בילדונג און טריינינג ערשטיק שולן

בילדונגקרייז קהל אַדזשאַטייטאַד דורך דער הקדמה פון נייַ סטאַנדאַרדס פון ערשטיק בילדונג זינט סעפּטעמבער 2011. בילדונגקרייז טהעאָריסץ רייטלי פאָרשלאָגן מאָדערן רעקווירעמענץ פֿאַר טריינינג און בילדונג אין די עלעמענטאַר שול. לערערס פּראַקטישנערז אויך שטארק פּראָטעסטעד, סיטינג די שוועריקייטן פון די רוסישע בילדונג.

שולע רעפאָרם וועט קיינמאָל גיין שטיל. דאס איז עווידאַנסט דורך די העל געשיכטע פון פּעדאַגאָגיק. פּראָבלעמס שטענדיק שטיי רעכט צו דער פאַקט אַז "פֿון אויבן" קענען ניט זען וואָס איז געשעעניש "אין די דנאָ." באַקענענ אַ פּער קאַפּיטאַ Funding פון שולן צו מוטיקן לערערס, אָבער טאָן ניט טראַכטן וואָס עס פּאָרטענדז אין רוסלאַנד. די מערהייַט פון רוסישע שולן אין Villages און קליין שטעט זענען געווען לינקס אָן געזעלשאַפטלעך און סייקאַלאַדזשיקאַל באַדינונגען, עדזשיוקייטערז אָן די גפּאַ, אָן די אָרגאַנייזערז פון די קינדער 'ס באַוועגונג. אזוי געמאכט די געצאָלט פאַרגרעסערן פון לערערס פון שולע סאַבדזשעקץ און עלעמענטאַר שולע לערערס. די מאַסע אויף די ערשטיק שולע לערערס האט געשטארקט עטלעכע מאל. און איצט די רגע דור סטאַנדאַרדס.

דער געדאַנק, ווי שטענדיק, גוט. מיט דעם קיין איינער דיספּיוץ. בילדונג אין ערשטיק שולן זאָל זיין באזירט אויף פּראָסט רעקווירעמענץ, באזירט אויף די געריכט רעזולטאטן אין די פּערזענלעך אַנטוויקלונג פון סטודענטן, צו לערנען דאס, אין די פאָרמירונג פון וניווערסאַל בילדונגקרייז אַקשאַנז.

באַקאַנט מיט די רשימה פון רעקווירעמענץ, עס קענען זיין האט געזאגט אַז בילדונג אין עלעמענטאַר שול פֿאַר פילע יאָרן ינקלודעד רובֿ פון זיי. סימפּלי זיי זענען אַדווייזערי אין נאַטור, אלא ווי נאָרמאַטיווע. לערערס ערשטיק שולע האָבן שטענדיק פּרובירן צו ברענגען אַרויף זייער יונג סטודענטן גוט מענטשן. זיי באַצאָלט גענוג פּלאַץ פֿאַר די בילדונג פון מאָראַל, געזונט פּרעזערוויישאַן, קאָללעקטיוויסם, די עסטעטיש מערקונג פון די וועלט, אאז"ו ו

צו אַ גרויס מאָס עס האט צו טוישן ערשטיק שולע. דער באַגריף פון וניווערסאַל בילדונגקרייז אַקשאַנז Forms די יקער פֿאַר פּראָגראַממינג די בילדונגקרייז פּראָצעס אין דער שולע. וניווערסאַל טריינינג אַקטיוויטעטן, צו זיין געגרינדעט אין ערשטיק שולע קינדער, וועט לאָזן צו ברענגען צו די פאָרע די פּערזענלעך טעטיקייט פון דעם תּלמיד, זייַן מאָוטאַוויישאַן אין קאַגניטיוו אַקטיוויטעטן. אַקו מוזן צוגרייטן די גראַדזשאַוואַט שולע צו אַ מצליח זעלבשטענדיק לעבן פּלאַנירונג.

