לעבן און אַרבעט פון לאָמאָנאָסאָוואַ מיהאַילאַ וואַסילעוויטשאַ

די טקופע פון די ^ ךן יאָרהונדערט איז געווען ינפלוענסעד דורך קלאַססיסיסם. דאס וואָרט איז געווען פֿאַרשטאַנען דורך די סאָסיאָ-קולטור פּראַקטאַסאַז פון די עליט פון אלטע רוים, וואָס די נייסאַנט בורזשוואַזי געהאלטן גאנץ און עס האט געזוכט. עס איז אָפֿט ערגער נאָכמאַך פון אַנטיקוויטי ראציאנאליזם שעפֿערישקייט. דעם נוסח, מיט זייַן בירגערלעך אידעאלן, ידעאָלאָגיע באזירט אויף דעם גלויבן אין דער מעגלעכקייט פון קריייטינג אַ ידעאַל מאָנאַרכיע, קיין צווייפל, ינפלוענסעד די פּאָעטיש ווערק פון Lomonosov.

אָבער ריסערטשערז זענען נישט צופֿרידן בלויז ראַטיאָנאַליסטיק מיינונג פון פאַקט.

פֿעיִקייטן די אַרבעט פון מוו Lomonosov

ליטערארישע שעפֿערישקייט אוניווערסיטעט איז געווען דירעקטעד צו דער אַנטוויקלונג פון רוסישע נאציאנאלע טראדיציעס. ער האט קיינמאָל שטעלן אַ ציל צו פאַרטראַכטנ זיך די אַרומיק פאַקט. אין זיין כתובים געבלאזן די פּראָקלאַמאַציע פון די גרויס טרוטס פון די צוקונפֿט זעאונג.

ער איז געווען ניט צופֿרידן מיט דעם קראַנט באַלעבאָס סיסטעם, אָבער אין די אַרבעט געבלאזן שטאָלץ פון די נצחון און די מאַדזשאַסטי פון רוסישע סטאַטעהאָאָד, געגרינדעט אין Peter ס צייַט.

פּאָעטיש לעבן און אַרבעט פון עם ך לאָמאָנאָסאָוואַ

אָדע צו קלאסישע ליטעראַטור האט באקומען פּרעפערענטיאַל אַנטוויקלונג. דעם זשאַנראַ איז די מערסט פאַראַנטוואָרטלעך טאַסקס פון די טקופע אין וואָס די גענעראַל ציל רויז אויבן פּערזענלעך. אינטערעס אין קיין דיכטער ארויס ווען זייַן פעעלינגס פאַרטראַכטנ זיך די געשעענישן פון דער שטאַט און נאציאנאלע שטאַפּל.

אָדע

אוניווערסיטעט קרעאַטיוויטי איז קיין צופאַל ארויסגעוויזן אין שרייבן אָדעס. דעם זשאַנראַ איז מער קאָנסיסטענט מיט די לייזונג פון דרינגלעך פּראָבלעמס, ווי אין די אַרבעט, דער מחבר קען רעדן אין פּאָעטיש פאָרעם אויף די מערסט וויכטיק ישוז.
אין נאך, די אָדע אין יענער צייט האט אַ ספּעציעל באַטייַט, און זיי זענען אָרדערד צו די רעגירונג סעראַמאָוניז. דיוואָוטינג זייער רויאַל אותיות, Lomonosov געגאנגען ווייַטער פון די פאָרמאַל פּלאַץ-פאַרנעם, אַדרעסינג זייַן אַפּעלירן צו ישוז פון נאציאנאלע וויכטיקייט. אין אַ אָדע צו די עמפּרעסס עליזאַבעטה, Lomonosov סינגס עס ווי אַ גאַרדיאַן פון שלום אין די שטאַט. זינט די אָנהייב פון איר מעמשאָלע געענדיקט די מלחמה מיט שוועדן.

פייַערלעך אָדע דער דיכטער אַנדערש זייַן עקספּרעססיווענעסס און העלקייַט. דער הויפּט גרויס וויכטיקייט ער אַטאַטשט צו די אַקיעראַסי פון צייַט און היסטארישע געשעענישן. ליריק פּלאַנעווען אָדע וועגן גענומען כאָטינאַ עפּאָס כולל אַ פּלוראַליטעט פון עלעמענטן. דער הויפּט טייל פון די אַרבעט נעמט די שלאַכט און די פֿאַרבונדן געדאנקען פון די דיכטער. ספּעציעל כיילייטיד די שליסל מאָומאַנץ פון שלאַכט ווו ווינינג "רוסיש יגאַלז." אין זיין אַדמעריישאַן פֿאַר די הצלחה פון די מחבר פינדס די רעכט ווערטער צו אַרבעטן אויף די פּאַטריאָטיש פעעלינגס פון די לייענער.

