וואָס זענען די סימאַלעראַטיז צווישן די בלייַער און די שטיוול? סייקאַלאַדזשיקאַל טעסטינג

מענטשהייַט האט ריטשט אַ גאַנץ וואָס איז אין דער מאָמענט, נישט בלויז ווייַל פון זייער גשמיות אַבילאַטיז, די יקער פון אַלע די דיסקאַוועריז און המצאות איז געווען די גייסטיקע טעטיקייט. נאַואַדייז, עס זענען פילע חולאתן און דיווייישאַנז פון נאָרמאַל אַנטוויקלונג, וואָס קענען זיין דיאַגנאָסעד און באהאנדלט. און פילע פון די פּראָבלעמס מיט גייַסטיק טעטיקייט העלפּס צו ידענטיפיצירן די סייקאַלאַדזשיקאַל טעסטינג.

אופֿן פון פאַרגלייַך

די באַזע כולל יקערדיק סייקאַלאַדזשיקאַל טעסטינג גייַסטיק אַפּעריישאַנז, אַזאַ ווי אַנאַליסיס, פאַרגלייַך, סינטעז, סינטעז, אַבסטראַקציע און באַשרייַבונג. אַלע פון זיי זענען ביכולת צו ווייַזן פאַרשידענע זייטן פון די הויפּט טעטיקייט פון מענטש געדאַנק.

דורך וועג פון פאַרגלייַך אַ מענטש איז ביכולת צו גלייַכן אַבדזשעקס און דערשיינונגען, צו געפינען סימאַלעראַטיז און חילוק צווישן זיי. בעשאַס אַ זוכן פון ענלעכקייַט קענען ווערן געזען אַז פילע פון די זאכן זענען ענלעך און פאַרשידענע צו דעם איינער אין די אנדערע, און צווישן עטלעכע האָבן גאָרנישט אין פּראָסט. אבער די ענלעכקייַט אָדער חילוק באשלאסן דיפּענדינג אויף וואָס מין פון כייפעץ טשאַראַקטעריסטיקס זענען יקערדיק אין אַ געגעבן צייַט מעהאַלעך. זייער אָפֿט אַ מענטש פּערסיווז די זעלבע זאכן און אַקשאַנז אין פאַרשידענע וועגן, דיפּענדינג אויף די סיטואַציע.

פאַרגלייַך טעסץ, אָדער איז פּראָסט צווישן די בלייַער און די שוך

איבער זיין לעבן, ערשטער אין שולע, דעמאָלט אין הויך שולע און מאל ווען אַפּלייינג פֿאַר אַ אַרבעט, אַ מענטש פאָרשלאָגן צו פאָרן דעם פּרובירן. ווי אַ קינד, ניצן די באַגריף פון פאַרגלייַך, די קינדער קאָנטראָלירן די אַנטוויקלונג פון זייער שעפעריש פּאָטענציעל און באַשליסן וואָס דאַמאַנייץ טראכטן אין דעם קינד. אין שפּעטער יאָרן דעם פּרובירן קען זיין געפֿינט צו קאָנטראָלירן ווי געזונט טראכטן יומאַנז.

קאַטעגאָריעס פון ווערטער אין די פּראָבע

איינער פון די מערסט פּראָסט שאלות אין דעם פאַל, איז דער פאַרגלייַך פון דיספּעריט אַבדזשעקס. יי אַר Lury Offers צו טיילן די ווערטער אין דרייַ פאַרשידענע קאַטעגאָריעס. די סימפּלאַסט פון זיי איז אַ פאַרגלייַך פון צוויי ווערטער בילאָנגינג צו דער זעלביקער קאַטעגאָריע, למשל, טראַם - ויטאָבוס אָדער פערד - קו. אין די רגע קאַטעגאָריע איז דאַמאַנייטאַד דורך מער קאָמפּליצירט קאַמפּעראַסאַנז, זיי זענען ניט אַנדערש ווי די זעלבע. אַ משל פון אַזאַ אַ פאַרגלייַך איז די "קראָ - אַ פיש." די דריט גרופּע איז די מערסט שווער. עס גיט די פאַרשידן קאַנסעפּס און זייער פאַרגלייַך זאָל גרונט גייַסטיק קאָנפליקט. אַז איז, זייער חילוק מער סימאַלעראַטיז. לעמאָשל, וואָס איז פּראָסט צווישן די בלייַער און די שטיוול?

