טעאָריע און מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער

עס ס קיין סוד אַז מיר זענען מענטשלעך - עס ס ניט נאָר אַ וועג צו יבערגעבן מיט יעדער אנדערע. ערשטער פון אַלע, דאָס איז אַ סייקאָו-גשמיות פּאָרטרעט פון דער מענטש זיך. דורך דעם, ווי אויסגעדריקט דורך זיכער מענטשן, איר קענען זאָגן מיד אויף זייער מדרגה פון בילדונג, ידעאָלאָגיע, טייסץ און כאַביז. די הויפּט צייַט פון פאָרמירונג פון ריכטיק רייד אַקערז אין די פּריסקול יאָרן. אין דעם צייַט, די קינד איז אַן אַקטיוו וויסן פון דער וועלט.

ווען זאָל איך אָנהייבן?

ווי טייל פון די נייַ נאָרמאַל (געף), אַ פּלאַץ פון ופמערקזאַמקייַט איז באַצאָלט צו שפּראַך אַנטוויקלונג אין פּריסקול קינדער. אין דער עלטער פון 3 יאר, מיט דער נאָרמאַל אַנטוויקלונג פון דעם קינד אין זייַן וואָקאַבולאַרי זאָל זיין וועגן 1200 ווערטער, בשעת די 6-יאָר-אַלט - בעערעך 4.000.

אַלע עקספּערץ אין פּריסקול בילדונגקרייז אינסטיטוציעס (פּריסקול) האָבן שוין ארבעטן אויף דער אַנטוויקלונג פון רייד פון די תלמידים. דער ציל פֿאַר אַלע איז איינער, און אַז ס ווי אַלעמען ניצט זייער אייגן, דיפּענדינג אויף די אויסדערוויילטע אופֿן אין פּריסקול. איין אָדער אן אנדערן טעכניק פון רעדע פון קינדער פון פּריסקול עלטער גיט אַ געלעגנהייט פֿאַר לערערס, עדזשיוקייטערז נעמען מייַלע פון די מצליח דערפאַרונג פון די professionals ארבעטן אויף דעם פּראָבלעם.

ווער און וואָס לערנט קינדער?

אויב איר קוק אין די לערער גראַד, און מיר זענען גערעדט וועגן Qualified עקספּערץ, און עס איר קענען זען אַזאַ דיסציפּלין ווי "די טעאָריע און מעטהאָדס פון פּריסקול קינדער פון רייד." דורך געלערנט דעם ונטערטעניק, די צוקונפֿט מומכע נעמט די טעאָרעטיש וויסן וועגן דער אַנטוויקלונג פון קינדער ס רעדע אויף עלטער קאַטעגאָריעס, ווי ווויל ווי באַקומען באַקאַנט מיט די פאַרשידן מעטהאָדס פון לערנען אין די פּריסקול עלטער גרופּע פון סטודענטן, ריספּעקטיוולי.

יעדער מענטש ווייסט די לעקציעס פון געשיכטע, ווי עס איז געגרינדעט מענטש. זייַן קאַנסטראַקשאַן געקומען פון די פּשוט צו די קאָמפּלעקס. ערשטער עס זענען געווען די סאָונדס, און דעמאָלט אַ ביסל ווערטער, און דעמאָלט די ווערטער אנגעהויבן צו באַנדע צוזאַמען אין זאצן. יעדער קינד גייט דורך אַלע די סטאַגעס פון פאָרמירונג פון רייד אין זיין לעבן. ווי פּינטלעך און רייַך ליטעראַטור איז זיין רעדע, זעלבשטענדיק פון עלטערן, עדזשיוקייטערז און דער ציבור, וואָס איז סעראַונדאַד דורך אַ בעיבי. די לערער-דאָצענט איז די הויפּט רעפּריזענאַטיוו מוסטער פון די רייד אין וואָכעדיק לעבן.

יימז און אַבדזשעקטיווז פון פאָרמירונג פון רייד

רעכט שטעלן צילן און אַבדזשעקטיווז פון שפּראַך אַנטוויקלונג פון קינדער פון פּריסקול לערערס העלפן מערסט Effectively צו אַרבעטן אויף דעם פּראָבלעם.

