פּסיטשאָלאָגיקאַל גאַמעס פֿאַר טיניידזשערז און נישט בלויז

יוגנט-יאָרן - אַ צייַט פון טוישן, ווען קינדער אָנהייבן צו פילן ווי אַ דערוואַקסן, ווען טשאַנגינג זייער דערוואַרטונג, אַטאַטודז, וואַלועס. ניט קיין ווונדער עס איז גערופֿן "טראַנסיטיאָנאַל". איינער פון די הויפּט אַקטיוויטעטן פֿאַר טיניידזשערז אין דעם צייַט ווערט אַ פּערזענלעך קאָמוניקאַציע. אָבער, ניט יעדער קינד איז ביכולת צו צולייגן זיך צו די געבעטן פּאַרטיי.

אין סדר צו העלפן סטודענטן צו אַנטוויקלען נייַ געזעלשאַפטלעך און פּערזענלעך ראָלעס, ספּעשאַלאַסץ אין די שולע קענען אָנפירן סייקאַלאַדזשיקאַל גאַמעס פֿאַר טינז. די ווערט פון דעם טעטיקייט איז ומלייקנדלעך. אין דער שפּיל, קידס זענען מער ליבעראַטעד, באַקומען נייַ יקספּיריאַנסיז, קענען פאַרגינענ זיך צו שמועס, גאָר אַנדערש פֿון וואָס זיי זענען געניצט צו אין וואָכעדיק לעבן.

פּסיטשאָלאָגיקאַל גאַמעס און עקסערסייזיז זענען געניצט אין קלאַס שעה, טריינינג סעשאַנז, ספּעציעל סעשאַנז, דער ציל פון וואָס זאל זיין אַנדערש. דעם קאַנסאַלאַדיישאַן פון אַ גרופּע פון קינדער, די פיייקייַט צו וויטסטאַנד די דרוק (פֿאַר די פאַרהיטונג פון מעדיצין אַדיקשאַן), לערנען די סקילז פון עפעקטיוו קאָמוניקאַציע, אאז"ו ו עס איז וויכטיק אַז אין די סוף פון די שפּיל, סטודענטן דיסקאַסט זייער ימפּרעשאַנז אויסגעדריקט ווי זיי זענען גליקלעך און אַז זיי האבן נישט ווי (אין פּסיכאָלאָגיע - ייַנטיילונג) .. .

עטלעכע עקסערסייזיז זענען גלייַך ווערטפול פֿאַר אַ פאַרשיידנקייַט פון עלטער, ראַגאַרדלאַס פון צי זיי זענען געניצט אין אַלע פֿאַר קידס, פֿאַר עלטערע טינז אָדער אַדאַלץ. אַזאַ גאַמעס זענען וניווערסאַל. אָבער, דיפּענדינג אויף די פּאַרטיסאַפּאַנץ קאָנטינגענט זיי זאלן האָבן פאַרשידענע אַבדזשעקטיווז.

אַזוי, פֿאַר בייַשפּיל, טשוזינג די סייקאַלאַדזשיקאַל גאַמעס פֿאַר פּריסקולערז, זאָל באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די ווייַטערדיק, גערופֿן "דער מלך געזאָגט: וואָס?". פֿאַר קידס דעם געניטונג איז אַימעד בייַ דעוועלאָפּינג די פיייקייַט צו אַרבעטן אין טימז, פּריפּערינג זיי צו נעמען אויף דערוואַקסן ראָלעס, סאַבאָרדאַניישאַן "פירערשאַפט" קאַמאַנדז. אין אַדאַלץ, צווישן אנדערע זאכן, דעוועלאָפּינג אַזאַ אַ וויכטיק פֿונקציע ווי שעפעריש טראכטן.

דעם געניטונג, ווי ווויל ווי אנדערע סייקאַלאַדזשיקאַל גאַמעס פֿאַר טינז קענען ווערן געניצט פֿאַר דעם צוועק פון טעאַמבוילדינג. דער ערשטער שריט איז צו באַשטימען דעם "אַטריביוט פון מאַכט." עס קענען זיין אַ בוך, אַ פעדער, טייַטל אָדער אנדערע כייפעץ. ווען אַ באַטייליקטער נעמט דעם זאַך אין דיין הענט, עס ווערט אַ "מלך". ין 5 מינוט ער קענען געבן קיין באַפֿעל צו אַלע רוען players, אָדער ווער עס יז אַליין.

פֿאַר דרייווינג, עס זענען צוויי הויפּט כּללים: נישט צו איבערחזרן די פֿריִערדיקע אַרבעט און נישט שטיין לאַנג פּאָזאַז. אַלע אנדערע פּאַרטיסאַפּאַנץ זאָל טאָן וואָס צו זאָגן "מלך", סאַבאָטאַזש אָדער ווייוו דעם קיינער האט די רעכט.

פּסיטשאָלאָגיקאַל גאַמעס פֿאַר טינז יוזשאַוואַלי האָבן קלאָר כּללים אַז מוזן זיין שטרענג נאכגעגאנגען. דעוויאַטיאָנס פון די אויפֿפֿירונג פון טאַסקס איז ניט באַגריסן. למשל, דער טעטיקייט "Waterfall" קענען ווערן געניצט פֿאַר אָפּרו, דרוק רעליעף און די אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע. קינדער זענען געבעטן צו זיצן קאָמפאָרטאַבלי און אָפּרוען. ווייַטער לידינג זאגט די טעקסט, דיסקרייבינג אַ אָרט ווו יונג מענטשן גיין צו די פאַנטאַזיע. ווערטער מוזן זיין גאַנץ פאַרביק, אַזוי אַז קינדער קען פאַרגינענ זיך די פּינטלעך פאָרשטעלן וואָס זיי זאָגן.

פּסיטשאָלאָגיקאַל גאַמעס פֿאַר טינז זענען אַ וויכטיק געצייַג אין אַטשיווינג פילע צילן, אַזוי די אַרבעט פון די לערער, זיי זענען נאָר יראַפּלייסאַבאַל.