עצות פֿאַר עלטערן פון קינדער קומט שולע

אַלע די עלטערן זיך זענען געווען אַמאָל סטודענטן. עמעצער אַ לאַנג צייַט, און עמעצער נישט אַזוי לאַנג צוריק איז געזעסן אין זיין שרייַבטיש, מיט די מורא פון ווארטן פֿאַר די לעצט יגזאַמז אָדער יגזאַם. יעדער אין זייער צייַט האט קומען פֿאַר די ערשטער מאָל אין ערשטער קלאַס. עס ס אַ יקסייטינג צייַט צו ביידע קינדער און זייער עלטערן. ווי קען רעדוצירן די מדרגה פון שולע דייַגעס און מאַלאַדדזשוסטמענט? דאס וועט העלפן עטלעכע טרינקגעלט פֿאַר עלטערן פון צוקונפֿט ערשטער-גריידערז.

רעפאָרם פון די בילדונג סיסטעם געבראכט וועגן ענדערונגען אין די רעקווירעמענץ פֿאַר קומט די שולע. אויב פריש צוקונפֿט ערשטער-גריידערז טעסטעד, ידענטיפיינג די מדרגה פון אַנטוויקלונג פון זייער קאַגניטיוו אַבילאַטיז אויף אַרייַנטרעטן, דעמאָלט הייַנט דעם פּראָצעדור איז ניט נאָר קאַנסאַלד, אָבער איז שטרענג פאַרבאָטן.

ווי עס זיך אויס איבער צייַט, די פיייקייַט צו שרייַבן, צו ציילן, צו דורכפירן אַריטמעטיק אַפּעריישאַנז ין אַ הונדערט, לייענען ווי געשמירט טוט נישט גאַראַנטירן הצלחה אין שולע. סייקאַלאַדזשיקאַל עצה צו עלטערן ליגן אין די פאַקט אַז די מאָוטאַוויישאַן צו לערנען האט שוין געגרינדעט אין אַ קינד, ער געוואלט צו געווינען נייַ וויסן אַז ער אַטענדאַד אַ קאַגניטיוו אינטערעס און זוכן טעטיקייט. צו די מידות זענען גאָר געגרינדעט, צו העלפן עלטערן האָבן אַ נעץ פון פּריסקול אינסטיטוציעס. עס קינדערגאַרטאַנז, און ניט די פאַרשידענע שולע אַנטוויקלונג, קומען צו די פאָרע. אין פילע דעוועלאָפּינג סענטערס טענד צו פאַרגעסן אַז די לידינג טעטיקייט פון פּריסקול קינדער איז אַ שפּיל, און סיטאַד זיי אין זייער דעסקס פֿאַר אַסיינמאַנץ אין וואָרקבאָאָקס. עצות פֿאַר עלטערן צו כאַפּן זייער קינדער עטלעכע גאָר איגנאָרירט די לאַדזשיטאַמאַט טרעגערס טראַכטן אַז די קינד נאָר דאַרפֿן צו לערנען ווי צו שרייַבן אין הויפּטשטאָט אותיות, צו סאָלווע יגזאַמפּאַלז אַז אָן עס ער וואָלט האָבן שוועריקייטן אין לערנען אין שולע.

אָבער, עצה צו עלטערן אָבססענעלי פּשוט: לאָזן די קינדער שפּילן. אָפֿט, קומענדיק אין ערשטער מיינונג, אַ קינד ברענגט מיט קאַרס, דאַלז, פּלאַש אידיש און ענדערונגען מיט ענטוזיאַזם plays מיט זיי. עטלעכע עלטערן ווונדער וואָס די שולע קינד אנגעהויבן צו שפּילן מער ווי ביי די צייַט ווען ער איז געקומען צו קינדערגאַרטען. דער ענטפֿער איז קלאָר ווי דער טאָג: עס איז נאָר ניט פּלייַעד גענוג, ווייַל אין די PRE-שולע יאָרן פון זייַן "געזונט-וואָרן" אויף אַ פאַרשיידנקייַט פון אַפּשאַנאַל אַקטיוויטעטן. פון קורס, מיר זענען נישט גערעדט וועגן אַז קינד טוט ניט אַנטוויקלען. אבער אַלץ האט זייַן צייַט, און טרינקגעלט פֿאַר עלטערן פון פּריסקול קינדער זענען רידוסט צו די פאַקט אַז איר דאַרפֿן צו נוצן די שפּיל פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון קאַגניטיוו פּראַסעסאַז. קיין - דעסקטאַפּ, פּלאַנעווען-ראָלע-פּלייינג, מאָווינג.

למשל, אין סדר צו פאָרעם דעם קינד 'ס וואַלאַנטערי ופמערקזאַמקייַט, נייטיק פֿאַר מצליח קאַמפּלישאַן פון די קעריקיאַלאַם, איר קענען געבן עס צו די ספּאָרט אָפּטיילונג. צו אַנטוויקלען פייַן מאָטאָר סקילז פון הענט, עס מאכט חוש צו באַדינער קלאסן אין צייכענונג, מאָדעלינג, סקאַלפּטינג.

עצות פֿאַר עלטערן פון קינדער קומט שולע אַרייַננעמען רעדע טעראַפּיע און רעקאַמאַנדיישאַנז פון די לערער, ווייַל די דזשענערייטאַד פאָנעמיק געהער פּראַמאָוץ ליטעראַט שרייבן, ציען אַרויף אויף די פּלאַנעווען פון די בילד מעשיות אַנטוויקלען קאָוכיראַנט רעדע פון דעם קינד און אַ שכל פון פאַרשאַפן-און-ווירקונג באציונגען.

אויב איר הערן צו די עקספּערץ, וויסן די עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון די קינד, און ניט צו זיין געפֿירט דורך זייער אייגן ונרעאַליזעד פּאַסאַבילאַטיז און אמביציעס, די פּאַסירונג פון שוועריקייטן אין די אָנהייב פון טריינינג דער ערשטער-גראַדער אין שולע איז רידוסט צו כּמעט נול.