און דער נאָמען פֿון דער קרייַז פון קונסט און CRAFTS, די אַרבעט פּראָגראַם, די אַנטוויקלונג פון

סעלעקטירן דעם נאָמען פון די קרייַז פון קונסט און CRAFTS - די אַרבעט איז ניט ווי פּשוט ווי עס זאל ויסקומען בייַ ערשטער בליק. די פאַרבאַנד איז ניט Created אין איין יאָר אין דער צוקונפֿט אַנטוויקלונג געלייגט אַ באַפאַלן. מעגלעך אַמענדמאַנץ צו די אַרבעט פּראָגראַם, די ימערדזשאַנס פון נייַ געביטן און עלטער גרופּעס. אַלע דעם מאכט די ברירה פון טעטיקייט פאַראַנטוואָרטלעך.

די וויכטיקייט פון נאָך בילדונג

קינדער אַטענדינג די קרייַז, קריגן וויסן און סקילז אַז העלפן זיי צו לערנען אין צווייטיק שולע. אין דערצו, קרעאַטיווע קונסט מיט לייַדנשאַפט, גלייַכגילטיק לערער מאַכן זיי מער אָרגאַניזירט און מאַנידזשאַבאַל.

פייַן מאָטאָר סקילז, וואָס טרייווז אויף די סעשאַנז, געבן די געלעגנהייט צו לערנען צו שרייַבן געזונט, שטעלן אַ שיין קסאַוו. עס איז באקאנט אַז עס איז אויך נוציק פֿאַר גייַסטיק טעטיקייט פון קינדער.

מאָדערן קרייַז נאָמען פֿון קונסט און CRAFTS צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון קינדער, עס וועט זיין אינטערעסאנט צו גיין אין עס. אין דעם פּראָצעס פון קריייטינג אַ אַרבעט פון קונסט די ביסל מענטשן וועט באַקומען די שוועריקייטן: צו לערנען צו זיין פּאַציענט, לערנען וועגן דיין אָפּציעס.

נודנע אַרבעט טריט אַזאַ ווי מאַנאַטאַנאַס אָפּעראַציע איז ריפּיטיד פילע מאל, די לערער וועט דורכפירן מאַקאַניקלי. דעמאָלט דער קאָפּ איז Free צו רעדן אויף דער טעמע פון אינטערעס. בשעת די יינגלעך שאָטן, פּאַפּ, שנייַדן עפּעס, די לערער דערציילט די געשיכטע אויף אַ פּראָסט טעמע.

קאָלעקטיוו שעפֿערישקייט איז גאָר וויכטיק פֿאַר די סאָסיאַליזאַטיאָן פון דעם קינד. אין דעם פּראָצעס פון קריייטינג אַ פּראָסט פּראָדוקט פון קינדער באַגרייַפן די וויכטיקייט פון קעגנצייַטיק הילף און די צושטייַער פון יעדער צו דער פּראָסט גרונט. די קאָפּ פון די קרייַז אין דער זעלביקער צייַט און קאָואָרדאַנאַט זייער אַקשאַנז, און ער איז אַ מיטגליד פון די עקסעקוטיווע.

קרייַז דפּט

דעם ינאַגרייטיד צוגאַנג געשווינד דזשענערייץ אַ פאַראַנטוואָרטלעך און דיסאַפּלאַנד מענטש. וויידלי געניצט עס יי ש מאַקאַרענקאָ, גלייַך ינוואַלווינג דיסאַדוואַנטידזשד קינדער אין די אַקטיוו ווערק פון קרייַז. למשל, איר קענען פאַרבינדן צו די נאַמינג פון קינדער.

און דער נאָמען פֿון דער קרייַז פון קונסט און CRAFTS פֿאַר פּריסקול קינדער קענען זיין איינער וואָרט. א ענלעך פּרינציפּ אַפּלייז פֿאַר קינדערגאַרטאַנז נעמען. געזונט געגרינדעט נעמען, רעפלעקטינג די אַקטיוויטעטן:

• "וויסן ווי-קאַ."
• "ציען-קאַ."
• "Crafts".
• "צאַצקע".
• "טאַלאַנט".
• "מאַסטערילקאַ".

