פאָרמירונג, צווייטיק בילדונג און שולן
מאָדנע סינז פון שולע לעבן
שולע לעבן, פילע פֿאַרבונדן ניט בלויז מיט מעמעריז פון שולע, לערערס און קלאַסמייץ. נאָך עס איז רייַך אין אַניקדאָוץ. זאל אונדז באַטראַכטן די מערסט שפּאַס פון זיי מיט יגזאַמפּאַלז אַז קען זיין ריפּיטיד אין פילע.
קינדער - איז אַלץ. אָפנהאַרציק ריין נשמות זענען מאל קענען צו פּראָדוצירן אַזאַ "פּערל", וועלכע זענען דעמאָלט רעטאָלד דורך וואָרט פון מויל. ענלעך מעשיות זענען Transformed זיך דזשאָוקס וואָס פאַרווייַלן די וילעם. דאָ זענען עטלעכע יגזאַמפּאַלז - לייענען סינז פון שולע לעבן.
עמעצער אין שולע?
אידענטיטעט פון די מענטש, זייַן כאַראַקטער און אַבילאַטיז זענען געגרינדעט אין שולע עלטער, ניימלי אין דער נידעריקער גראַדעס. אין דעם צייַט, די קינדער לערנען וועגן די וועלט דורך יגזאַמפּאַלז, טאַסקס, ביכער. כאַראַקטער טרייץ זענען אויך געגרינדעט, אַזאַ ווי הומאָר. באַליבט זאַך יעדער תּלמיד - צו אַנטלויפן פון די רוטין אַרבעט און אומקערן זייער ופמערקזאַמקייַט צו אַ מאָדנע אינצידענט. ווען די לעקציע אַלע ערנסט זיצן און הערן צו די לערער, און עמעצער פּלוצלינג טאָן עפּעס פאַלש אָדער פאַלש ענטפֿערן, אָפֿט דעם איז באגלייט דורך אַ פּלאַצן פון געלעכטער.
מיני סינז פון שולע לעבן
די מערסט פּראָסט, למשל, ווען עטלעכע פּעטראָוו, זיצן אין די לעצטע שרייַבטיש, דזשענטלי דראָז, אָבער דעם מאָל די לערער קאַללס זיין נאָמען, אָבער דער ערשטער צייַט זי האט נישט פירן צו צוציען די ופמערקזאַמקייַט פון די תּלמיד. די לערער סטערנלי ריפּיטיד די נאָמען ווידער, און די יענער האט שוין ציען אַלע די ופמערקזאַמקייַט פון די וילעם. פּעטראָוו לעסאָף וואָוק אַרויף, אָבער ער קוקט אין עס ראַסטאָרמאָשענני. מיר מיד זען אַז די תּלמיד "פליענדיק אין די וואלקנס." אבער אַלע אַרום מאָדנע.
ב יוואַעט און אַזאַ: עס איז אַ דיקטיישאַן, סטודענטן בישטיקע רעקאָרד טעקסט פּראַנאַונסט דורך די לערער, אָבער דעם מאָל עמעצער געהערט אַ גאנצן אַנדערש וואָרט. דער תלמיד געבעטן צי ער האט געהערט ריכטיק, אָדער נאָר געשריבן אַ גאָר אַנדערש ין דער טייַטש פון דעם וואָרט אין דעם בוך. למשל, "איוואן איז שטאַרק און שוץ אַקיעראַטלי." Иван Репка стреляет метко » . אַנשטאָט, ער האט געשריבן: "איוואן רעפּקאַ דרייען אַקיעראַטלי." אָפֿט, אַזאַ סיטואַטיאָנס גרונט געלעכטער, ניט נאָר סטודענטן, אָבער אויך לעבן די לערער. די עפּיסאָודז - מאָדנע סינז פון שולע לעבן, זענען דערמאנט פֿאַר אַ לאַנג צייַט.
וואָס זענען סקעטשאַז?
