סאָסיאָלאָגי פון יוגנט - אַ צווייַג פון די סאָוסיאַלאַדזשי פון וויסנשאַפֿט.

יוגנט סאָוסיאַלאַדזשי - איז אַ צווייַג פון סאָוסיאַלאַדזשי פון וויסנשאַפֿט. זי איז געלערנט יוגנט ווי אַ באַזונדער קהל, ספּעציעל בילדונג און סאָסיאַליזאַטיאָן, ווי יונג מענטשן נעמען איבער די דערפאַרונג און וויסן פון עלטערע דורות, סטיל, יוגנט, פאָרמירונג פון ווערט אָריענטיישאַנז און לעבן פּלאַנז. די הויפּט פּראָבלעמס אין די וויסנשאַפֿט פון סאָוסיאַלאַדזשי פון יוגנט: אַנאַליסיס פון אַ פּאָרטרעט פון יוגנט גרופּעס, די לערנען פון די פּלאַץ און ראָלע פון יוגנט אין דער אַנטוויקלונג פון געזעלשאַפט, די לערנען פון די דאַרף, ריקוועס און אינטערעסן, סאָסיעטאַל עקספּעקטיישאַנז, וואַלועס אין אַלע ספערעס פון לעבן; מאָראַליש און סייקאַלאַדזשיקאַל גרייטקייַט צו אַרבעטלאָזיקייַט און אַרבעטן ינקלוזשאַן פון יוגנט אין גאַווערנאַנס און סאציאלע פאַרוואַלטונג ביי פאַרשידן לעוועלס. סאָסיאָלאָגי פון יוגנט איז פֿאַרבונדן ענג מיט די צווייגן פון סאָוסיאַלאַדזשי, אַ מיליטעריש סאָוסיאַלאַדזשי, סאָוסיאַלאַדזשי פון קאָלעקטיוו בילדונג, שטעט, קולטור, מידיאַ, קונסט, פּערסאָנאַליטיעס, ליטעראַטור, עטיקס, מעדיצין, בילדונג, פּאָליטיק, געזעץ, רעליגיע.

יוגנט סאָוסיאַלאַדזשי ווי אַ וויסנשאַפֿט איז צעטיילט אין דרייַ ינטעררילייטיד לעוועלס:

1. עמפּיריקאַל אַנאַליזעס די ספּעציפיש Facts אויף דער באזע פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג אין אַלע געביטן פון לעבן;

2. ספּעסיאַללי-טעאָרעטיש ריווילז יוגנט סטרוקטור ווי אַ סאָסיאָ-דעמאָגראַפיק גרופּע ספּעסיפיקס, ספּעציעל זייַן נאַטור און באוווסטזיין, וואַלועס, סאָסיאָ-סייקאַלאַדזשיקאַל און עלטער-צונעמען סטיל;

3. דער גענעראַל מעטאַדאַלאַדזשי איז באזירט אויף די וויסן פון יונג מענטשן, ווי אַ דערשיינונג פון געזעלשאַפט.

סאָסיאָלאָגי פון ספּאָרט - עס איז אַ צווייַג פון וויסנשאַפֿט פון סאָוסיאַלאַדזשי. עס פאָקוסעס אויף די שייכות צווישן געזעלשאַפט און ספּאָרט פון דער פּערספּעקטיוו פון געזעלשאַפטלעך אינסטיטוציעס (בילדונג, משפּחה, עקאנאמיע, פּאָליטיק), געזעלשאַפטלעך באַציונגען, געזעלשאַפטלעך אָרגאַניזאַציעס, דיפּענדינג אויף די טייפּס פון ספּאָרט (פאַכמאַן אָדער ליבהאָבער, מאַסיוו אָדער עליטיסט, ראַסע אָדער דזשענדער באַציונגען אין ספּאָרט), געזעלשאַפטלעך פּראַסעסאַז גענומען אָרט אין קאַנדזשאַנגקשאַן מיט די ספּאָרט.

טייַטש סאָוסיאַלאַדזשי איז צו לערנען געזעלשאַפטלעך דערשיינונגען אין געזעלשאַפט. סאָסיאָלאָגי גיט וויסן וועגן געזעלשאַפט אין ינטעראַקשאַן פון סאַבדזשעקטיוו און אָביעקטיוו סיבות פון פונקטיאָנינג און היסטארישע אַנטוויקלונג, און, דעריבער, אַלאַוז די פּאַרטיעס, מענטשן, מאַכט סטראַקטשערז, די סייאַנטיס אַקט קאַנשאַסלי, ססיענטיפיקאַללי פּרידיקטינג וואָס קען זיין די פּראַל פון זייער אַקטיוויטעטן.

די דרייַ הויפּט פֿעיִקייטן פון סאָוסיאַלאַדזשי :

סאָסיאָלאָגי אין געזעלשאַפט אנגעהויבן צו פירן אויס די דרייַ הויפּט געזעלשאַפטלעך פֿעיִקייטן:

אַ) פאָרשונג. וויסנשאַפֿט יקספּלאָרז דער השפּעה פון סאָסיאָ-פּאָליטיש און סאָסיאָ-עקאָנאָמיש דערשיינונגען אין די געזעלשאַפט, רוחניות, גשמיות, סאציאלע אַנטוויקלונג פון דעם יחיד אין געזעלשאַפט;

ב) SCIENTIFIC, וואָס נאָכגיין געשעפט אַבדזשעקטיווז;

C) ריסטראַקטשערינג פון אַפּאָלאָגעטיקס, און דעמאָלט אנגענומען די רעפאָרם פון די מאַכט סטראַקטשערז פון דעם קורס.

אבער איצט, ליידער, עס מוזן זיין אנגעוויזן אַז די פֿונקציע פון אַפּאָלאָגעטיקס איז באוויליקט און געשטיצט דורך די מאַכט סטרוקטור, גלייַך קריטיק וויסנשאַפֿט קורס רעפאָרם איז נישט אנגענומען.

אין רוסלאַנד, סאָוסיאַלאַדזשי, ווי געזונט ווי די געזעלשאַפט איז געגאנגען דורך אַ שווער צייַט. רובֿ סאָוסיאַלאַדזשיסס האָבן פאַרפאַלן אינטערעס אין די מעטאַדאַלאַדזשיקאַל, טעאָרעטיש, און היסטארישע און סאָוסיאַלאַדזשיקאַל שטודיום און פּראָבלעמס. דורך און גרויס, טאָן ניט פאַרברענגען אַ רעפּריזענאַטיוו סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג אין רוסלאַנד. מענטשן אָן סאָוסיאַלאַדזשיקאַל בילדונג, ברייקינג די מאָראַליש און לעגאַל נאָרמז, פאַך זיך סאָוסיאַלאַדזשיסס אָנפירן סערווייז אין ציבור ערטער.

סאָוסיאַלאַדזשיסס האָבן געגרינדעט SCIENTIFIC אַרבעט אַז האָבן גרויס געזעלשאַפטלעך און SCIENTIFIC וויכטיקייט: דעם לערנען פון די דינאַמיק פון בירגערס 'אַטאַטודז, לערנען פון די קאַנסאַקווענסאַז פון די רעפאָרמס אין די געזעלשאַפט. בעשאַס פּערעסטראָיקאַ, און דעמאָלט אין די לויף פון רעפאָרמס, פאַל שטודיום צו מאָניטאָר די פּראַל פון רעפאָרמס אויף דער מענטש, זייַן גייַסטיק און פיזיש צושטאַנד, געזעלשאַפטלעך סטאַטוס , אאז"ו ו