אויב דער פּראָגראַם איז ברייט גענוג פֿאַר לעגיטימאַציע מיט אַ וואָרט, קלייַבן די קוילעלדיק ריכטונג:

• "מיר פירן פרייד צו מענטשן."
• "באָרד".
• "יונגע בעל".

נאמען באַפאַלן

מאָדערן קרייַז נאָמען פֿון די דעקאָראַטיווע און געווענדט קונסט זאָל פאַרטראַכטנ זיך זייַן עסאַנס. ערשטער פון אַלע, מיר זאָל דעפינירן די עלטער גרופּע, די באזוכן קלוב. דאס וועט העלפן ידענטיפיצירן געביטן פון טעטיקייט אין וואָס נאָך די אַרבעט פּראָגראַם וועט זיין ציען אַרויף. אויב די אַקטיוויטעטן פון אַ ביסל, עס וועט פאַרטראַכטנ זיך די פּעטאַלז אויף אַ בלום (זונרויז, מאַרגעריטקע, קאָרנפלאָווער).

די ביניען קענען גיין צו עטלעכע גרופּעס:

• פּרעסטשאָאָל.
• יינגער שולע.
• הויך שולע.

זאל זיין אַקטואַל קרייזן מיט קיין עלטער ריסטריקשאַנז.

עס ריקווייערז יונייטינג אַלע אינסטרוקציעס נאָמען באַפאַלן פון קונסט און CRAFTS. אין דעם פאַל, איר קענען נוצן אַ מין פון פויגל:

• "ספּאַרראָווס."
• "פאַלקאָנס".
• "עאַגלעס".

אָדער - "טשיקס". אַלע צוזאַמען - אַ סטייַע אָדער אַ שאָף. אין דער "טשיקס" - זייער אייגן, די "עאַגלעס" - זייער אייגן. עמבלעם - לייסי ווודאַן פויגל. איר קענען - "בלו בירד". אין אַרזאַמאַס האט אַ קינדער ס קלוב.

אָריגינעל נאָמען קרייַז פון קונסט און CRAFTS

עס זענען זיכער ריסטריקשאַנז אויף די טיטל. למשל, אויב זיי געפֿונען אַ שטאָט, עס איז נייטיק צו קריגן ספּעציעל דערלויבעניש. זעלביקער זאַך מיט די CRAFTS. די געזעץ פּראַטעקץ אָריגינעל האַנדיקראַפץ.

אבער די דעקאָראַטיווע קונסט איז אַנדערש פון די טעכנאָלאָגיע פון פאָלק CRAFTS, און די נעמען פון קינדער 'ס קרייזן פון קונסט און CRAFTS זאל געזונט נוצן דעם טערמינאָלאָגיע:

• "מאַטריאָשקאַ".
• "וואָאָדען צאַצקע".
• "פּיינטיד שיסל".
• "פּאַטערנז".
• "גאָלדען בלומען".

דער עמבלעם פון די גוט צו קלייַבן אַ מוסטער פון אָריגינעל אַרבעט פון פאָלק קונסט. די אַרבעט אין דער צוגרייטונג פון די פּלאַנז אָנווייַזן דער קלאַסיש און מאָדערן טעכנאָלאָגיע, אנדער ברירה וועגן צו דערגרייכן ענלעך רעזולטאַטן.

ווי קינדער טאָן ניט דאַרפֿן צו נוצן ספּעציעל האַנדלינג פֿאַר עסנוואַרג נוצן פּראָדוקטן, די פּלאַן קענען געבן די טעאָרעטיש טייל פון איר רייַזע און "פּראָדוצירן פאַבריק וועג."