די הויפּט ציל פון די אַרבעט אויף דער אַנטוויקלונג פון רייד פון פּריסקול קינדער איז די פאָרמירונג פון רעדע דעם קינד 'ס סקילז און זייַן קאָמוניקאַציע מיט אנדערע אויף דער באזע פון אָונערשיפּ פון די ליטערארישע שפּראַך פון זיין מענטשן.

טאַסקס אַז וועט העלפן אין אַטשיווינג דעם ציל, די ווייַטערדיק:

• בילדונג פון געזונט קולטור פון רייד פון די קינד;
• ענריטשמענט, פֿאַרשטאַרקונג און אַקטאַווייטינג דעם קינד 'ס וואָקאַבולאַרי;
• פֿאַרבעסערונג פון גראַממאַטיקאַללי ריכטיק רייד פון די קינד;
• די אַנטוויקלונג פון קאָוכיראַנט רייד פון די קינד;
• בילדונג פון דעם קינד אינטערעס אין קינסט אויסדרוק;
• קינד 'ס געבוירן שפּראַך.

מאַכן דיסיזשאַנז און טאַסקס צו דערגרייכן די לעצט רעזולטאַט דעם ציל מיט די מעלדונג פון די קינד פון פּריסקול טעכניק העלפּס שפּראַך אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער.

טעקניקס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון רייד אין פּריסקול

קיין טעכניק, ראַגאַרדלאַס פון די ונטערטעניק, שטענדיק קאַנסטראַקטאַד פון פּשוט צו קאָמפּליצירט. און עס איז אוממעגלעך צו לערנען ווי צו דורכפירן קאָמפּלעקס טאַסקס, אויב עס איז קיין בקיעס אין קעריינג אויס סימפּלער. צו דאַטע, עס זענען עטלעכע טעקניקס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון רייד. די מערסט קאַמאַנלי געניצט אין פּריסקול צוויי מעטהאָדס.

מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער, לפּ פעדאָרענקאָ, גאַ פאָמיטשעוואַ, ווק לאָטאַרעוואַ ענייבאַלז טיערעטיקאַלי לערנען וועגן דער אַנטוויקלונג פון קינדער ס רעדע פון אַ פרי עלטער (2 חדשים) און אַרויף צו זיבן יאר, און גיט פּראַקטיש עצה פֿאַר לערערס און מענטאָרז. לויט צו די מאַנואַל קענען נוץ נישט בלויז די מומכע, אָבער קיין קאַרינג פאָטער.

בוך ושאַקאָוו אַס, סטרונינאַ עם "מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער" - אַ פירער פֿאַר לערערס. עס זענען ברייט עפענען אַספּעקץ פון שפּראַך אַנטוויקלונג פון קינדער דורך עלטער גרופּעס פון פּריסקול אינסטיטוציעס, געגעבן די אַנטוויקלונג פון באַשעפטיקונג.

אין די מעטהאָדס פון קינדער 'ס רעדע אַנטוויקלונג אַלע סטאַרץ מיט אַודיאָ לעקציעס, ווו לערערס לערנען און מאָניטאָר די ריינקייַט און ריכטיק פּראָונאַנסייישאַן פון סאָונדס. אין דערצו, נאָר אַ ספּעשלי טריינד מענטש קענען וויסן אין וואָס עלטער און וואָס סאָונדס די קינד זאָל זיין געשטעלט. לעמאָשל, דער געזונט פון 'ר' מוזן פּרובירן צו אָנהייבן צו זאָגן נאָר אין די עלטער פון 3 יאר, פון קורס, אויב די קינד האט ניט געפֿונען עס איידער זיך, אָבער עס טוט נישט מיינען אַז איידער אַז מיט דעם געזונט אַרבעט איז נישט באגלייט. די בעיבי געלערנט צו בייַצייַטיק און ריכטיק אַרויסרעדן דעם געזונט "פּ", לערערס, עדזשיוקייטערז פירן אויס פּריפּעראַטאָרי אַרבעט, ניימלי צו אַרבעטן מיט קינדער אין גימנאַסטיק צונג אין די פאָרעם פון גאַמעס.