שפּאַסיק סינז פון שולע לעבן - פֿאַר וואָס זיי שרייַבן? ניט נאָר פֿאָלקלאָר אין די פאָרעם פון אַמיוזינג קאַסעס סקולטשילדראַן געזאמלט איבער די יאָרן און רעטעלל יעדער אנדערער. זיי זענען געדאנקען פֿאַר קוקן פון זיי זענען געגאנגען מאָדנע סינז פון שולע לעבן צו קוון און אנדערע פֿאָרשטעלונגען צו דער אַלגעמיין ציבור. עס איז אין די שולן ערשטער געבוירן אַקטיאָרן און קאָמעדיאַנס. דעם מין פון שעפעריש טעטיקייט איז באזירט אויף אַ פאַרלאַנג צו ביטע. און וואָס אַנדערש איז עס צו מאָלן אַז עס איז באַטייַטיק און טשיקאַווע? עס איז געווען מאָדנע סינז פון שולע לעבן ווי פיל ווי מעגלעך ביטע מאַכן תלמידים און אַספּיירינג אַקטערז דאַרלינגז פון די ציבור. און דעם דערפאַרונג איז ינוואַליאַבאַל.
סינז פון שולע לעבן: יגזאַמפּאַלז
אַלעמען ווייסט די מעשיות וועגן וואָוואָטשקאַ און מאַריאַ יוואַנאָוונאַ. אבער פילע פון זיי - דעם איז דער עמעס סינז פון שולע לעבן. אין פאַקט, ווען עפּעס occurred אָדער אַז די סיטואַציע צווישן דעם תּלמיד און לערער. אָבער, אַלע פון די געזאמלט קאַסעס ימבאַדיד אין צוויי פיקטיאָנאַל אותיות: די לאָסערס און שטרענג לערער. אבער דעם טייַטש איז נישט פאַרפאַלן. באַטראַכטן עטלעכע מאָדנע סינז פון די לעבן פון די שולע ווי אַ משל וואָוואָטשקי און מאַריאַ יוואַנאָוונאַ.
דאַד ס גאַראַזש
לערער: סידאָראָוו, גיין צו די ברעט. שרייב אַראָפּ און מאַכן אויס די ווערטער אין אַ זאַץ.
ביסל דזשאַני גייט צו די בלאַקבאָרד און שרייבט: "מיין פאָטער געגאנגען צו דער גאַראַזש."
לערער: נו, איצט דיסאַסעמבאַלד.
ביסל דזשאַני: "פֿאָטער" - איז אַ ונטערטעניק, "ניטאָ" - די פּרעדיקאַט ... א "גאַראַזש" - מיסטאָמע אַן אַנטשולדיקן!
פלאַטערל ברילן
מאַריאַ: ליטטלע דזשאַני, צו דעם ברעט. שרייב אַראָפּ די זאַץ "די גויס זענען קאַטשינג Butterflies נעצן."
די לערער דיקטייץ תּלמיד שרייבט: "די גויס זענען קאַטשינג Butterflies מיט ברילן."
Сидоров, ты почему такой невнимательный? מאַריאַ: סידאָראָוו, וואָס זענען איר אַזוי ינקאָנסידעראַטע?
ביסל דזשאַני: וואָס ס אומרעכט?
Ну где же ты видел в природе бабочек в очках? לערער: נו, ווו האט איר זען אין נאַטור פלאַטערל ברילן?
פּאַרץ פון רייד
לערער: יוואַנאָוו, זאָגן, און די וואָרט "דרייש" - דעם איז וואָס טייל פון רייד?
תלמיד גאַט אַרויף פון זיין שרייַבטיש און האט געזאגט גאָרנישט.
לערער: נו, סידאָראָוו, טראַכטן. וואָס קשיא טוט עס טאָן?
תּלמיד: דרייש ... קאַקאָוואַטי?
