פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי. צענטראַל פֿאַר פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי

אין אונדזער לעבן, ווו אַזוי פיל אַרבעט און מידקייַט, פריילעך, העל, אָנגענעם און פריידיק טווינגקאַל זענען קידס. מיר פֿרייען ווען זיי דערגרייכן אַ זיכער הצלחה אין לעבן, און זענען טרויעריק ווען זיי האַנדלען מיט קיין קאָנפליקט און שלעכט וועטער. אַנטוויקלונג פון גייַסטיק פֿעיִקייטן - אַ וויכטיק טייל פון די גאנצע פאָרמירונג פון דעם קינד 'ס פּערזענלעכקייט. פּאַטאַלאַדזשיז פון דעם אַנטוויקלונג ינוואַלווד עטלעכע צווייגן פון וויסנשאַפֿט אין אַמאָל, אין באַזונדער, קינדער 'ס נעוראָפּסיטשאָלאָגי.

די געשיכטע פון פּאַסירונג פון נעוראָפּסיטשאָלאָגי ווי אַ וויסנשאַפֿט שכייניש

נעוראָפּסיטשאָלאָגי עס איז אַ וויכטיק געגנט אין פּסיכאָלאָגיע. עס ימערדזשד אין די ינטערסעקשאַן פון עטלעכע דיסאַפּלאַנז, אַזאַ ווי מעדיצין, נעוראָלאָגי, נעוראָסורגערי און פּסיכאָלאָגיע. די ונטערטעניק פון דעם וויסנשאַפֿט איז צו לערנען די טשאַראַקטעריסטיקס פון די דינאַמיק פון גייַסטיק פּראַסעסאַז און די פּערזענלעך קויל, וואָס פּאַסירן ווען היגע מאַרך ליזשאַנז.

די אַנסעסטער פון נעוראָפיסיאָלאָגי קענען זיין גערופֿן יי אַר לורייאַ, וואס דעוועלאָפּעד די טעאָריע פון סיסטעמיק דינאַמיש לאָוקאַלאַזיישאַן פון העכער גייַסטיק פֿעיִקייטן. דעם טעאָריע געלייגט דעם יסוד שכייניש צו די וויסנשאַפֿט אַז שטודיום די גייַסטיק פּראַסעסאַז אין פאַרשידענע באדינגונגען.

וואָס טוט מאָדערן נעוראָפּסיטשאָלאָגי קינדשאַפט?

עס איז באקאנט אַז קיין גייַסטיק טעטיקייט איז געטראגן אויס דורך די אַרבעט פון אַלע די געביטן פון די מאַרך. און ווייסט וואָס פּאַרץ פון דעם מאַרך אַרבעט ווען אַ מענטש פּערפאָרמס אַ טעטיקייט, איז אַ צענטראל אָרט אין דער נעוראָפּסיטשאָלאָגיקאַל צוגאַנג.

פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי ינוועסטאַגייץ די פאָרמירונג און אַנטוויקלונג פון דעם קינד 'ס גייַסטיק קויל אין די לויף פון זייַן אַנטוויקלונג. צום באַדויערן, אין פריש יאָרן אַ גראָוינג נומער פון קינדער וואס האָבן פּראָבלעמס אין גייַסטיק אַנטוויקלונג. סיבות פּאָוולאָקשימי אַזאַ פּראָבלעמס קענען זיין אַ קינד פון קנס שעדיקן אין פּערינאַטאַל פּאַטאַלאַדזשי פון עקספּרעס, די אַנטוויקלונג פון פּאַטאַלאַדזשיז פון דעם נערוועז סיסטעם אין דער ערשטער דרייַ חדשים פון לעבן, און אַזוי אויף. צו דאַטע, פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי Offers אַ קייט פון אַקטיוויטעטן אַימעד בייַ די פרי דיטעקשאַן פון ז פון אַבנאָרמאַל אַנטוויקלונג און בייַצייַטיק קאַמף.

פּאַטאַלאַדזשיז וואָס גייַסטיק פֿעיִקייטן ינוואַלווד אין דעם וויסנשאַפֿט?

וסואַללי, ווען די באַזיגן פון וופּף ווייאַלייטיד אַזאַ גייַסטיק און קאַגניטיוו פּראַסעסאַז, ווי רייד, מערקונג, טראכטן, אַקטיוו ופמערקזאַמקייַט, מנעסטיקאַל מינים פון אַקטיוויטעטן. מאל דער ענדערונגען זענען קינד 'ס פּערזענלעכקייט, זייַן ימאָושאַנז זענען אַפפעקטעד. וויוואַדלי קענען באַשייַמפּערלעך מאַרך דיסטערבאַנסיז אין מאָטאָר און סענסערי געגנט. אין לעצטע יאָרן, פילע ריסערטשערז צאָלן מער אכטונג צו דעם סעקטאָר ווי קינד נעוראָפּסיטשאָלאָגי, וואָס שטודיום די אַנטוויקלונג פון גייַסטיק פֿעיִקייטן פון קינדער אין געזונט און קרענק, וואָס איז, אין פאַרגלייַך.