ערשטיק שולע איז צו געבן תּלמיד די געלעגנהייט צו לערנען פאַרשידענע וועגן צו סאָלווע פּראָבלעמס (ביידע ינסטראַקשאַנאַל און זיך געווענדט), לערנען ווי צו שטעלן צילן, פּלאַן, באַשליסן די רעזולטאטן פון זייַן אַקטיוויטעטן, צו קענען צו שפּילן אין סיטואַטיאָנס פון נצחון (הצלחה) און צעשטערונג (דורכפאַל) אין די ערשט פאָרעם צו בעל דער סקילז פון רעפלעקטיווע, אַקטיוו נוצן פון מאָדעלס, סימבאָלס, דייאַגראַמז פֿאַר די לייזונג פון בילדונגקרייז פּראָבלעמס.

יינגער הויך שולע תּלמיד זאָל זיין זיכער צו נוצן אינפֿאָרמאַציע און קאָמוניקאַציע טעקנאַלאַדזשיז, הצלחה ארבעטן מיט טעקסטשאַוואַל אינפֿאָרמאַציע. אין די אַקו רשימה כולל די פיייקייַט צו רעדן אין ציבור, אַפּערייטינג פאַרשידן טייפּס פון אינפֿאָרמאַציע.

אין נאך, די גראַדזשאַוואַט פון ערשטיק שולע זאָל זיין גרייט פֿאַר קאָנפליקט-פּאָטער גלויבנס-אָפּעראַציע און אַרבעט צוזאַמען אין אַ גרופּע פון סטודענטן.

לערנען מעטהאָדס אין עלעמענטאַר שול אויך ריוויוד. געהאלטן אַ בילכערקייַט פּרויעקט אַקטיוויטעטן פון סטודענטן.

בילדונג אין ערשטיק שולן אין לויט מיט די נייַ סטאַנדאַרדס זאָל זיין זיך קאָנצענטרירט אויף יחיד בילדונגקרייז טרייַעקטאָריע פון יעדער תּלמיד.

פון קורס, דער רעקווירעמענץ פון די רגע דור פון סטאַנדאַרדס קאָראַספּאַנדז צו מאָדערן. אבער צוריק צו יענע וואס וועט זיין גלייַך שטעלן אין פיר די סטאַנדאַרדס. לינקס אַליין מיט די נייַ רעקווירעמענץ, מיט 10 אַפּשאַנאַל שעה פון עקסטראַקורריקולאַר אַרבעט מיט אַ לאַנג רשימה פון נייטיק דאַקיומענטיישאַן, עס אַלע נאָר שטיין לערער קענען פֿיזיש? וועט ער קענען צו נאָר רעדן צו די קינד פון די האַרץ? ווי פיל עס מיטל פֿאַר אַ ערשטער גראַדער לערער 'ס אכטונג און זיין שמייכל!

ווי צו שאַפֿן מאָוטאַוויישאַן פֿאַר לערנען אין ערשטיק שולן לינק אויב אַ פּשוט לערער האט נישט אַפֿילו האָבן צייַט צו קאָנטראָלירן אַלע נאָוטבוקס. איינער עס טוט אויף וואָג אין די קאָרידאָר בעשאַס די ברעכן (איר קענען ניט לאָזן קינדער אַנאַטענדיד), די אנדערע איז געזעסן אַרויף אין דער מאָרגן. וואָס לערערס געזונט - עס טוט ניט ענין?

פון קורס, עס איז מעגלעך צו ינסטרומענט די סטאַנדאַרדס אין די קאָואָרדאַנייטיד אַרבעט פון ערשטיק שולע לערערס, די לערער פון קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט, סייקאַלאַדזשאַסט, לערער פון נאָך בילדונג. אויב עס איז אַ שולע קאָמפּיוטער קלאסן פֿאַר די ערשטיק מדרגה, רומז פֿאַר ווייַטער בילדונג. אבער די דאזיקע שולן - איינער אין אַ טויזנט אין די רוסישע הינטערלאַנד. רובֿ אָפֿט אויף די פראָנט פון די ערשטיק שולע איז בלויז איין - דער ערשטער לערער פון קידס. טראַכטן וועגן עס אויב, ווען זיי באַשליסן צו רעפאָרם די ערשטיק שולע?