פון שולע לעבן
טוישן. קינדער - וואס איז ווו. אין די כאָלוויי, פליסנדיק, Laughing און רינגינג. איין תּלמיד אַזוי וויסט קאָרידאָר אַז האט נישט אַפֿילו באַמערקן, ער לינקס זיין געבוירן פליגל, ווייל אין אַז טייל פון די שולע ווו הויך שולע סטודענטן זענען ליגן. נאָך די רופן, ער נאָך פליעס אין אַ ענלעך שפּאַס מיט זיין קלאַסצימער טיר און איז סאַפּרייזד צו דעם ציבור, קאַנסיסטינג פון זיצן אין זייער דעסקס פֿאַר צוקונפֿט גראַדזשאַוואַץ. "אָה, עס מיינט איך האט נישט באַקומען עס," - יבערראַשן און שפּאַס אין די זעלבע צייַט אַנאַונסיז תּלמיד און געשווינד אַוועקגענומען. הינטער נאָענט טירן איך געהערט די געלעכטער פון הויך שולע סטודענטן.
וואָס טאָן קינדער געלעכטער אין די קלאַסצימער?
האָבן איר אלץ געחידושט וואָס עס איז אַזוי פיל שפּאַס פֿאַר קינדער אין די קלאַסצימער? נאָר ווען איר קענען נישט לאַכן אין אַלע, אין פילע קאַסעס, כיסטעריקאַל Fits פון געלעכטער. איינער פון יענע סינז פון שולע לעבן דיסקרייבד אונטן.
עס איז אַ געשיכטע לעקציע. די לערער דערציילט די געשיכטע פון די אלטע באוווינער פון מעסאָפּאָטאַמיאַ. סטודענטן אין די צוריק רודערן אַזוי מאָדנע אַז די גאנצע קלאַס איז ביסלעכווייַז אָנהייב צו קוקן אין זייער ריכטונג. צום סוף, די לערער טוט ניט שטיין אַרויף און טראָוז זיך אין אַ לעבעדיק ימפּיש "פּראָסמייאַציאַ און רויק" קאָרידאָר. טשעעקעד יינגל בלעטער די קלאַס. זייער שטיל קינד צוריק אין פינף מינוט, אָבער עס קוים טראַנסענדז די געשיכטע פון די אָפיס, ווידער בענט מיט געלעכטער. פֿאַר זייַן נאַטור, ער שלאָפּאָטאַל דוס און שרייבן אין טאָגבוך - צו קומען צו די שולע צו עלטערן. אבער די סיטואַציע האט אַפפעקטעד די יינגל ס קלאַסמייץ אַזוי אַז אַלעמען אַנדערש איז אויך שפּאַס.
צו סאַמערייז
מאָדנע סינז פון שולע לעבן - אַ טעגלעך בריממינג מיט אָנ אַ שאַץ זאַמלונג פון תּלמיד פֿאָלקלאָר. מאָדנע מעשיות, מעשיות און סיטואַטיאָנס אַז קענען זיין אַטריביאַטאַד צו דער קאַטעגאָריע "ציל איר קענען ימאַדזשאַן", דער שפּאַס טוט נישט נאָר קינדער אָבער אויך אַדאַלץ. זייער אָפֿט, לערערס זיך ניט געקענט צו האַלטן פֿון Laughing ווען ער האט געהערט עפּעס פון אַזאַ זאכן אויף זייַן לעקציע. דער צעמישונג פון ווערטער, מאָדנע דערקלערונגען פון זאכן און אַבדזשעקס, קינדער ס ריזאַנינג - אַלע דעם קענען דיווערסיפי שולע לעבן און מאַכן די סיריאַסנאַס פון די ייראַניק טאָן עקסערסייזיז. אָן לעכערלעך כילעריאַס סיטואַטיאָנס אין וואָכעדיק נודנע וואָכעדיק לעבן, און וואָס צו רעדן פון שולע לעבן ...
Similar articles
Trending Now