ווי צו נאָמען די קרייַז? יגזאַמפּאַלז

עקסאַמפּלעס פון נעמען קרייַז פון קונסט און CRAFTS זענען געגעבן ווייטער:

1. "געמס" - בעאַדוואָרק, באַפּוצונג זאכן, דזשעוועלערי שאַפונג.
2. "מאַגיק פּילקע" - שטריקערייַ, מאַקראַמé, שנירל, האַפט.
3. "מעדוועדיק" - ווייך אידיש, דאַלז.
4. "Colorful וועלט" - דעקאָופּאַגע, דעקערייטינג, סקראַפּבאָאָקינג.
5. "ברושעס" - צייכענונג, געמעל זאכן.
6. "גינגערברעאַד הויז" - מאָדעלינג (זאַלץ טייג, פּלאַסטיק, ליים).

וועגן יגזיסטינג קרייזן

צו סעלעקטירן דיין וועג איז נוצלעך צו אָפּשאַצונג די יגזיסטינג ענלעך אַסאָוסייישאַנז.

• דפּט סירקלע "סקילפול הענט" מיט. שעפעדיק פאַרקנאַסט אין האַפט, שטריקערייַ, ביסעראָניזאַניעם. "גרויס הענט" - טריינינג פּראָגראַם, דעוועלאָפּעד דורך אַ לערער פון עלעמענטאַר גראַדעס סמירנאָוווי י ך בעשאַס דער שולע יאָר, קינדער לערנען צו מאַכן אידיש, הערבאַריום, אַ בראָש געמאכט פון לעדער, האַנדיקראַפץ געמאכט פון שעלז.
• קאָמבינינג דפּט "קליין שיינקייט סאַלאָן פֿאַר הינט", סאַמאַראַ. אינסטרוקציעס - סווואַנירז, האַפט, ווייך צאַצקע, אַ ליאַלקע טעאַטער. פֿאַר 4-7 יאר.
• קרייַז דפּט "ווונדערלעך סטודיאָ", Ufa. טריאַסקינאַ נם פּלאַסטיסינע אַפּלאַקיישאַן, קאָרט, פּאַפּיר בלומען, קוויללינג, אָריגאַמי, זאַלץ טייג.
• דפּט קרייַז אין דער גימנאזיע פון סטאַווראָפּאָל. סאַריטשעוו טעכנאָלאָגיע לערער יו, 5-7 קלאסן. וואָאָדקאַרווינג. אַרבעט באַפאַלן - אַמייזינג שיינקייט.
• קרייַז דפּט "דעקאָופּאַגע - אָפּפּאָרטוניטיעס אָן באָרדערס", מאָסקווע. וואָלקאָוואַ טם פּראָגראַם פֿאַר 1 יאָר.

ווי איר קענען זען, עס איז מעגלעך נישט צו קאָמפּליצירן די אַקטיוויטעטן פון פאַרשידן Related טייפּס פון געווענדט קונסט. פאָקוס אויף איין פון זיי, איר קענען געבן די קינדער אַ גוט צוגרייטונג און פאָרויס פּלאַנירונג פּלאַן אָנטייל אין עקסאַבישאַנז.

סעלעקטירן דעם נאָמען פון די קרייַז פון קונסט און CRAFTS: אַנטוויקלונג

ווען טשוזינג אַ נאָמען, זאָל זיין געהאלטן כאַרמאָוניאַס, הייַנטצייַטיק, קינדער ס אינטערעס און פיל מער. אויב די נאָמען איז "קיפּער", "וואַסיליסאַ" - יינגלעך, גאַנץ עפשער, וועט ניט גיין אין עס. "איוואן דאַ מאַריאַ" פיל בעסער.

דו זאלסט נישט באַקומען אויך געטראגן אַוועק אָפּציע ווי די נאָמען פון די העלדן פון פאָלקס קאַרטאָאָנס נעמען. זיי זענען טשאַנגינג ראַפּאַדלי ווערן אַוטדייטיד, און אָפֿט אַלטמאָדיש. קלאַסיש טיטלען פון אַלע זייטן מער נוצלעך:

• "נאָדל און פאָדעם."
• "נעעדלעס און אַ פּילקע."
• "פּאַינץ און ברושעס."

די נעמען קען עקסיסטירן פֿאַר דעקאַדעס. אויב איר טוישן די נאָמען טוישן דאקומענטן, סיגנבאָאַרדס. דאס איז ומבאַקוועם. אין נאך, די אַססיגנעע וואָלט האָבן צו באַווייַזן זיי. דעריבער, מיד לאָזן באַפאַלן שטענדיק נאָמען.

