מיפּט: דיפּאַרטמאַנץ, ספּעשאַלטיז און פּאַסינג סקאָרז

מאָסקווע אינסטיטוט פון Physics און טעכנאָלאָגיע (מיפּט אָדער פיזטעך) דיפּאַרטמאַנץ וואָס קעסיידער פּראָדוצירן אַ גרויס נומער פון Qualified professionals, צווישן די מערסט פּערסטידזשאַס בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, וואָס זענען פאַרקנאַסט אין פאָרשונג אַקטיוויטעטן. דאָ זענען טריינד צוקונפֿט professionals אין די פעלד פון געווענדט מאטעמאטיק, פיזיק, כעמיע, ביאָטעטשנאָלאָגי, קאָמפּיוטער וויסנשאַפֿט און אנדערע דיסאַפּלאַנז פון דעם מין.

געשיכטע

דעם אוניווערסיטעט איז געגרינדעט אין די 50 ס פון די לעצטע יאָרהונדערט. זייַן גרינדערס זענען אַזאַ געזונט-באקאנט געלערנטע ווי לעוו לאַנדאַו, פּיאָטר קאַפּיצאַ און אנדערע. די באזע פֿאַר די פאָרמירונג מיפּט איז אַ יינציק סיסטעם אַז, לויט צו די גרינדערס, זענען רובֿ פּאַסיק פֿאַר די אָדער אנדערע מאַסטערינג ססיענסעס גאָר.

איבער די יאָרן די מיפּט אוניווערסיטעט פאַקולטיעס רעלעאַסעד נאָבעל Prize ווינערז, אַסטראַנאָץ, וועלט-באַרימט ענדזשאַנירז און ינווענטאָרס. אין 1995 ער באקומען די סטאַטוס פון אַ שטאַט ינסטיטושאַן. און אין פרי 2000 די פּרעסידיום פון רוסישע אַקאַדעמי פון ססיענסעס דורכגעגאנגען אַ האַכלאָטע, וואָס דילז מיט די ינאַגריישאַן פון בילדונג און וויסנשאַפֿט אין דער צוגרייטונג פון ספּעשאַלייזד פּערסאַנעל.

וואָס איז די סיסטעם פּטי?

די מיפּט דיפּאַרטמאַנץ פון פאַרשידענע אינסטרוקציעס אַרבעטן אויף זייַן פּרינציפּן פֿאַר דעקאַדעס. זיי פאָרמולאַטעד זיך פּל קאַפּיצאַ, און זיי קוקן ווי דעם:

• סטודענטן זאָל זיין צוגעגרייט פֿאַר זייער פעלד סייאַנטיס מיט די גרונט אינסטיטוציעס פֿאַר די טריינינג פון מאָדערן טעכניש ויסריכט;
• אַרבעט זאָל ווערן געטאן מיט יעדער תּלמיד ינדיווידזשואַלי;
• יעדער תּלמיד איז required פֿון די רגע אָדער דריט יאָר צו אָנטייל נעמען גלייַך אין פאָרשונג אַקטיוויטעטן;
• נאָך גראַדזשאַוויישאַן, ער מוזן קענען צו וויסן און נוצן פאָרשונג מעטהאָדס אין טעאָריע און פיר, און האָבן גענוג וויסן פון ינזשעניעריע פאָקוס צו אַדרעס די אָדער אנדערע טעכניש פּראָבלעמס.

באַשרייַבונג פון די בילדונגקרייז סיסטעם מיפּט

אוניווערסיטעט פאַקולטיעס האָבן זייער אייגן סיסטעם ווערביי דער פיר פון קאַמביינינג אַזאַ זאכן ווי:

• פונדאַמענטאַל בילדונג;
• קלאַסצימער אַרבעט אָן לעקציעס;
• ינזשעניעריע דיסאַפּלאַנז;
• ינוואַלוומאַנט פון סטודענטן אין פאָרשונג אַרבעט אויף דער באזע פון סעקטאָראַל אינסטיטוציעס.

עס איז כדאי צו באמערקן אַז די נומער פון אַקאַדעמיסיאַנס און קאָראַספּאַנדינג מיטגלידער פון די אַקאַדאַמי פון ססיענסעס אין די לערנען שטעקן מיפּט פיל מער ווי אין קיין אנדערע רוסיש אוניווערסיטעט.