אָפּעראַטיאָנאַל זייַט פון טראכטן און זייַן דיסאָרדערס

אויב אַ מענטש עס איז אַ פאַרקלענערן פון פֿעיִקייטן פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די הייך פון גענעראַליזאַטיאָן אין דין, ער הייבט צו אָפּשאַצן די אַבדזשעקס און דערשיינונגען פון גאַנץ ברייט. אין אנדערע ווערטער, אלא ווי צו הויכפּונקט עטלעכע פּראָסט אַטריביוט, זיי סעלעקטירן אַ באַזונדער סיטואַציע. אַז איז, אויב איר פאַרגלייַכן די בוך און דיוואַן, אַנכעלטי מען וועט זאָגן אַז עס וואָלט זיין מער לאַדזשיקאַל און אַרויסווייַזן די ספּעציפיש ענלעכקייַט פון די אַבדזשעקס קענען לייענען עס אָן גענומען אין חשבון די סיבות, וואס האבן פֿאַר אַ נאָרמאַל מענטש. באַסיקאַללי די סיבה פֿאַר רעדוקציע פון אַזאַ טראכטן זענען עפּילעפּסי, Central נערוועז סיסטעם פּראָבלעמס נאָך אַ קאָפּ שאָדן. ניצן סייקאַלאַדזשיקאַל טעסטינג, און טשעקס צי אַ גענעראַליזאַטיאָן פּראָצעס איז פאַרקרימט. אין דעם סצענאַר, איר באַמערקן אַז דעם מענטש איז קוקן פֿאַר וואונדער פון צו דזשענראַלייזד צווישן אַבדזשעקס אָן געזען די מערסט וויכטיק סימאַלעראַטיז. באַסיקאַללי סטריקאַן באוווסטזיין טרייז צו באַקומען אַוועק פון די אויפֿפֿירונג פון טאַסקס, פון שאַרף פֿאַר פאָרמאַל, ריין אַקסאַדענטאַל פאַרבאַנד. אין דער זעלביקער צייַט זיי טאָן ניט נעמען אין חשבון די סימאַלעראַטיז און חילוק צווישן די פאַקטיש, ניט ניצן זיי ווי קאָנטראָל און verification פון זייַן אייגן געזעצן. ווי אַ משל, וואָס איז פּראָסט צווישן די בלייַער און די שוך, אָפֿט זאָגן אַז זיי לאָזן footprints. אַזאַ דיסטערבאַנסיז אין טראכטן קעראַקטערייז סטשיזאָפרעניאַ. אבער עס ס 'ווערט צו באמערקן אַז דעם איז אַ אַפּשאַנאַל שטריך פון גייַסטיק דיסאָרדער. אַזאַ אַ ענטפער קענען אויך געבן מענטשן מיט שעפעריש טראכטן, וואָס איז אַ ביסל ווידער ווי אַז פון פּראָסט מענטשן.

עקסאַמפּלעס פון רעספּאָנסעס צו די קשיא פון וואָס איז פּראָסט צווישן די בלייַער און די שטיוול (סטשיזאָפרעניאַ)

עטלעכע פון די ענטפֿערס פון מענטשן מיט דיסאָרדערס פון טראכטן זענען רעקאָרדעד. קאָנסידערינג די יגזאַמפּאַלז פון פאַרגלייַך פון פאַרשידענע קאַנסעפּס פון מענטשן מיט סטשיזאָפרעניאַ קענען ווערן געזען דיטאַטשט מערקונג און אויך אַבסטראַקט קאַנסעפּס. ווען קאַמפּערינג די צוויי וועהיקלעס, בוסעס און טראַמס, פּאַטיענץ טאָן די בייַזייַן פון פֿענצטער, ווילז און פאַרשידן סטאַפּס. ווי פֿאַר די פאַרגלייַך פון אַנימאַלס אַזאַ ווי מויז און קאַץ, אַנכעלטי מענטשן האָבן קאַמענטאַד אַז זיי זענען trainable, קענען זען אין די טונקל און געניצט פֿאַר פאָרשונג צוועקן, גאָר פעלנדיק די הויפּט פֿעיִקייטן פון ענלעכקייַט. אין די מערסט פּראָסט קשיא אַז איז פּראָסט צווישן אַ בלייַער און אַ שוך, ייסאַלייטאַד פּאַטיענץ אַזאַ סימאַלעראַטיז ווי געלאזן טראַקס, געזונט רעפּראָדוקציע און די בייַזייַן אין די ביניען פון די גומע. ווען קאַמפּערינג די שיפל און טעצל מענטש מיט אַ געדאַנק דיסאָרדער גיט אכטונג צו אַזאַ פּראָפּערטיעס ווי אַ געלעגנהייט נישט צו פאַרפירן פליסיק און די מאַשמאָעס אַז די צוויי זאכן קענען ברעכן, אָדער טאָן זיי זאָגן וועגן ינעדיביליטי די אַבדזשעקס. אַסקינג די פּאַציענט צו פאַרגלייַכן דעם גלאָבוס און פלאַטערל, סייאַנטיס האָבן די ענטפֿערן: די פיייקייַט צו ומדריי אין דער זעלביקער אָרט אָדער דער זעלביקער סאַמעטריקאַל אַבדזשעקס. אבער אין פאַקטיש פאַקט, אַ געזונט מענטש וועט זאָגן איר אַז עס איז גאָרנישט אין די ווערטער. קאָמפּאַרינג די מאַנטל און נאַכט, פּאַטיענץ מיט סטשיזאָפרעניאַ טאָן די אויסזען פון די זאכן אין דער אַוועק פון ליכט, און זייער פיייקייַט צו באַהאַלטן די אַוטליינז פון נומערן. ווען קאַמפּערינג די שעה און די טייַך איז געזאגט אַז די צוויי זאכן קענען זיין אָלטערד דורך מענטשן, קענען גיין אין קרייזן, ווי געזונט ווי פייַערן זייער לינק מיט ומענדיקייַט.

סאָף

אַזאַ רעספּאָנסעס קען זיין סייטאַד, אָבער עס איז נייטיק צו באַטראַכטן אַז אַ געזונט מענטש אַזאַ שאלות ווי "וואָס איז פּראָסט צווישן אַ האָן און אַ גלאז", דער ענטפער איז אַז זיי זענען נישט פאַרגלייַכלעך. אבער פּרובירן צו געפינען וואונדער פון די פּאַציענט, מאכן די קאַנסעפּס זענען ענלעך. לעמאָשל, אַלאַקייט בילאָנגינג צו די קיך אָדער צוקוקנ זיך צו די בייַזייַן פון די ריבס (ספּעסיפיינג אַז אַ גלאז פאַסעטעד). אין קיין פאַל, די טעסץ זאָל זיין געטראגן אויס קאַמפּריכענסיוולי, און בלויז דעמאָלט קענען אַנטדעקן די אמת געדאַנק דיסאָרדערס און געבן אַ קלאָר באַשרייַבונג פון וואָס איז אין די מיינונג פון דעם מענטש ינדזשערד. האט בלויז אַ ביסל שאלות, איר קענען נישט זען די גאנצע בילד.