געף

Federal שטאַט בילדונגקרייז נאָרמאַל רעגיאַלייץ קינדער 'ס ווייַטער בילדונג נאָך שולע. ניו סטאַנדאַרדס ציען גראַדזשאַוואַץ פון עלעמענטאַר שול אָדער קינדער-גאָרטן שעפעריש קינדער 'ס פיייקייַט צו לערנען.

1. סירקלע לידז לערער נאָך בילדונג.

2. די לערער אַרבעט אין לויט מיט די בילדונגקרייז פּראָגראַם דעוועלאָפּעד דורך זיי לויט צו די גיידליינז.

3. דער ציל פון דעם פּראָגראַם - די אַנטוויקלונג פון אַ שעפעריש פּערזענלעכקייט.

4. די נוצן פון געף מעטהאָדס בעשאַס לעקציעס.

און דער נאָמען פֿון דער קרייַז פון קונסט און CRAFTS געף טוט נישט רעגולירן. דעם מיטל פרייַהייַט פון ברירה פֿאַר די בילדונג פון געווענדט קונסט שעפעריש ביין אין קינדער.

וסואַללי די לערער אַ פּלאַץ פון דינער פּרעפּעריישאַנז, סאַמעריז פון לעקציעס, טעמע ביכער. אַלע דעם וועט זיין נוצלעך פֿאַר צייכענונג אַרויף אַ אַרבעט פּראָגראַם.

ארבעטן פּראָגראַם

דעם דאָקומענט, וואָס איז ווייל דעוועלאָפּעד אונטער דעם קראַנט געף. די אַרבעט פּראָגראַם כּולל די ווייַטערדיק דעטאַילס זענען געדרוקט אויף די טיטל בלאַט:

• און דער נאָמען פֿון דער קרייַז פון קונסט און CRAFTS.
• גאַנץ נאָמען לערער און קוואַליפיקאַטיאָנס.
• עלטער גרופּע באַדינער קלאסן.
• שטאָט, דיסטריקט, שולע, טשיילד קעיר צענטער.
• ריכטונג פון טעטיקייט.
• מאַטעריאַלס.
• אַפּפּליאַנסעס.
• יאָר.

זייַן אינהאַלט אַרייַננעמען די ווייַטערדיק:

• יקספּלאַנאַטאָרי טאָן.
• דער ציל פון דעם קורס.
• די קורס ביניען.
• יעדער מדרגה פון די פּראָבלעם.
• אָפטקייַט פון סעשאַנז און זייער געדויער.
• לערנען מעטהאָדס.
• פּלאַננעד רעזולטאַטן.
• וועגן פון אַסעסינג תּלמיד דערגרייה.
• מאַטעריאַלס.
• זיכערקייַט.
• ינסטראַקשאַנז.
• די רשימה פון סקילז דזשענערייטאַד אין די וויסן פּראָצעס.
• רעפֿערענצן.
• די פּלאַננעד פּלאַן פון קלאסן.

פולשטענדיק פּראָגראַם

קרייַז, ניצן אַ פולשטענדיק צוגאַנג צו דער אַנטוויקלונג פון די שעפעריש מענטש האט אַ אַ ביסל אַנדערש טימאַטיק פּלאַן. דעם קענען זיין אַ פּלאַן פון רעהעאַרסאַלס צו צוגרייטן פֿאַר די אויפֿפֿירונג, די שלאָס פּראָדוקציע פון פּראַפּס און דעקאָראַציע און אַזוי אויף. ען די לערער זיך דיטערמאַנז די נומער פון שעה required פֿאַר דעם וויסן פּראָצעס.

