אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע: עס

איבער פילע יאָרן פון פּראַקטיש עקסערסייזיז איר קענען פיר דיין ענגליש אין וואָס דיפּאַן די אַרבעט אויף וואָקאַבולאַרי, מאַסטערינג די באַסיקס פון שרייבן און רעדן. און איצט איר ווילן צו קאָנטראָלירן צו זען אויב אייער ענגליש מדרגה.

וואָס איז מדרגה אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע

קוילעלדיק, די רעזולטאטן פון דיין טריינינג איז געווען געמיינט צו זיין אַ טויגן מערקונג פון דער אָריגינעל, כולל די ספּאַנטייניאַס, עמאָטיווע, דיאַלאָגיק און מאָנאָלאָגיק רעדע אין ענגליש מיטל לערער אָדער באַגלייטער אין שרייבן אָדער דירעקט קאָמוניקאַציע. מיר רשימה אין מער דעטאַל סקילז, ווייַזונג די מדרגה פון אַפּער-ינטערמידייט, ונטער:

- פאַרמעגן פון דיאַלאָגיק און מאָנאָלאָגיק רעדע אין סיטואַטיאָנס פון פאָרמאַל און ינפאָרמאַל קאָמוניקאַציע פון פאַרשידן סאַבדזשעקץ (ליסטעד ונטער וועט זיין);

- יקספּרעסיוו גערעדט, זאָגן פּרעזענטירונג געדאנקען ניצן אַ פאַרשיידנקייַט פון גראַמאַטיק און וואָקאַבולאַרי;

- די פיייקייַט צו מאַכן אַ מויל באַריכט, באַריכט, אָנפירן ינטערוויוז;

- דיסקוסיע לייענען און הערן צו די אָריגינעל טעקסטן (כולל נאָנפיקטיאָן);

- מאַינטאַינינג פּראָבלעמאַטיק נאַטור פון שמועס אָדער דיאַלאָג ניצן די צונעמען מינדלעך פאָרמולאַס;

- אַקטיוו אָנטייל אין דיסקוסיעס, רעדן, זיכער דעפענדינג זייַן פונט פון מיינונג;

- יוואַליוייטינג די סטייטמאַנץ פון אנדערע מענטשן אין טערמינען פון די אַקיעראַסי און צופרידן פון לינגגוויסטיק פאָרעם.

די אויבן סקילז קענען זיין אַטשיווד דורך ענגיידזשינג, למשל, די לערנבוך "ניו ענגליש טעקע אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע".

ווי פֿאַר לייענען, דיין סקילז זאָל זייַן געזען אין די פֿאַרבעסערונג פון אַלע מינים פון לייענען (לערנען, לערנען, זוכן און וויוינג). און אויף דעם סמך איר זאָל זיין אַוועקגענומען פון דעם מאַטעריאַל ענקלאָוזד אין עס אַ עמאָציאָנעל, אידעישע, עסטעטיש און סעמאַנטיק אינפֿאָרמאַציע אויף דער באזע פון היפּש און לינגגוויסטיק אַנאַליסיס.

איר אויך דאַרפֿן צו פּונקטואַציע, אויסלייג און גראַפיקאַללי שרייַבן קאַמפּאַטינטלי פאַרשידן געשריבן אַרבעט; צו אויסדריקן זייער געדאנקען און געדאנקען אין שרייבן פאַרשידן קינדס (עסיי, בריוו, נעמענ זיכ ווידער, אַבסטראַקט, ליטעראַטור אָפּשאַצונג); דערקלערן און ריכטיק וואָקאַבולאַרי, אויסלייג, סטיליסטיק און גראַמאַטיקאַל ערראָרס אין די אָפּצאָל געבראכט קעגן איר צו די געשריבן טעקסט.

אין דעם לערנען פון געזונט-באקאנט אויסגאבעס, למשל, "אָפּפּאָרטוניטיעס אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע", דיין וואָקאַבולאַרי זאָל זיין לפּחות 3000 וניץ, נאָענט צו די ונדערווריטטען רשימה מיט סיטשויישאַנאַל-טימאַטיק טשאַראַקטעריסטיקס פון סאַבדזשעקץ. ליסטינג כולל די סאַבסטאַנטיוו צופרידן פון די קאָשער קאָמוניקאַציע, אַ פאַרשיידנקייַט פון געזעלשאַפטלעך סיטואַטיאָנס, רייד מעטאַלינגויסטיק מיטל און צילן פֿאַר טויגן רייד, דערלאנגט אין די פאָרעם פון אַ מאָנאָלאָג אָדער דיאַלאָג.

