נייַעס און חברה, קולטור
משלי: דירעקט און פיגוראַטיווע טייַטש. "טו פילע קוקס צעלאָזן די יויך": טייַטש רייד
קאָנסידערינג משלי, לינגויסץ דאַווקע דעלוו אין זייער אָריגינס. און, באזירט אויף די עטימאָלאָגי פון די כאַפּן פראַזע, זיי שטעלן זייַן ווערט. "טו פילע קוקס צעלאָזן די יויך" - מיינט צו זיין אַ פּשוט אַזוי צו זאָגן: אָבער עס איז נאָר בייַ ערשטער בליק.
די מאָדערן ינטערפּריטיישאַן
רובֿ מאָדערן דיקשאַנעריז געבן אַ ווערט פון "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך": אויב די פאָרשטעלונג פון קיין געשעפט איז אַסיינד צו פיל פֿאַראַנטוואָרטלעכקייט, דער רעזולטאַט קען זיין נול אָדער נעגאַטיוו. אין דעם פאַל, די פראַזע "אָן אויגן" איז געקוקט ווי "אַנאַטענדיד". אַז איז אַ קינד פּרעפּאָרוטשענני עטלעכע לערערס זאל בלייַבן גאָר ונסופּערוויסעד. נאָך אַלע, יעדער ניאַניע וועט זיין כאָופּינג אַז עס וועט דורכפירן די אַרבעט פֿאַר די אנדערע.
סאַנאַנאַמאַס משלי, ווען די "אויג" איז געניצט צו מיינען "קוקן ענג"
דעם ווערט איז "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך" איז שטיצט סאַנאַנאַמאַס אַדידזש "זיבן פּאַסטוכער טאָן ניט סטייַע." דעם כאַפּן פראַזע אַפֿילו דורך קאַנסטראַקשאַן ריזעמבאַלז אַז ונדערסטאַנדס דאָ.
דורך דעם וועג, אין פילע סלאווישע שפּראַכן עס זענען ענלעך ווערייישאַנז אויף די סאַנאַנאַמאַס אַזוי צו זאָגן:. "עס איז געווען אין איין מוטטאָן זיבן פּאַסטוכער - ווי די וועלף אין די וואַלד דראַגד" - איינער פון זיי. דעם ווערט איז די זעלבע ווי "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך" און מיט די טשעכישע ווערסיע פון "די פּאַסטוכער מער, די אָנווער העכער."
קלאר דעמאַנסטרייץ אַ ניט געראָטן רעזולטאַט אין עטלעכע קריטיש און אַ אַזוי צו זאָגן: "אויב צוויי פּיילאַץ שיף זינקען".
"וואו די רייַך דזשענטאַלמין, עס אבער נישט קלינד (ניט מעטענאַ)" - פּויליש ווערסיע, וואָס ווייזט די אַבאַנדאַנמאַנט פון די צימער, די באַלאַגאַן אין עס, אַפֿילו כאָטש די נומער פון די קעפּ פֿון פילע.
פּשאַט באַטייַט אַזוי צו זאָגן: "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך"
אבער די ינטערפּריטיישאַן פון די כאַפּן פראַזע, ווען יעדער וואָרט איז דערקענט אין די פּשאַט זינען, קענען ניט זיין איגנאָרירט. "ניט קיין אויג," עטלעכע מענטשן זע ווי "ייעלעסס", אַז איז "בלינד."
אויב איר דעלוו אין די טייַטש פון דעם ווערטל, עס לאַרגעלי אָוווערלאַפּס מיט דעם ערשטער עמבאַדימאַנט. אַז איז, ווען אַ קינד איר זוכט פֿאַר אַ ביסל נאַס נורסעס, נאַניז, קערגיווערז, עס איז אַ ריזיקירן פון פּאַסינג די באַק פון איינער צו דעם אנדערן, ווי אַ רעזולטאַט פון וואָס דער קינד איז לינקס אָן די נייטיק ופמערקזאַמקייַט און קען פאַרלירן זעאונג.
און די דערווייַז פון דעם צוגאַנג צו די סעמאַנטיק אַנאַליסיס פון וטטעראַנסעס קענען דינען ווי משלי און רייד אין אנדערע שפּראַכן. איבערגעזעצט אין רוסיש, אוקרייניש ווערסיע לייענט: "אויך פילע קוקס צעלאָזן אָן נאָז" אָדער "ווו אַ פּלאַץ פון נורסעס - אַ קינד אָן אַ קאָפּ." פאַרבייַט אָפּציעס "כעדלאַס" - אָדער "אָן פּופּיק" אָדער בייַ אַלע "קאַליקע".
פּויליש פאָלק משלי פאָרשלאָגן אַן אַפֿילו גרעסער פּאַליטרע פון "דיסאַביליטי". אַזוי, דער קינד אויב ער האט אַ סכום פון מאַמאָק-נורסעס קענען יוזשאַוואַלי פאַרלירן די אויג. און לויט צו די אוקרייניש ווערסיע, פּרידיקטינג עס צו בלייַבן אָן אַ נאָז אָדער אָן אַ קאָפּ. פֿאַר ריין פּויליש קוק פון די סיטואַציע, די קינד זאל געזונט פאַרלירן געווער אָדער לעגס, ווערן כוקט אָדער האָבן אַ קרענקלעך קוקן.