און דער נאָמען פֿון דער קרייַז פון קונסט און CRAFTS קאָמפּלעקס פּראָגראַם - עס איז ניט אַן גרינג ברירה. דאָ מיט פאַרשידענע מינים פון קונסט, צו פאַרייניקן זיי אין איין - אַ הויפּט אַרויסרופן. די מערסט צונעמען מיינט צו אָנהייבן פֿון דער געדאַנק פון דעם טעאַטער. זינט דער טעאַטער כּולל אַלע מינים פון וויסואַל קונסט, די ווייַטערדיק אָפּציעס קענען זיין געפֿינט:

• "גלאָוב".
• "קפּמפּ" ( "זאל די לערנען העלפּס צו לאַכן").
• "האַרלעקווין".
• "פּינאָקטשיאָ".
• "טשיפּאָללינאָ".

טהעמאַטיק קלאסן נוצן מוזיק, בילדער, לידער און אנדערע Forms פון אַרבעט מיט קינדער. דעקאָראַטיווע-געווענדט קאָמפּאָנענט קענען זיין אויסגעדריקט אין די פּראָדוצירן פון שווינדל זאכן.

קרייַז פֿאַר פּריסקולערז

עס איז וויכטיק צו צוגרייטן קינדער פֿאַר שולע אַקטיוויטעטן. עס זענען נישט בלויז מאָדע און דיסציפּלין, געדולד און אַנאָווע. שרייבן סקילז זענען גרינגער פֿאַר יענע קידס ווער שוין וויסן ווי צו טאָן עפּעס וועגן איר Fingers.

דער הויפּט ציל פון דעם באַפאַלן וועט אַרבעטן אויף פייַן מאָטאָר סקילז. דעם איז אַלע קינדס פון טאַסקס מיט די פּאַפּיר:

• באַנדינג.
• קוטטינג צוזאמען די קאַנטור.
• אָריגאַמי.
• פּאַפּיר CRAFTS.
• קאַרדבאָרד נומערן.

נאָך די פּאַפּיר אַרבעט איז פאַרטיק, די פּראָדוקט מאָלן די פֿאַרבן.

מאכן געוועב פּאַנאַלז - אַ יקסייטינג דערפאַרונג ניט נאָר פֿאַר קינדער. ערשטער גייז קלייַבן נאַטירלעך מאַטעריאַל :

• בלעטער.
• ייקאָרנז.
• קליין שטיינער.
• סישעלז.
• זאמען פון פאַרשידן געוויקסן.
• קאָנעס.

דערנאך, מאַכן CRAFTS אָדער אין די פאָרעם פון פּיינינגז אַז קענען זיין געהאנגען אויף דער וואַנט פון די צימער, אָדער אין די פאָרעם פון סטאַטועס. זיי זאלן ויסמאָלן סינז פון רוסיש פייע טאַלעס. די נאַטירלעך מאַטעריאַל קענען זיין דיעד גאָואַטשע, און נאָך דרייינג דעקן אַקריליק קלאָר וואַרניש. עס איז אָודערלאַס און וואַסער סאַליאַבאַל.

נעמען וואָס זענען פּאַסיק פֿאַר די אַרבעט פּראָגראַם פון פּריסקול עלטער קינדער:

• "דעוועלאָפּינג סקילז".
• "איידער שולע."
• "סקילפול הענט".

קלוב פֿאַר יינגער סטודענטן

די פֿריִערדיקע פיר פון עלעקטיוועס געבן מאַמאָשעסדיק רעזולטאַטן: סטודענטן וואס באַזוכן זיי און טאָן בעסער אין סאַבדזשעקץ. א גרופּע פון 10 מענטשן - דאָס איז די אָפּטימאַל נומער פֿאַר ינפאָרמאַל באַשעפטיקונג.

בשעת די לערער איז אָפֿט סוטאַד צו איין און דעמאָלט צו אן אנדער תּלמיד. פּערזענלעך מומחה הילף, און אויף צייַט - איז דער שליסל צו תּלמיד הצלחה. אויב מיר שרייַבן אַ פּלאַץ פון גויס, ספּעציעל אין די אָנהייב פון זיין אַרבעט, צו פאַרייניקן אַלע איין זאַך וועט העלפן די קוילעלדיק אָפּעראַציע.

פאַרשפּרייטונג פון טאַסקס וועט געבן אַלעמען צו פילן אין פּלאַץ און די אַרבעט גייט כאַרמאָוניאַסלי. אין ווינטער, ווען באַדינגונג Falls, עס וועט זיין מעגלעך צו צאָלן מער ופמערקזאַמקייַט צו יחיד צוגאַנג.