די שפּיל - די הויפּט וועג פון אַנטוויקלונג פון רייד

אין דער מאָדערן וועלט, טעאָריע און מעטאַדאַלאַדזשי פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער גערעדט וועגן איינער, וואס איז געהאלטן די הויפּט וועג צו שפּילן מיט דיין קינד. די יקער פון דעם געמיינט גייַסטיק אַנטוויקלונג, ניימלי די עמאָציאָנעל מדרגה פון אַנטוויקלונג, אויב די קינד איז פּאַסיוו, און די רעדע ער וועט זיין פּראָבלעמס. און צו מוטיקן די קינד צו ימאָושאַנז, ווייַל זיי דינען ווי דער ימפּאַטאַס פֿאַר די רייד, קומט צו דער הילף שפּיל. באַקאַנט אַבדזשעקס ווערן קינד ווידער טשיקאַווע. לעמאָשל, די שפּיל «ראָולינג ראָד". עס איז ערשטער אַ עדזשאַקייטער ראָד ראָללס דאַונכיל, מוטטערינג: "ראָד קייַלעכיק די בערגל סליד און דעמאָלט ראָולד אויף די שפּור." אין קינדער עס יוזשאַוואַלי ז פרייד. דעמאָלט, די לערער געבעטן צו פאָר די ראָד צו איינער פון די גייז ווידער און פּראָנאָונסעס די זעלבע ווערטער.

קינדער, אָן ווייסט עס, אָנהייבן צו איבערחזרן. אַזאַ גאַמעס אין מעטהאָדס פֿאַר פּריסקול גאַנץ אַ פּלאַץ, זיי זענען דייווערס. אין די עלטערע עלטער קלאסן זענען שוין אונטער וועג אין דער פאָרעם פון ראָלע-פּלייינג גאַמעס, עס איז נישט שוין דיאַלאָג קערגיווער-קינד און קינד-קינד. פֿאַר משל, עס איז גאַמעס ווי "מוטערס און טעכטער," "שפּיל אין די פאַך" און אנדערע. שפּראַך אַנטוויקלונג אין פּריסקול קינדער אין שפּיל טעטיקייט נעמט אָרט מערסט Effectively.

ז פון נעבעך שפּראַך אַנטוויקלונג אין פּריסקול קינד

איינער פון די מערסט פּראָסט סיבות פון נעבעך רעדע אַנטוויקלונג פון אַ קינד 'איז דער מאַנגל פון ופמערקזאַמקייַט אויף די טייל פון אַדאַלץ, ספּעציעל אויב די קינד זיך איז שטיל דורך נאַטור. רובֿ פון די קינדער פֿון אַ פרי עלטער זענען געזעסן אין אַ וויג אָדער פּלייפּען, שאַוערד מיט אידיש, און נאָר טייל מאָל עלטערן פאַרנומען מיט זייער טשאָרז, גיין אין די צימער צו זען אויב אַלץ איז גוט.

אן אנדער סיבה, אויך, איז די שולד פון אַדאַלץ. דעם מאָנאָסיללאַביק דיאַלאָג מיט דעם קינד. אין די פאָרעם פון סטייטמאַנץ אַזאַ ווי "באַקומען", "טאָן ניט שטערן", "טאָן ניט אָנרירן," "גיב." אויב דער קינד וועט נישט הערן פון קאָמפּלעקס פּראַפּאָוזאַלז, און דאַרפן אים צו גאָרנישט, עס איז נאָר ניט צו נעמען איין בייַשפּיל צו נאָכפאָלגן. נאָך אַלע, עס איז ניט שווער צו זאָגן די קינד, "געבן מיר דעם צאַצקע" אָדער "טאָן ניט אָנרירן, דאָ הייס", און שוין פילע ווערטער וועט זיין מוסיף צו זייַן ווערטערבוך.