אינפֿאָרמאַציע וועגן די בילדונגקרייז ינסטיטושאַן

עס איז וויכטיק צו געפינען אויס ווען איר באַקומען אין מיפּט, וואָס דיפּאַרטמאַנץ און ספּעציאַליטעט מערסט פּאַסיק פֿאַר איר אָדער אייער קינד-ענטראַנט. אַלע פון זיי זענען אַימעד בייַ טריינינג ספּעשאַלאַסץ אין פאַרשידענע SCIENTIFIC און טעכניש fields.

אויף דער באזע פון די אוניווערסיטעט עס זענען פאַרשידענע Forms פון בילדונג און טריינינג קאָרסאַז, וואָס זענען געהאלטן אין קאָרעספּאָנדענץ גשמיות און טעכניש שולע מיפּט. פאַקולטיעס און ספּעציאַליטעט אינסטיטוציעס העלפן צו באַקומען אַ באָכער ס שטאַפּל אָדער בעל ס גראַד.

אוניווערסיטעט זיך איז ליגן אין די מאָסקווע געגנט, שטאָט דאָלגאָפּרודני.

אוניווערסיטעט ספּעשאַלאַזיישאַן

די וויכטיק קשיא איז וואָס, וואָס איז אין די מיפּט דיפּאַרטמאַנץ. ונטער איז אַ רשימה פון זיי:

• אַעראָדינאַמיקס און ייווייישאַן טעכנאָלאָגיע. דעם אָפּטייל פון די אוניווערסיטעט ארויס אין די 60 ס מיט די ציל פון טריינינג Qualified פּערסאַנעל אין די פעלד פון עראָוספּייס וויכיקאַלז און ניט בלויז.
• אַעראָפיסיקס און פּלאַץ פאָרשונג. דאָ איר קענען באַקומען אַ דיפּלאָם, וואָס זענען קאָננעקטעד מיט מאַטאַמאַטיקאַל מאָדעלינג, עראָוספּייס, נייַ טעקנאַלאַדזשיז, מאַקאַניקס און פילע אנדערע.
• בייאַלאַדזשיקאַל און מעדיקאַל Physics.
• הויך טעקנאַלאַדזשיז און ינאָווויישאַנז.
• נאַנאָ- און אנדערע טעקנאַלאַדזשיז.
• פּראָבלעמס פון מאַכט אינזשעניריע און Physics. דעם פיייקייַט האט אַ האַרט רינג, עס כּולל אַלע די מאָדערן ספּעציאַליטעט אין דעם געגנט, כולל די אַפּלאַקיישאַן.
• אַלגעמיינע און אַפּפּליעד Physics.
• הומאַניטיעס.
• ראַדיאָ אינזשעניריע און סיבערנעטיקס, צווישן אנדערע.

אַרייַנטרעטן רעקווירעמענץ

די מיפּט דיפּאַרטמאַנץ און פּאַסינג סקאָרז זענען ינטעררילייטיד. אין איין צייַט אָדער אנדערן אַמט, זיי זאלן אַנדערש זייַן אַ ביסל. זיי קען אויך בייַטן פֿון יאָר צו יאָר דיפּענדינג אויף זיכער צושטאנדן אָדער רעקווירעמענץ.

למשל, נעמען די 2013 און עטלעכע פאַקולטיעס מיפּט. פּאַססינג כעזשבן אין רובֿ פון זיי איז 275 אין דער ערשטער כוואַליע און די זעלבע רגע. אַזוי, צו פאַרשרייַבן אין אַ ספּעציאַליטעט שייך צו כידעש און הויך טעכנאָלאָגיע, זיי זאָל רעדל 300 איז כּמעט ענלעך צו דער סיטואַציע מיט נאַנאָ- און ביאָטעטשנאָלאָגיעס.

די סעלעקציע קאמיטעט און אויף די וועבזייַטל פון די ינסטיטושאַן קענען זיין ספּעסיפיעד מער באַטייַטיק אינפֿאָרמאַציע אויף די פּאַסינג סקאָרז אויף אַרייַנטרעטן אין 2016.

פֿאַר צוקונפֿט דאקטוירים

עס מיפּט פיייקייַט פון ביאָלאָגיקאַל און מעדיקאַל Physics, וואָס טריינז ספּעשאַלאַסץ אין די פעלד פון די מערסט פּראַמאַסינג בעאַוטיסיאַנס פון דער צוקונפֿט - ביאָ-ינזשעניעריע טעכנאָלאָגיע און בייאַלאַדזשיקאַל פיזיק.