דעסטינאַטיאָנס וואָס זענען צופרידן צו לערנען די עלעמענטאַר שול קינדער:

• פּלאַסטיסינע טעכניק.
• זאַלץ טייג.
• דעקאָראַטיווע קאָרט.

פּראָספּעקטיוו באַפאַלן אַנטוויקלונג

צו קרייַז איז נישט פֿאַרמאַכט נאָך דער ערשטער יאָר פון לעבן, איר זאָל באַטראַכטן זייַן צוקונפֿט אַנטוויקלונג. די פּראָגראַם, וואָס די קינדער געלערנט אין דער ערשטער יאָר, און וועט זיין די רגע פֿאַר יענע וואס ערשטער געקומען צו טאָן. רגע יאָר - איז אן אנדער פּראָגראַם, אַנדערש די קינדער וועלן זיין באָרד.

טהעמאַטיק פּלאַנז פֿאַר יעדער מיינונג קענען האָבן זייער אייגן נעמען. אבער די קעסיידערדיק איז דער נאָמען פון די קרייַז פון קונסט און CRAFTS. די אַרבעט פּראָגראַם יעדער יאָר און כולל יבערכאַזערונג, סיקיורינג די סקילז קונה ביז אַהער און די נייַ מאַטעריאַל.

טעקנאַלאַדזשיז אַז דאַרפן קעסיידערדיק טריינינג, לאָזן געזונט און אַנטוויקלען. דאס קען אַרייַננעמען די ווייַטערדיק אַקטיוויטעטן:

• מאָדעלינג.
• צייכענונג.
• דעקאָראַטינג.
• נייען.
• האַפט.
• שטריקערייַ.
• דאַלז.

פּאַפּיר האַנדלינג איז מסתּמא צו שוין זיין אַנינטראַסטינג צו קינדער. כאָטש מאַזל-טאָוו נאָענט ווי מעגלעך צו לאָזן די פּראָדוקציע פון קאַרדס.

די דריט יאָר (אָדער אַ קורס פֿאַר עלטערע קידס) קענען מאַכן ניט נאָר אַ ליאַלקע אָדער Stuffed אידיש און דאַלז גלאַווז. דעמאָלט עס וועט זיין מעגלעך צו שפּילן אַ ביסל ווייַזן. דעם וועט צוציען ופמערקזאַמקייַט און עלטערן.

אָנטייל אין עקסאַבישאַנז - איז די fastest וועג צו מצליח זיין אין אייער אויסדערוויילט פעלד. ווענ עס יז לערערס טאָן ניט ווילן צו בינדן זיך צו, יקספּליינינג די קאַנדזשעסטשאַן. אבער קינדער וואס זענען פּריפּערינג פֿאַר די פאַרמעסט, קענען אָפּגעבן דעם פיל צייַט. ספּעציעל ווען זיי הערן לויב. דו זאלסט נישט זיין דערשראָקן צו דערקלערן דעם אָנטייל אין שטאָטיש, רעגיאָנאַל און אנדערע קאַמפּאַטישאַנז. עס איז אַ גוט געדאַנק פֿאַר די צוקונפֿט אַנטוויקלונג.

די קרייַז קענען באַקומען אַ סדר פֿאַר פּראָדוקציע פון פּערמאָושאַנאַל פּראָדוקטן, סווואַנירז, בנין מאָדעלס, אאז"ו ו דאס איז - .. גוט פּירסעם. פאָטאָגראַפיע סטאַגעס פון דעם פּראָצעס, נעמען הערות אין אייער היגע פּאַפּיר, און אַלעמען וועט וויסן דעם נאָמען פון די קרייַז פון קונסט און CRAFTS. אויף קאַמפּלישאַן צולייגן אַ יום טוּב.

דעמאָלט די קינדער וועט זיין אויף די פֿליגלען פליען צו דיין באַליבט קלוב, און זייער לערער וועט זייַן די משפּחה מענטש.