ווי זענען פּסיכאָלאָגיע און מעדיצין אין דעם פעלד פון וויסן?

ווי שוין דערמאנט, געגרינדעט אויף די יקער פון נעוראָפּסיטשאָלאָגי טעאָריטעטשעסקיה דאַטן פון פּסיכאָלאָגיע און מעדיצין. מעדיציניש וויסן אַלאַוז איר צו פֿאַרשטיין די וויסנשאַפֿט פון פּסיכאָלאָגיע און לערנען די פאַרשידן מעקאַניזאַמז און ז פון דיסאָרדערס פון גייַסטיק טעטיקייט. דעריבער, דער אַנטוויקלונג פון פאַרשידן נעוראָפּסיטשאָלאָגיקאַל ריכאַבילאַטיישאַן מגילה דיזיינד צו פֿאַרבעסערן די פּאַציענט 'ס געזונט-ווייל, אָנטייל נעמען ווי סייקאַלאַדזשאַסס און דאקטוירים.

פּיריאַדז עלטער קינד אַנטוויקלונג

עס איז געגלויבט אַז 0-3 יאָרן פון אַנטוויקלונג פון דעם קינד איז זייער טיף.

עס אַלע הייבט מיט ינפאַנסי ווען די בעיבי קענען נאָר עסן, שלאָפן, און אָפּקוועלן ביי די אויגן פֿון אַ דערוואַקסן. דעמאָלט עס ווערט אַ זעלבסט-נייַגעריק טאַדלער וואס איז אין די אַרסענאַל פון אַ גענוג נומער פון סקילז. דאס איז אַ זייער גליקלעך צייַט פֿאַר אים און מעמעראַבאַל פֿאַר זייַן עלטערן. אָבער, דער ערשטער ווערטער, טריט, ליד, צייכענונג, CRAFTS געמאכט פון ליים וועט זיין מעגלעך נאָר מיט די בייַצייַטיק אַנטוויקלונג פון זכּרון, ופמערקזאַמקייַט, געדאַנק, רעדע, און אַזוי אויף.

אין די עלטער of 3 צו 7 יאר פֿאַר די קינד אָפּענס די וועלט פון מענטשן, אַ סאַבסטאַנטיוו דיאַלאָג נעמט אויף אַ צווייטיק פּלאַן. טאַדלער צו נאָכמאַכן אַדאַלץ, אַלע זיין אַקשאַנז און מעשים זענען מאָוטאַווייטאַד און האָבן אַ ציל. געוואקסן אינטערעס אין דער סביבה, אַנטוויקלען Forms פון אַקטיוו ינטעראַקשאַן מיט פּירז, געלייגט פּערזענלעכקייט טרייץ, געגרינדעט די מאָראַליש פּראָפּערטיעס, קונה מידות ווי רעספּעקט, קוואַפּעריישאַן, פיייקייַט צו באַשיצן זייער מיינונג.

די סיבות אַז עלטערן זוכן צו צענטראַל פֿאַר פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי

פֿאַר הילף נעוראָפּסיטשאָלאָגיסט און אנדערע professionals ארבעטן אין די פעלד פון פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי, אויסגעדרייט עלטערן וועמענס קינדער האָבן וויסן שוועריקייטן און האָבן ביכייוויעראַל פּראָבלעמס. ינקרעאַסינגלי אנגעהויבן צו האַנדלען מיט די פּראָבלעמס פון קינד סטוטטערינג, טיקס, ימאָושנאַלי אַנסטייבאַל נאַטור, ניט ווייניקער זארגן עלטערן Fears און כייטאַנד דייַגעס אין קינדער.

קינדער נעוראָפּסיטשאָלאָגיסט דעוועלאָפּס קאַסטאַמייזד מגילה פֿאַר ארבעטן מיט ומרויק קינדער, קאַנדאַקטינג סייקאָו סעשאַנז מיט דילייד גייַסטיק אַנטוויקלונג, עס העלפּס עלטערן צו באַשליסן אין וואָס עלטער איז בעסער צו געבן דעם קינד צו שולע, דאַטערמאַנז די מדרגה פון זייַן אַנטוויקלונג.

