מעטהאָדס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג

פאַל לערנען - אַ סיסטעם פון לערנען, מעטאַדאַלאַדזשיקאַל, אָרגאַנאַזיישאַנאַל און טעכניש פּראָוסידזשערז, וואָס זענען פֿאַראייניקטע דורך איין פּראָסט ציל: צו קריגן די אָביעקטיוו פון פּינטלעך דאַטן וועגן אַ באַזונדער געזעלשאַפטלעך דערשיינונג. צו קריגן מער פּינטלעך דאַטן ניצן מעטהאָדס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג. זיי זענען ספּעציפיש טעקניקס, מעטהאָדס, אַפּראָוטשיז און מכשירים.

מעטהאָדס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג

· אַלגעמיינע SCIENTIFIC מעטהאָדס פון קאָגניטיאָן . עס איז אַקסיאָמאַטיק, ידיאָגראַפיק, קאָמפּאַראַטיווע-היסטארישע מעטהאָדס, דעם אופֿן פון כייפּאַטאַסאַס, אַנאַליסיס, מאָדעלינג, ידעאַליזאַטיאָן, ויספיר, ינדאַקשאַן, אַבדאַקשאַן, אַנאַלאַדזשי, אאז"ו ו

· טעאָרעטיש מעטהאָדס פון קאַנסטראַקשאַן פּאַראַגידמאַלנאָגאָ כאַראַקטער. דעם אופֿן פון דורכעים, באָורדיעו ס אופֿן, דעם אופֿן פון בייקאָן, דעסקאַרטעס 'אופֿן, אאז"ו ו

· טול אַפּראָוטשיז די לערנען פון געזעלשאַפטלעך דערשיינונגען. דעם יבערבליק, פאָקוס גרופּעס, ביאָגראַפיקאַל אופֿן, מאָדעלינג פון געזעלשאַפטלעך פּראַסעסאַז, די אַנאַליסיס פון געזעלשאַפטלעך סיסטעמס און געזעלשאַפטלעך נעטוואָרקס, אאז"ו ו

· ינסטרומענטאַל אַפּראָוטשיז צו דעם פּראָצעדור, ווי דער זאַמלונג פון עמפּיריקאַל דאַטן. דעם יבערבליק, אַנאַליסיס פון דאקומענטן, ינטערוויוז, אָבסערוואַציע, אאז"ו ו

· סעפּאַראַטע דאַטן זאַמלונג טעקניקס, כולל מעזשערמאַנט טעקניקס. טהורסטאָנע וואָג, די וואָג פון די גאַנץ אַסעסמאַנט, דעם אופֿן פון פּערד קאַמפּעראַסאַנז, געחתמעט ביכל, פּראָדזשעקטיווע טעקניקס, אאז"ו ו די זעלבע מעטהאָדס קענען זיין בעערעך קלאַססיפיעד קאַגניטיוו אַנאַליסיס.

· טייפּס פון דאַטן אַנאַליסיס. דעם, למשל, טיפּאָלאָגיקאַל אַנאַליסיס, פאַקטאָר אַנאַליסיס, קאַוסאַל אַנאַליסיס.

· מאַטאַמאַטיקאַל פאָרמאַליזאַטיאָן מעטהאָדס, כולל מעטהאָדס פון דאַטן אַנאַליסיס (קנויל אַנאַליסיס, דיסקרימינאַנט אַנאַליסיס, דיסקריפּטיוו סטאַטיסטיק), סטאַטיסטיש היפּאָטהעסעס און מאַטאַמאַטיקאַל מאָדעלינג.

· מעטהאָדס פֿאַר אַנאַלייזינג טעקסט אינפֿאָרמאַציע. דעם שמועס אַנאַליסיס, צופרידן אַנאַליסיס, טראַנסאַקטיאָנאַל אַנאַליסיס, דיסקאָרס אַנאַליסיס, אאז"ו ו

סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג מעטהאָדס זענען אויסגעקליבן דיפּענדינג אויף די צופרידן פון די געלערנט פּראָבלעם. למשל, אין עמפּיריקאַל שטודיום, וואָס זענען באזירט אויף די מאַסיוו מאָנען, עס וועט נעמען אַ קאַגניטיוו אַנאַליסיס פון די אַנקעטע, ווי געזונט ווי די ווייַטערדיק מעטהאָדס: מוסטער פּלאַן, זאַמלונג פון עמפּיריקאַל דאַטע, מולטיוואַריאַטע קאַלקולוס, דיסקריפּטיוונוי סטאַטיסטיק, סטאַטיסטיש כייפּאַטאַסאַס טעסטינג. סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג מעטהאָדס מוזן זיין Carefully אויסגעקליבן. אַזאַ אַ פּראָצעדור איז אין שכל די שייכות און ינטערדעפּענדענסע מעטהאָדס. אין סדר צו לערנען די מערסט פאַרלאָזלעך, עס איז אָפֿט געניצט פּראָצעדור מעטאָדנוי טריאַנגולאַטיאָן, וואָס ינוואַלווז די נוצן פון עטלעכע מעטהאָדס אין דער זעלביקער צייַט צו לערנען קיין געזעלשאַפטלעך דערשיינונג.

די סטרוקטור און פּראָצעס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג

א לערנען געטראגן אויס אויף קיין געגנט קיין איינער ביז אַהער געדאַנק-אויס פּלאַן און האט זייַן אייגן ביניען. די הויפּט סטאַגעס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג קענען זיין סאַמערייזד ווי גייט:

1. צוגרייטונג פֿאַר די לערנען: דראַפטינג די פּלאַן, די אַנטוויקלונג פון מכשירים (למשל אינטערוויו שאלות, קוועסטשאַנערז).

2. די זאַמלונג פון ערשטיק דאַטן (ינטערוויוז, קוועסטשאַנערז).

3. פּראַסעסינג דער באקומען דאַטע.

4. אַנאַליסיס פון די דאַטן סוממאַריזינג פאָרשונג רעזולטאַטן.

זאָל באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די פאַקט אַז אַלע סטאַגעס פון סאָוסיאַלאַדזשיקאַל פאָרשונג איז אַ ביניען אין וואָס אַלע די יסודות זענען ענג ינטערקאַנעקטיד. דעם מיטל אַז מיר קענען נישט גיינ ווייַטער צו די ווייַטער שריט, אויב די פֿריִערדיקע שריט איז געגרינדעט שוואַך, נישט גאָר. און אַלע ווייַל די דאַטן באקומען אין אַ איין שריט איז די באזע פֿאַר די ווייַטער סטאַגעס. באַזונדער ופמערקזאַמקייַט זאָל ווערן באַצאָלט צו דער צוגרייטונג בינע, ווי אויף ווי די גאנצע לערנען, די אַקיעראַסי פון די דאַטן וועט אָפענגען אויף וועט זיין געדאַנק אויס.