רשימה פון די טעמעס געלערנט

ינדיקאַטיווע רשימה פון אונטער-טימד, בעל אין דעם לערנען פון די מערסט באַרימט מאַטאַדאַקאַל קאַמפּלעקסאַז, למשל, "העאַדווייַ אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע".

די פאַרנעם פון פּערזענלעך און געזעלשאַפטלעך קאָמוניקאַציע:

1. גשמיות מענטש.

2. די נאַטור פון מענטש, שטימונג, נאַטור, נאַטור. פּסיטשאָלאָגיקאַל טייפּס פון מענטשן, כאַראַקטער טרייץ (positive און נעגאַטיוו), די טייפּס פון מענטשלעך עמאָציאָנעל שטאַט, נאַטור, נאָרמז פון גוט נאַטור.

3. באציונגען. ליבע. משפּחה לעבן.

4. פאָביאַ און מאַניאַ. אמונה און גלייבעכץ. וועגן פון אָוווערקאַמינג Fears.

5. קריים און שטראָף. טייפּס פון קריימז. די סיבות פֿאַר דער גראָוט פון פאַרברעכן. די טורמע ווי אַ שטראָף. דזשוווענילע פאַרברעכן.

די פאַרנעם פון דינער און סאציאלע מידיאַ:

1. אונדזער הויז. היים ריפּערז. בייינג אַ היים. היימלאָז.

2. געזונט. קרענק. מעדיציניש הילף.

די פאַרנעם פון די סאָסיאָ-קאַגניטיוו קאָמוניקאַציע:

1. וועלט פון אַנימאַלס. פּראָבלעמס פון קאַנסערוויישאַן פון ענדיינדזשערד מינים. סוויווע און ציוויליזאַציע, קוואלן פון ינווייראַנמענאַל פאַרפּעסטיקונג. פּרעזערוויישאַן פון ינווייראַנמענאַל פּראָבלעמס.

די קויל פון פאַכמאַן קאָמוניקאַציע. די וועלט פון אַרבעט:

1. אַרבעט. די ריכטיק ברירה פון פאַך. טרעגערס פון ניט-נאָרמאַל דזשאָבס. פּערזענלעכקייט פון די לערער, זיין מענטשלעך און פאַכמאַן מידות.

די פאַרנעם פון פּאָליטיש און עפנטלעך לעבן:

1. News.

2. פּאָליטיק. פּראָס און קאָנס פון אַ פּאָליטיש קאַריערע. פּאָליטיש פּאַרטיעס. פּערזענלעכקייט פּאָליטיק.

3. דעוועלאָפּינג לענדער און זייער פּראָבלעמס. דעם דאַרפֿן, אָרעמקייַט. טשעריטיז.

די פאַרנעם פון די סאָסיאָ-בילדונגקרייז און סאָסיאָ-קולטור קאָמוניקאַציע:

1. גאַנצע אויף טעלעוויזיע און ראַדיאָ, געשעפט ווידעא פּראָדוקציע.

די פאַרנעם פון סאָסיאָ-קולטור קאָמוניקאַציע:

1. מוזיק. מוזיק אין אונדזער לעבן: קלאסישע, פאָלקס, פאָלק, דזשאַז. יוגנט און קנאַל מוזיק.

ענגליש אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע, אין דרייען, האט זייַן אייגן גריידינג. באַטראַכטן די פאַרשידענע טריט שייך צו דעם מדרגה.

וועגן גערעדט. טשאַראַקטעריסטיקס פון ויסגעצייכנט סקילז

זאל ס אָנהייבן מיט די מערסט דימאַנדינג רעקווירעמענץ, וואָס זענען ווייל דעוועלאָפּעד אין די לויף פון לערנען דעם תּלמיד פון קיין הויך-קוואַליטעט לערנבוך אין דעם מדרגה (פֿאַר משל, ניו ענגליש טעקע אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע).

מאַנדאַטאָרי פול און טויגן ימפּלאַמענטיישאַן פון די קאַמיונאַקאַטיוו קאַוואָנע אין די ראַם פון אַ ברייט קייט פון דייווערס סיטואַטיאָנס. א שנעל, געזונט-אָרגאַניזירט רייד. דער אַוועק פון אַ פּראַנאַונסט אַקצענט. צונעמען און ריכטיק נוצן פון וואָקאַבולאַרי און גראַמאַטיקאַל סטראַקטשערז.

