מאכן טעקע סטודענטן: עצה און עצות

די נייַ סטאַנדאַרדס באַקענענ אין שולן, זענען בפֿרט אַימעד בייַ די פאָרמירונג פון אַ מצליח מענטש וואס איז באגאנגען צו אַטשיווינג די צילן און ווייסט ווי צו דערגרייכן זיי. אין דעם אַכטונג, זינט די ערשטיק שולע (און א מאל אַ קינדער-גאָרטן) קינדער אָנהייבן צו פירן די טעקע, וואָס רעקאָרדס זייער דערגרייכונגען. וסואַללי עס איז דער טעקע אין וואָס איר זענט ינוועסטאַד דיפּלאָמאַס, certificates. עס אויך כּולל אנדערע אינפֿאָרמאַציע וועגן דעם קינד. אָפֿט, אָבער, עלטערן און לערערס האָבן שאלות וועגן ווי צו מאַכן אַ רעשוס פּאָרטפעל בעסער.

אין עלעמענטאַר שול, אָפֿט פיקסיר דערגרייכונגען איז אַפּשאַנאַל. אין הויך שולע, עס איז געגעבן מער אכטונג, ווי דער טעקע קענען זיין איינער פון די Benefits פון אַ קינד מיט אַ הויך פאַרמעסט בעשאַס אַרייַנטרעטן צו וואָוקיישאַנאַל אָדער העכער בילדונג ינסטיטושאַן.

אזוי, דער דאַרפֿן פֿאַר רעגיסטראַציע פון אַ טעקע טעקע. עס איז דיזייראַבאַל אַז זיי קענען ווערן צוגעלייגט אָדער אַוועקגענומען. אויב איר ווילן צו מאַכן אַ רעשוס פּריסקולער פּאָרטפעל, עס איז מעגלעך צו האַלטן די וואַלן אויף אַ טעקע צו אַ קאָליריק און ליכטיק דעקן. אין הויך שולע, עס איז דיזייראַבאַל צו קלייַבן אַ מער דיסקריט און באַאַמטער ווערסיע. אַדדיטיאָנאַללי, איר קענען קויפן אַ טעקע-ליינערז אַז וועט רעגולירן די צופרידן פון דער טעקע, צעטיילט אין זייַן טימאַטיק טיילן.

עס איז וויכטיק צו פּלאַן דער טעקע איז געווען ניט אַזוי פיל אַ פליכט ווי אַ מאַניפעסטאַטיאָן פון די תּלמיד ס שעפֿערישקייט. אויף די פראָנט בלאַט יוזשאַוואַלי יבערגעבן אינפֿאָרמאַציע וועגן די באַזיצער פון דער טעקע. עטלעכע שולן זענען געגעבן ספּעציפיש רעקאַמאַנדיישאַנז פֿאַר זייַן פּלאַן. למשל, אין די ווינקל איר קענען לייגן אַ לאָגאָ אָדער עמבלעם פון די ינסטיטושאַן קלאַס.

די ווייַטערדיק רשימה, וואָס איז נייטיק - איז די אַוטאָביאָגראַפי פון דער תּלמיד. דאָ, די קינד איז געגעבן די געלעגנהייט צו פאָרשטעלן זיך אין אַזאַ אַ וועג אַז די לייענער קענען אָפּשאַצן ניט בלויז די ריטשנאַס פון שפּראַך און ליטעראַסי תּלמיד, אָבער זייַן אַנאַליטיקאַל סקילז, די פיייקייַט צו קלאר און קאַנסיסטאַנטלי אויסדריקן זייער געדאנקען.

צו פּלאַן תּלמיד פּאָרטפעל איז געווען מער גאַנץ, עס איז דיזייראַבאַל צו ברענגען צו די לערנען שטעקן, כולל די שולע סייקאַלאַדזשאַסט. דיאַגנאָסטיקס און דורכקוק רעזולטאטן קענען זיין געשטעלט נאָך דעם אַוטאָביאָגראַפי. די דאַטע זענען נישט ביינדינג, וואָס איז נייטיק צו ינוועסטירן אין אַ פּאָרטפעל, אַזוי זיי זענען געווענדט בלויז אין די בעטן פון סטודענטן און זייער עלטערן.

דער הויפּט טייל פון די Folders זענען קיומיאַלאַטיוו רעזולטאטן פון זיכער דערגרייכונגען פון די קינד. דאָ וועט זיין ינוועסטאַד certificates באקומען פֿאַר גענומען טייל אין קאַמפּאַטישאַנז, געשעענישן, ספּאָרטינג געשעענישן, אַרבעט אין לערנען גרופּעס, ווי געזונט ווי דאָקומענטן אויף די קאַמפּלישאַן פון נאָך קאָרסאַז.

מאכן פּאָרטפעל אויס מיט רעקאַמאַנדיישאַנז פון די סאָרט לערער און (אָדער) סייקאַלאַדזשאַסט, וואָס סאַמערייזיז די פּראָגרעס דער תּלמיד לייענט וועגן זייער אינטערעסן און ינקלאַניישאַנז. ווייַטער, דער תּלמיד קענען שרייַבן וועגן זיך און זיין מיינונג אויף די זיך-פעסטקייַט פון זייַן צוקונפֿט, צו טיילן אַבדזשעקטיווז.

עס מוזן זיין האט געזאגט אַז דער טעקע אין בילדונגקרייז אינסטיטוציעס איז באגלייט ניט נאָר סטודענטן אָבער אויך לערנען שטעקן. דער ציל פון דאַקיומענטיישאַן אין דעם פאַל איז צו קענען צו צושטעלן זייער דערגרייכונגען פֿאַר Certification און יוואַליויישאַן פון לערער אויפֿפֿירונג.

מאכן עדזשאַקייטער פּאָרטפעל אָדער לערער וועט זיין אַנדערש פון וואָס איז געשען אין שולע. אַטטעסטאַטיאָן קאַמישאַן געגעבן קלאָר ינסטראַקשאַנז, וואָס באַשרייַבן די רעקווירעמענץ פֿאַר די דאקומענטן. די לערער ס טעקע אַלאַקייטיד סטראַקטשערד סעקשאַנז, יעדער פון וואָס קאָווערס אַ ספּעציפיש אַספּעקט פון זייַן טעטיקייט. עס וועט אויך זיין צוגעשטעלט מיט certificates און דיפּלאָמאַס קאָנפירמינג די לערער אָנטייל אין קאַמפּאַטישאַנז און אנדערע געשעענישן. אין דעם פאַל, די לערער כולל Directory אינפֿאָרמאַציע ניט בלויז וועגן זייער דערגרייכונגען, אָבער אויך וועגן די הצלחה פון זייער סטודענטן.