9 יאר. עלטערן, אין דרייען, זאל פרעגן שאלות צו די סייקאַלאַדזשאַסט. אַלעמען קענען יבערגעבן מיט די לערער ינדיווידזשואַלי. עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין אַז די קינד איז אַ אָפּשפּיגלונג פון זייער עלטערן. אויב אַ בעיבי איז פאָרשטעלן אָנפאַל, עס איז מעגלעך אַז עס איז בנימצא און אין די משפּחה. אָפֿט קינדער זענען פֿאַרמאַכט, ופהערן צו לערנען, און אויב די עלטערן זענען דיוואָרסט. אַלע דעם זאָל ווערן געהאלטן ווען דיסקאַסינג די פּראָבלעם ביכייוויערז און לערנען יינגער סטודענטן. סובדזשעקץ פאָטער מיטינגז (גראַדע 3) קען אויך דעקן דינער גוואַלד.

דער קינד זאָל לערנען זיך-צוטרוי

אָפֿט לערערס האָבן צו פּנים נייַן-יאָר יינגלעך, וואס קענען ניט אייגן צו בינדן שאָעלאַסעס אָדער ניצן גאָפּל-לעפל. דער מאַנגל פון גרונט סקילז - די אָומישאַן פון מאָמס און דאַדס. פאָטער מיטינג אין די 3 מיינונג קינדער זאל זיין שייך צו ישוז פון זעלבסטשטענדיקייַט. די לערער דערציילט די וילעם וועגן די גרונט סקילז, וואָס זאָל האָבן אַ קינד 8-9 יאר אַלט.

זעלבסט-פאַרוואַלטונג אין דילינג מיט זיכער ישוז איז אויך קריטיש. דריט-גראַדער זאָל וויסן ווי צו אָנפירן זיך אין אַ ומזיכער סיטואַציע און וואס צו פרעגן פֿאַר הילף. פאָטער-לערער קאָנפֿערענצן (גראַדע 3) קענען זייַן געטרייַ צו די דיסקוסיע פון ישוז פון יקערדיק באַדינונגען. געף האט געזאגט אַז די פּאָליצייַ טעלעפאָנעס, פייַער דינסט, אַמבולאַנס זאָל זיין אנגעוויזן אויף די ריספּעקטיוו באָרדז אין דער שולע. א קינד דארף צו וויסן ווו צו רופן אין אַ נויטפאַל.

ספּעציעלע ופמערקזאַמקייַט - די רעזשים פון דעם טאָג

די שולע פּראָגראַם קענען זיין גאַנץ טיף. סובדזשעקץ פאָטער מיטינגז (גראַדע 3) קען פאַרבינדן צו ישוז פון אָרגאַניזאַציע פון קינדער 'ס טאָג. קינד זאָל אַלע געדייַען, און ניט זיין אין דער זעלביקער אָוווערלאָודיד. אָפֿט, עלטערן פאַרשרייַבן זייער קינדער אין פאַרשידן קרייזן און סעקשאַנז. פולשטענדיק אַנטוויקלונג איז פון העכסט וויכטיקייט. אָבער, אָווערלאָאַד דעוויאַטילעטאָק אויך ניט ווערט עס.

עס איז וויכטיק צו אָרגאַניזירן די מאָדע פון דעם טאָג דער תּלמיד אַזוי אַז ער איז געווען קענען צו האַלטן גאַנג מיט אַלע פון די בילדונגקרייז פּראָגראַם. ווי פֿאַר די שעפעריש אַנטוויקלונג, עס אויך קומט צו דער הילף פון דער שולע. כּמעט יעדער בילדונגקרייז ינסטיטושאַן אַפּערייטינג טעאַטער, שטים און טאַנצן קלאַבז. וועגן זייער עלטערן זאָל זאָגן די לערער אויף איין פון דער ערשטער מיטינגז.

ווי צו ינסטיל אַ ליבע פון לערנען?

מאַנגל פון אינטערעס אין זייער שטודיום ווירקן כּמעט אַלע פאָטער-לערער קאָנפֿערענצן (גראַדע 3). אַנטוויקלונג פון ניט-נאָרמאַל לעקציעס אַז וועט אינטערעס קינדער, קענען זיין געטראגן אויס צוזאַמען מיט די עלטערן. די לערער קענען געפינען אויס פון די מוטערס און אבות, ווי קינדער זענען רובֿ אינטערעסירט. באזירט אויף די דאַטע, די לערער קענען מאַכן אַ פּלאַן עקסטראַקורריקולאַר אַקטיוויטעטן פֿאַר אַ באַזונדער טעמע.

מנהג קלאסן - דער בעסטער וועג צו קאָנטראָלירן אייער וויסן פון די קינדער, צו מאָטיווירן זיי צו לערנען האַרץ סאַבדזשעקץ. טשיקאַווע געדאנקען פֿאַר קעריינג אויס אַזאַ אַקטיוויטעטן, און צו פאָרשלאָגן עלטערן.

סאָף

וואָס זאָל זיין די לעצטע פּטאַ באַגעגעניש? רעזולטאַטן פון די 3 קלאסן איז נייטיק צו צושטעלן אין די אָנהייב פון די לעצטע פערטל. עס מוזן בלייַבן אַ ביסל צייַט צו פאַרריכטן קיין פּראָבלעמס. די ידעאַל צייַט פון די געשעעניש - די מיטן פון אַפּריל.

די לערער זאָל אויך רעדן וועגן די דערגרייכונגען פֿון די קינדער פֿאַר אַ יאָר, ווי געזונט ווי די פּריקרע סיטואַטיאָנס, וואס האט צו גיין דורך. קעסיידערדיק ינטעראַקשאַן פון עלטערן און לערערס - דער שליסל צו מצליח בילדונג פון קינדער אין די צוקונפֿט.