טשאַראַקטעריסטיקס פון אַ ויסגעצייכנט מדרגה

די ווייַטער מדרגה פון אַפּער-ינטערמעדיאַטע - דעם איז דער פול מעקייַעם פון קאַמיונאַקאַטיוו ינטענטשאַנז. גלאַט רעדע מיט עטלעכע פּאָזאַז העזיטאַציאָננימי און קאָמפּאָסיטיאָנאַל ווערייישאַנז. א רייַך וואָקאַבולאַרי. די ריכטיק נוצן פון אַ פאַרשיידנקייַט פון גראַמאַטאַקאַל פאָרמולאַס. זעלטן און מינערווערטיק רעסערוואַטיאָנס און ערראָרס אַז טאָן ניט אַראָפּלאָזן די עפפעקטיווענעסס פון רייד. טראָפּ אויף אַ קליין מדרגה.

טשאַראַקטעריסטיקס פון אויבן דורכשניטלעך

זיכער מעקייַעם פון קאַמיונאַקאַטיוו ינטענטשאַנז אין די אויבן סיטואַטיאָנס. גוט גלאַט רייד מיט זייער מינערווערטיק העזיטאַציאָננימי פּאָזאַז און קאָמפּאָסיטיאָנאַל ווערייישאַנז אַז זענען געפֿירט דורך פאַרשטעלונג פון די געהעריק פאָרמירונג פון די רייד צופרידן און / אָדער די ברירה פון מיטל פון אויסדרוק. אַוואַילאַביליטי פון רעזערוויישאַנז, ערראָרס אין די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז און / אָדער דיסקאָרס, וואָס בכלל טאָן ניט אַרייַנמישנ זיך מיט די דערגרייה פון קאַמיונאַקאַטיוו צוועקן. אַ באמערקט אַקצענט.

טשאַראַקטעריסטיקס פון די דורכשניטלעך מדרגה פון אַפּער-ינטערמעדיאַטע: עס

גאַנץ טויגן ימפּלאַמענטיישאַן פון די קאָמוניקאַציע פּראָצעס אין די אויבן סיטואַטיאָנס. באַפרידיקנדיק גלאַט רייד. מינערווערטיק ווייאַליישאַנז פון די קאַמפּאַזאַט סטרוקטור פון די טעקסט. די בייַזייַן העזיטאַציאָנניה פּאָזאַז. די בייַזייַן פון באַטייַטיק רעסערוואַטיאָנס און ערראָרס אין די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז און ווערטער. הילעל פון די כּללים פון פּראָונאַנסייישאַן, אַז קען ימפּיד שכל.

טשאַראַקטעריסטיקס ונטער דורכשניטלעך

ינאַביליטי צו פאַרענדיקן די ימפּלאַמענטיישאַן פון די קאַמיונאַקאַטיוו קאַוואָנע. לימיטאַטיאָנס פון פאַרנעם סטייטמאַנץ. גאַנץ אָפֿט, קאָמפּאָסיטיאָנאַל און לאַדזשיקאַל דערציילונג גאַפּס. מאַנגל פון גלאַט רייד און די בייַזייַן פון אַ גרויס נומער פון העזיטאַציאָנניה פּאָזאַז. פּראָסט ערראָרס און אויסנעמען צו די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז און וואָקאַבולאַרי. הילעל פון די כּללים פון פּראָונאַנסייישאַן, וואָס זענען שווער צו פֿאַרשטיין.

אויף שרייבט. ויסגעצייכנט מאַסטערי פון פּענס

זאל ס אָנהייבן מיט דעם העכסטן סקילז אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע. דעם מדרגה כולל זייַן פֿעיִקייטן און טשאַראַקטעריסטיקס דיסקאַסט אונטן.

רייַך ידיאָמאַטיש פראַסעאָלאָגי און וואָקאַבולאַרי אַז קאָראַספּאַנדז צו די סטאַנדאַרדס פון מאָדערן ענגליש. עס זענען קיין אויסלייג מיסטייקס. לעגאַמרע צונעמען און ריכטיק נוצן פון גראַמאַטאַקאַל פאָרמולאַס. פּינטלעך שטעלן קאַמיונאַקאַטיוו טאַסקס. לעגאַמרע געשלאגן און פול דערציילונג באַשרייַבונג פון געשעענישן, אַבדזשעקץ אָדער עקספּאַזישאַן פון געדאנקען, פּוינץ פון מיינונג. קאָנסיסטענט און לאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג פון די פּלאַנעווען און געדאנקען. פול העסקעם מיט די נוסח און זשאַנראַ פון כתובים. פּינטלעך און באַטייַטיק נוצן פון פאַרשידן קינסט מיטל פון אויסדרוק.

דעם מדרגה פון באַהאַוונטקייַט קענען נאָר צושטעלן הויך-קוואַליטעט טריינינג מאַטעריאַלס (פֿאַר משל, "ענגליש טעקע אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע").