ווי קענען ווערן געזען פון די קאָמפּאַראַטיווע טשאַראַקטעריסטיקס פון די משלי, די נומער זיבן איז ניט אַ ספּעציפיש ווערט, אָבער אקטן אין די געפיל פון "פילע". א קאָמבינאַציע פון "קיין אויגן" נאָר ינדיקייץ די אָנווער פון קיין גוף פון די בעיבי, וואָס איז געווען די אומרעכט שטעלן די דורכקוק.
עס איז קיין פאַל ווו עס איז קיין העסקעם
ווענ עס יז אַזוי צו זאָגן: "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך" האט אַ ברייטערער טייַטש. דעם אַקערז אין סיטואַטיאָנס ווו יעדער ניאַניע (דאָצענט, לערער) ריספּאַנסאַבלי סוטאַד צו זייַן פֿונקציע, אָבער טוט נישט קאָואָרדאַנאַט זייער רעקווירעמענץ מיט אנדערע מענטשן, וואָס זענען אויך ריספּאַנסאַבילאַטיז פון דעם מין.
אויב איר באַטראַכטן דעם אָפּציע ווערט מיט רעספּעקט צו די כאַפּן פראַזע עס איז בילדונג, אַז דעם כאַפּאַנז גאַנץ אָפֿט אין משפּחות ווו די עלטערן האָבן שטעלן זיך פאַרשידענע טאַסקס, מאל דייאַמעטריקאַלי קעגן. ווייַל רעקווירעמענץ און זיי זענען מיוטשואַלי ויסשליסיק צו דעם קינד. וואָס וועט זיין די רעזולטאַט פון אַזאַ טריינינג - גייט אָן זאגן.
דעם אָפּציע איז שכל משלי אין ניגן מיט די סיטואַציע לעגענדע "די סוואַן, ראַק און העכט."
ניצן די אַדידזש "אויך פילע קוקס צעלאָזן די יויך"
פּראַסידינג פון די אויבן, מיר קענען ציען די ווייַטערדיק מסקנא.
- גערעדט וועגן קיין פאַרנעמונג, געשעפט אָרגאַניזאַציע, ווו די ריספּאַנסאַבילאַטיז פון יעדער מיטגליד זענען נישט ספּעסיפיקאַללי ספּעלד אויס, עס איז שווער צו דערוואַרטן אַ positive רעזולטאַט. למשל: "די קאָפּ פון עפּעס אין אונדזער דיספּענסאַטיאָן פילע, אָבער די Benefits פון דעם קיין איינער שאַטן. א פּעני צו קוקן שולדיק, אַזוי מיטנ קאָפּ גאַנץ סאָבאָשסיאַ: אַלעמען נאָדס אין זיין חבר, און צו ווער עס יז איידער וואָס איז ניט די פאַל! עס טורנס אויס אַז יאָ זיבן מאַמאָק קינד אָן השגחה. "
- באַזירט אויף די אָפּציע ווערט פון די ווערטל אַז אַ קינד איז דיפּרייווד פון דעם גוף, מיט דעם אָנטייל אין די בילדונגקרייז פּראָצעס מער מאַמאָק-נורסעס, קענען פאָרשלאָגן נוצן פון די פראַזע אין דעם קאָנטעקסט: "פֿאַר די קאַנסטראַקשאַן פון די הויז געענטפֿערט די צוויי הויפּט, ווי אַ רעזולטאַט פון נידעריק-קוואַליטעט באַטאָנען איז געניצט, און קאַלאַפּסט די שפּיץ שטאָק. באמת זאָגן אַז זיבן נורסעס אַ קינד יאָ קראָום קורוועס! "
- ראַרעלי געניצט טייַטש פון די ווערטל ווען יעדער לערער (עדזשאַקייטער) לייגט פאָרויס זייַן דעמאַנדס אָן אַליינינג זיי מיט די אנדערע טשיעפס, רעפלעקטעד אין די זאַץ: "דער דירעקטאָר פון שטודיום אויף בילדונגקרייז אַרבעט required בעשאַס די ברעכן צו אָרגאַניזירן קינדער פּלייינג פאַרווייַלונג דירעקטאָר האלט אַ" פינף-מינוט "אין די לערערס און דער דירעקטאָר פון שטודיום פֿאַר טריינינג פאָרסעס צו צוגרייטן די ברעט פֿאַר די ווייַטער לעקציע. מעטשעשסיאַ צווישן זייער רעקווירעמענץ, ווי אַ רעזולטאַט פון אַ ערשטער-גראַדער גלאז קאָפּ סמאַשט, און אַלע די אנדערע באַשלאָסן צו גיין היים, נישט ווארטן פֿאַר די סוף פון לעקציעס און אַ אָדע צו אים די עלטערן, און די דריט אין די קלאָזעט אַראָפאַקן שלאָפנדיק אויף די קלאָזעט. אַזוי פיל פֿאַר די זיבן שוועסטער, און יעדער פֿאַר זיך ... "
Similar articles
Trending Now