סיבות וואָס צו זוכן הילף פון נעוראָפּסיטשאָלאָגי, זענען:

• היפּעראַקטיוויטי, יבעריק רעסטלאַסנאַס אָדער לעטערדזשי קינד;
• פאַרשידענע באַוועגונג דיסאָרדערס (אַנדערדאַוועלאַפּמאַנט מאָוטיליטי, אַ פאַרגרעסערן אָדער פאַרקלענערן אין טאָן און מאָטאָר אַווקוואַרדנעסס);
• היפּאָפּלאַסיאַ פון גייַסטיק און קאַגניטיוו פּראַסעסאַז אַזאַ ווי זיקאָרן, מערקונג, ופמערקזאַמקייַט, טראכטן;
• שוועריקייט אין שרייבן וויסן חשבון, און אויב די קינד קענען ניט לייענען.

הילף טעקניקס נעוראָפּסיטשאָלאָגיסץ

צענטראַל פֿאַר פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי, וואָס אָפֿט זוכן הילף פון עלטערן איז די הויפּט דיאַגנאָסטיק באַזע פֿאַר אַ קינד מיט דיוועלאַפּמענאַל פּראָבלעמס, ווייַל די נייטיק פּראָצעדור פּסיטשאָדיאַגנאָסטיקס באשטימט. עס איז וויכטיק צו ידענטיפיצירן די טשאַראַקטעריסטיקס פון דעם קינד 'ס גייַסטיק קויל. סייקאָו-קערעקשאַן מיטלען קענען דעריבער זיין אַסיינד.

פּסיטשאָדיאַגנאָסטיקס מעטהאָדס אַרייַננעמען דעם לערנען פון די שטאַט פון מנעמאָניק אַבילאַטיז פון אַקטיוו ופמערקזאַמקייַט, טראכטן, עמאָציאָנעל און וואָליטיאָנאַל, און אַזוי אויף. ד. פּסיטשאָקאָררעקטיאָנאַל לעקציעס קאַנדוסיוו צו די פול אָדער פּאַרטיייש רעסטעריישאַן פון דאַמידזשד גייַסטיק פֿעיִקייטן נייטיק פֿאַר די פול אַנטוויקלונג און מצליח וויסן אין די קאָסט פון די רוען בעשאָלעם פֿעיִקייטן. אין דעם פאַל, אַ נעוראָפּסיטשאָלאָגיסט צוגעגרייט אַ אַרבעט פּראָגראַם צו דאַטע פֿאַר אַ באַזונדער קינד.

קלאסן זענען געהאלטן ביידע אין גרופּע און אין יחיד פאָרעם. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז אַזאַ הילף זאָל צושטעלן פּונקט נעוראָפּסיטשאָלאָגיסט (אָדער אַ מומחה וואס איז געזונט ווערסט אין דעם אינדוסטריע ווי אַ פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי). ינפאָרמאַטיווע אין טערמינען פון קערעקטיוו געניטונג איז נוץ יו. ך מיקאַדזע "נעוראָפּסיטשאָלאָגי פון טשילדהאָאָד." צו קאָנסאָלידירן די רעזולטאטן עס איז זייער וויכטיק צו דינגען עלטערן מיט קינדער אין שטוב.

צענטראַל פֿאַר פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי: באריכטן פון עלטערן

יעדער פאָטער, רייזינג איר קינד, גלויבט און האָפּעס צו וואַקסן אַ פול כאַרמאָוניאַס פּערזענלעכקייט. אונדזער לעבן איז פול פון שוועריקייטן און טריאַלס, וואָס איז נישט עפּעס וואָס די קינד, אָבער אַ דערוואַקסן צו קאָפּע מאל קענען ניט פאַרגינענ זיך. ונסערטאַינטי אין די פאָרסעס, פאַרדראָס, מורא, רידזשעקשאַן פון געזעלשאַפט, דערקלערונג, שוואַך קאַגניטיוו פיייקייַט, קאָמוניקאַציע פּראָבלעמס זענען אָפט קאַמפּאַניאַנז פון הייַנט ס קינדער. צומ גליק, מיט די אַדווענט פון פאַרשידן נעוראָפּסיטשאָלאָגיקאַל סענטערס, דעם פּראָבלעם קענען זיין סאַלווד הייַנט.

אזוי, דער ריסערטש צענטראַל פֿאַר פּידיאַטריק נעוראָפּסיטשאָלאָגי, געגרינדעט אין 1999, גיט הילף צו קינדער מיט פּראָבלעמס אין גייַסטיק אַנטוויקלונג אין אַ זייער הויך מדרגה. דעם צענטער איז יינציק און איז דער בלויז איינער פון זייַן מין אין מאָסקווע, ווי די הויך פּראָפעססיאָנאַליסם פון ספּעשאַלאַסץ אַרבעט עס געראַנטיז אַ הויך קוואַליטעט פון זאָרג. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז די באַמערקונגען איז געווען בלויז positive.