ויסגעצייכנט וויסן פון די בריוו

סאַטשערייטאַד ידיאָמאַטיש וואָקאַבולאַרי גאַנץ צונעמען סטאַנדאַרדס פון די מאָדערן שפּראַך. ווייניקער ווי איין אויסלייג, גראַמאַטאַקאַל אָדער לעקסיש ערראָרס פּער הונדערט וואָרט Forms. עטלעכע ווערייישאַנז אין די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז. שייכות פון די קאָמוניקאַציע פּראָבלעם. געשלאגן און פול דערציילונג באַשרייַבונג פון געשעענישן, זאכן אָדער די פּרעזענטירונג פון זייַן זעאונג פון אַ ונטערטעניק. א לאַדזשיקאַל אַנטוויקלונג פון די פּלאַנעווען און געדאנקען. העסקעם מיט די נוסח און זשאַנראַ פון די געשריבן אַרבעט. רעכט געניצט מיטל פון אויסדרוק.

גוט וויסן פון די בריוו

א גוט וואָקאַבולאַרי ווי געניצט צונעמען וועג, אין אַלגעמיין, קאָמפּעטענט ענגליש. אויבערשטער-ינטערמעדיאַטע גוט מדרגה פּריווענץ קאַמיטינג מער ווי איין אויסלייג, גראַמאַטיק און לעקסיש ערראָרס 100 וואָרט Forms. עטלעכע אַבנאָרמאַלאַטיז זענען באמערקט אין די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז. העסקעם קאַמיונאַקאַטיוו טאַסקס זענען גענוג פּינטלעך. אין אַלגעמיין, קאַנווינסינג און גאַנץ דערציילונג באַשרייַבונג פון געשעענישן, אַבדזשעקס, און גרינג צו פֿאַרשטיין פּרעזענטירונג פון זייַן אייגן געדאנקען און געדאנקען. עטלעכע לאַדזשיקאַל דיווייישאַנז און דעם מאַנגל פון אַנטוויקלונג פון די פּלאַנעווען סיקוואַנס. עטלעכע מאָומאַנץ מיסמאַטש נוסח און זשאַנראַ.

די דורכשניטלעך מדרגה פון געשריבן רעדע פון אָונערשיפּ

קוילעלדיק, אַ באַפרידיקנדיק קייט פון וואָקאַבולאַרי. אבער קייט איז לימיטעד, עס זענען מיסטייקס אין טשוזינג די רעכט ווערטער. ניט מער ווי צוויי גראַמאַטאַקאַל, אויסלייג אָדער לעקסיש ערראָרס פּער 100 וואָרט Forms. עטלעכע קאַסעס פון די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז שווער צו פֿאַרשטיין די טייַטש פון געשריבן מאַטעריאַל. קאַמיונאַקאַטיוו אַרבעט קאָראַספּאַנדז צו אַ בריוו. דעוויאַטיאָנס פון די סיקוואַנס און לאָגיק פון אַנטוויקלונג פון דער פּלאַנעווען און געדאנקען. לימיטעד ברירה פון מיטל פון קינסט אויסדרוק. זשאַנראַ און סטיל טוט נישט נאָכקומען מיט סטאַנדאַרדס.

שרייבט ונטער דורכשניטלעך

דעם מדרגה פון אַפּער-ינטערמעדיאַטע האט אַ לימיטעד וואָקאַבולאַרי. עס איז היפּש אַנסערטאַנטי אין די נוצן און ברירה פון ווערטער. ניט מער ווי דרייַ אויסלייג, גראַמאַטאַקאַל אָדער לעקסיש ערראָרס פּער 100 וואָרט Forms. גאַנץ ערנסט ווייאַליישאַנז באמערקט אין די נוצן פון גראַמאַטאַקאַל סטראַקטשערז. עס רעפלעקץ דער געדאַנק דערלאנגט אין די קאָמוניקאַציע פּראָבלעם, אָבער נישט גאָר ימפּלאַמענטאַד, רעכט צו מאַנגל פון קלעריטי און קאַנווינסינג טענות אין טויווע פון איינער אָדער די אנדערע פונט פון מיינונג. באמערקט ינגקאַנסיסטענסיז אין די סיקוואַנס און פּרעזענטירונג לאָגיק, זשאַנראַז און סטיילז זענען געמישט.

ווייל אַטשיווד זיין ציל, שטעלן אין פראָנט פון אַ נייַ, מער קאָמפּליצירט טאַסקס. אַוואַנסירטע מדרגה - די ווייַטער נאָדע, וואָס וועט קענען צו קאַנגקער די בלויז אָנעס וואס זענען ביכולת צו באַקומען זיך און נאָכגעבן אין די וואַסט יקספּאַנסיז פון די שפּראַך.