זייַן ביניען באשטייט פון דיפּאַרטמאַנץ, וועמענס עמפּלוייז העלפן סטודענטן לערנען ספּעציעל די אָדער אנדערע אינסטרוקציעס. אין באַזונדער, אַזאַ ווי:

• מאָלעקולאַר פיסיאָלאָגי;
• סיסטעמס ביאָלאָגי;
• ביאָפיסיקס;
• ביאָמעדיסינע;
• פיזיק פון לעבעדיק אָרגאַניזאַמז;
• מאָלעקולאַר און סעליאַלער טעקנאַלאַדזשיז, און פילע אנדערע.

פמהף

די מיפּט פיייקייַט פון כעמיע און מאָלעקולאַר קאַמביינז די לערנען פון פאַרשידן אַבדזשעקס. ביי זייַן באַזע איז רעפּריזענטיד דורך אַ גרויס נומער פון ספּעשאַלייזד געביטן. דעפּאַרטמענט פון מאָלעקולאַר און כעמישער Physics קאַמביינז די דיסאַפּלאַנז וואָס זענען ווי עס יז קאָננעקטעד מיט מאָדערן וויסנשאַפֿט. דאָ זענען געלערנט אַבדזשעקס און אָרגאַניזאַמז פון פּלאַץ פּלאַזמע און סאָף מאַלאַקיולז.

פילע גראַדזשאַוואַץ פון די פיייקייַט זענען אַקטיוולי ינוואַלווד אין פאָרשונג און אַקאַדעמיק אַרבעט פון מעדיקאַל ססיענסעס און רוסיש אַקאַדעמי פון ססיענסעס, זענען אין דער רודער פון די אינדוסטריעלע קאָמפּאַניעס און זענען פאַרקנאַסט אין הויך-טעק דיוועלאַפּמאַנץ.

פמבף

אן אנדער פיייקייַט ענלעך אין טערמינען פון סאַבדזשעקס אין פרייַערדיק, מאָלעקולאַר און ביאָלאָגיקאַל Physics, געגרינדעט אין די 90 ס. הייַנט עס קאַמביינז די 15 גראַדזשאַוואַט דיפּאַרטמאַנץ. ווי פילע אנדערע אין דעם מיפּט דיפּאַרטמאַנץ, ער פאָקוסעד אַ ווערק פון אַקאַדעמיסיאַנס פון ראַס, אויך געלערנט דאָ און די מיטגלידער פון די נאַס פון אוקריינא.

ער טריינז סטודענטן אין געביטן אַזאַ ווי:

• קריאָגעניקס;
• אינפֿאָרמאַציע טעקנאַלאַדזשיז אין ביאָלאָגי און מעדיצין;
• ינווייראַנמענאַל ישוז;
• פאַרוואַלטונג פון יאָדער Fusion;
• קאַמפּאַזאַט מאַטעריאַלס ;
• קוואַנטום כעמיע און כעמישער פיזיק;
• עלעקטראָניק בייַ די מאָלעקולאַר מדרגה, און מער.

יקערדיק דיפּאַרטמאַנץ, וואָס זענען טייל פון די פיייקייַט זענען ליגן ניט נאָר אין די מיפּט, אָבער פילע ספּעשאַלייזד אינסטיטוציעס, כולל די רוסישע אַקאַדעמי פון ססיענסעס, פאָרשונג ינסטאַטוץ און אנדערע.

פֿאַר professionals אין די פעלד פון אינפֿאָרמאַציע טעקנאַלאַדזשיז

עס אויף דער באזע פון מיפּט פיייקייַט פון סיבערנעטיקס, וואָס איז קאַמביינד מיט ראַדיאָ טעכנאָלאָגיע. ער, ווי די מנוחה פון הויך שולע, פּריפּערינג הארן און באַטשעלאָרס אין אַפּפּליעד ססיענסעס. א שליסל שטריך פון דעם אַפּאַראַט - דאָס איז אַ מאַנדאַטאָרי צונויפגיסן פון טיף און דיטיילד טעאָריע מיט דיטיילד יקספּערמענאַל טריינינג. כל דאָס איז אַ ינדיספּיוטאַבאַל צושטאַנד פֿאַר די פאָרמירונג פון דער תּלמיד ווי אַ העכסט Qualified מומכע קענען צו פאָרשלאָגן כידעש און קענען צו ינסטרומענט זיי אין פאַקטיש לעבן.