די דין שורה צווישן די אַנטוויקלונג פון רייד און גייַסטיק אַנטוויקלונג פון די בעיבי

אויב די צוויי אויבן-דערמאנט ז פון נעבעך רעדע אַנטוויקלונג פון אַ קינד איז גאָר יקסקלודיד, אָבער עס איז שוואַך דעוועלאָפּעד, עס איז נייטיק צו קוקן פֿאַר די סיבות פון זייַן גייַסטיק געזונט. פֿון אַ פרי עלטער, און צו דער שולע, רובֿ קינדער זענען נישט ביכולת צו טראַכטן אַבסטראַקטלי. דעריבער, לערנען דיין בעיבי דאַרפֿן אַ רעדע, ניצן עטלעכע ספּעציפיש יגזאַמפּאַלז אָדער אַסאָוסייישאַנז. מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער איז באזירט אויף דעם לערנען פון סייקאַלאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג פון קינדער. עס איז אַ זייער פייַן שורה צווישן די אַנטוויקלונג פון רייד און גייַסטיק אַנטוויקלונג. אין דער עלטער פון 3 יאר, די קינד הייבט צו אַנטוויקלען די לאָגיק און פאַנטאַזיע. און אָפֿט, עלטערן זענען זארגן וועגן די אויסזען פון פאַנטאַזיע, אָנהייב בלאַמינג די קינד אין אַ ליגן. אין קיין פאַל טאָן ניט דאַרפֿן צו, ווייַל דער קינד זאל צוריקציען זיך זיך און האַלטן גערעדט. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן פון פאַנטאַזיע, זיי נאָר דאַרפֿן צו שיקן אין די רעכט ריכטונג.

ווי צו העלפן דיין קינד, אויב עס דעוועלאָפּס אַ שלעכט זאַך?

פון קורס, יעדער קינד איז אַנדערש. און אויב אַ קינד צו פיר יאר נאָר אויסגעדריקט אין איין ווערטער, ניט שייך, אַפֿילו אין פּשוט זאצן, דעמאָלט איר דאַרפֿן צו רופן פֿאַר הילף פון נאָך שטעקן. מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג אין פּריסקול יאָרן גיט פֿאַר די ינקלוזשאַן אין די פּראָצעס פון פאָרמירונג פון ספּעשאַלאַסץ אַזאַ ווי אַ לערער, אַ רעדע טעראַפּיסט און בילדונגקרייז סייקאַלאַדזשאַסט. אַזאַ קינדער אָפֿט געמאסטן אין רעדע טעראַפּיע גרופּע, ווו זיי זענען פאַרקנאַסט אין מער אינטענסיווע. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן רעדע טעראַפּיע גרופּעס ווייַל פילע וועט דערפרייען די קינד, ווען ער וועט קענען צו רעדן רעכט און לאַדזשיקלי קאָננעקטעד.

אַנעדזשוקייטיד עלטערן - אַ מקור פון נעבעך קינד אַנטוויקלונג

מעטהאָדס פון רעדע אַנטוויקלונג פון פּריסקול קינדער - אַ דערמאָנען בוך ניט בלויז לערערס, אָבער אויך עלטערן. ווייַל אומוויסנדיקייט פון עלטערן לידז צו נעבעך קינד אַנטוויקלונג. עמעצער דאַרף פון די קינד צו פיל, בשעת אנדערע, אויף די פאַרקערט, לאָזן דאס נעמען זייער קורס. אין דעם פאַל, עס ריקווייערז נאָענט קאָנטאַקט מיט די דאָצענט עלטערן, טאָמער אַפֿילו טימאַטיק עלטערן מיטינגז. עס איז בעסער צו ויסמייַדן מיסטייקס ווי צו ריכטיק זיי פֿאַר אַ לאַנג צייַט. און אויב איר שפּילן רעכט, דזשוינטלי און קאַנסיסטאַנטלי, דעם קינד צו די סוף פון די פּריסקול וועט זיין זיכער צו האָבן אַ גרויס ליטערארישע רעדע מיט די נייטיק וואָקאַבולאַרי, וואָס אין דער צוקונפֿט, דעם ווייַטערדיק לעוועלס פון בילדונג וועט נאָר ווערן דיפּער און ווידער.