אַזאַ סקילז זענען אין הויך מאָנען אין די פעלד פון אינפֿאָרמאַציע טעכנאָלאָגיע און ווייַטער פון. ינאָווויישאַנז זענען דארף אין מעדיצין, אין געשעפט און אין די עקאנאמיע און אין דער אַדמיניסטראַציע פון פאַרשידענע לעוועלס. דיפּלאָם אַוואָרדיד דורך דעם סוף פון דעם פיייקייַט איז אנערקענט אין גרויס קאָמפּאַניעס, ניט נאָר אין רוסלאַנד אָבער אויך ווייַט ווייַטער פון זייַן געמארקן.

דאָ, סטודענטן קענען קלייַבן פון די ווייַטערדיק דיסאַפּלאַנז:

• קאָמפּיוטער נעטוואָרקס און קאָמוניקאַציע סיסטעמס;
• סאַטעליט און רירעוודיק קאָמוניקאַציע;
• נאַוויגאַציע סיסטעמס;
• פּלאַץ מאָניטאָרינג;
• נעוראָקאָמפּוטינג אינדוסטריע;
• אָפּטיש אינפֿאָרמאַציע טעקנאַלאַדזשיז;
• פאַרוואַלטונג פון טעכניש און עקאָנאָמיש סיסטעמען, און מער.

תגובות פון סטודענטן און גראַדזשאַוואַץ

ווי קיין אנדערע ינסטיטושאַן, מיפּט עמעצער פֿון סטודענטן ווי, ווי עמעצער נישט זייער. פילע סטודענטן נאָך דעם סוף געראטן צו געפינען אַ גוט אַרבעט, עמעצער דארף נאָך בילדונג. עס אַלע דעפּענדס אויף די אָפּטיילונג, פיייקייַט, לערערס. פילע סיבות דעפּענדס אויף די תּלמיד, ערשטער פון אַלע, דורך זיין באַלאָנעס צו לערנען.

אבער, אויב איר גיין צו די באריכטן אויף די אינטערנעט, דער שליסל אַדוואַנידזשיז פון דעם אוניווערסיטעט זייַן סטודענטן און גראַדזשאַוואַץ האָט גערופֿן דעם מעגלעכקייט פון אַ פונדאַמענטאַל לערנען פון פאַרשידן דיסאַפּלאַנז, ווי געזונט ווי די פאַקט אַז שוין בעשאַס די טריינינג זיי זענען ביכולת צו אַרבעטן אין די פּראַמאַסינג געביטן פון טעטיקייט, וואָס וועט זיין קליימד מער ווי אַ טוץ יאר.

זיי זאָגן און קאָנס פון דעם בילדונגקרייז ינסטיטושאַן. אזוי, דער מערהייַט פון זיי גלויבן אַז די פּראָגראַם איז אָוווערלאָודיד מיט ומנייטיק סאַבדזשעקץ. אין נאך, די מדרגה פון לערנען איז ניט אידעאל אין אַלע סאַבדזשעקס. דער הויפּט, מיט אַכטונג צו פאָרשונג מעטהאָדס.

אויך, עטלעכע גלויבן אַז די פּראָגראַם האט נישט געווען גאָר געדאַנק אויס און אויך אָפט טשאַנגינג. אנדערע זענען ס'איז נישט גוט מיט דעם קליין נומער פון ספּאָרט fields, אָבער, דערצו, פונט אויס אַז די אנדערע סעקשאַנז און גרופּעס מער ווי גענוג.

צווישן די positive באריכטן - דעם סאָלידאַרישקייַט פון סטודענטן און קעגנצייַטיק הילף, גוט צוגרייטונג אין ענגליש און אנדערע שפּראַכן, די הויך קוואַליטעט פון לערנען.

הויך שולע גראַדזשאַוואַץ קענען ניט שטענדיק געפֿינען אַ אַרבעט ספּעציעל אין די ספּעציאַליטעט, ספּעציעל אין די SCIENTIFIC פעלד צו געפינען עס איז ניט שטענדיק גרינג. יענע וואס גראַדזשאַווייטיד פון די שולע אין געביטן שייך צו אינפֿאָרמאַציע טעכנאָלאָגיע, עס איז פיל גרינגער. אויב זיי זענען professionals, זיי זענען אין מאָנען ניט נאָר אין רוסלאַנד אָבער אויך אין אויסלאנד.