פּאָעזיע Lomonosov, אין קורץ, איז נישט דער הויפּט ברייט און בוילעט. אבער זיין שאַפונג פון אַ נייַ סיסטעם פון ווערסיפיקאַטיאָן קענען ניט זיין אָוווערעסטאַמייטיד.

די נויט פֿאַר רעפאָרם פון רוסישע ווערסיפיקאַטיאָן

אין רוסלאַנד, עס האט לאַנג שוין אַ פּראָבלעם פון ווערסיפיקאַטיאָן. אלץ זינט דער קסווי יאָרהונדערט איז געווען געניצט ערגעץ סיללאַביק פּרינציפּ וואָס טוט ניט נעמען אין חשבון די פּיקיוליעראַטיז פון די רוסישע שפּראַך. ליריקס גערופֿן ווערסעס רעפּריזענטינג אַ קופּלעט באַנדאַד גראַם. ווירשעוויקי געשריבן אין די סלאַוואָניק שפּראַך, וואָס Created אַ ברעכן מיט פאָלק פּאָעזיע.

אן אנדער פּרינציפּ - שטאַרקעכץ, מער סוטאַד צו די רעדאַגירן און גריכיש שפּראַך, ווו עס איז געווען ניט קיין קאַטעגאָריע פון מאַכט דרוק. זייַן יקער איז די אָלטערניישאַן פון לאַנג און קורץ סאָונדס.

די פּרינציפּן פון ווערסיפיקאַטיאָן טרעדיאַקאָווסקי

גער רוסיש ווערס אנגעהויבן טרעדיאַקאָווסקיי. ער געלערנט אַז דאָ איז דער בעסטער שטאַרקעכץ פּרינציפּ, באזירט אויף די אָלטערניישאַן פון סטרעסט סילאַבאַלז מיט ונסטרעססעד. ער איז געקומען זייער נאָענט צו דער באַגריף פון אַ נייַ רידמיק אַפּאַראַט - פֿיס, קאַנסיסטינג פון אַ קאָמבינאַציע פון אַ סטרעסט סילאַבאַל ונסטרעססעד. קאָמבינינג סטאַקט שטאַרקעכץ און סיללאַביק ווערסיפיקאַטיאָן פּרינציפּן, טרעדיאַקאָווסקיי קען נישט גאָר מאַך אַוועק פון די טראדיציעס פון רוסיש סיללאַביק. ער באגרענעצט זייַן ינאָווויישאַנז לאַנג ווערס און אויסגעקליבן נאָר די ריטם טשאָרעאַ פֿאַר אים. אזוי, ווי אַ פּיאָניר פון סיללאַביק-שטאַרקעכץ ווערס, טרעדיאַקאָווסקיי געמאכט בלויז איין פון זייַן מין.

קרעאַטינג פּאָעטיש Lomonosov סיסטעם

אוניווערסיטעט קרעאַטיוויטי לעסאָף ערלויבט צו אַנטוויקלען די ווייַטער נייטיק בינע פון רוסישע פּאָעזיע רעפאָרם, קאַנסידערינג אַקסענטאָלאָגי יקער פון פּאָעזיע, ווו עס איז אַ אַנאַלאַדזשי צווישן די קלאַפּ-קלאַפּ-פּאָטער און לאַנדזשאַטוד-ברעוואַטי. די סימאַלעראַטיז מיט די טעאָריע טרעדיאַקאָווסקי סוף, און באַקענענ דער באַגריף פון צוויי-סילאַבאַל און דרייַ-האַלטן, און עס איז אַ נויט פֿאַר פאַרשידן טייפּס פון גראַם. Lomonosov קומט צו דער געדאַנק צו באַגרענעצן די גרייס פון די ווערס. קאַמפּערד צו אַ איין טיפּ פון ווערס, עס קריייץ אַ גאַנץ סיסטעם.

Lomonosov פּאָעזיע ארויסגעוויזן זיך אין זיין לייַדנשאַפט פֿאַר יאַמביק, וואָס איז מערסט קאָנסיסטענט מיט די הויך זשאַנראַ פון די אָדע. ער האט געגלויבט אַז די יאַמביק מאַלטאַפּלייז די גראַנדור און אדלשטאנד פון אַרבעט.

אַדאָפּטיאָן פון אַ נייַ פּרינציפּ פון ווערסיפיקאַטיאָן

דער רעזולטאַט האט שוין ביסלעכווייַז ימפּלאַמענאַד ווערסיפיקאַטיאָן רעפאָרם אַז געגרינדעט סיללאַביק-שטאַרקעכץ צוגאַנג אין רוסיש פּאָעזיע, וואָס נאָך איז זייַן יקער. פּיאָניר דאָ איז געהאלטן טרעדיאַקאָווסקיי וואָס געגעבן די טעאָרעטיש יקער און די ערשט דערפאַרונג פון די נייַ פּרינציפּ.

קרעאַטיוויטי עם ך לאָמאָנאָסאָוואַ אין דעם ריכטונג איז געווען אַימעד בייַ זייַן אַנטוויקלונג, אַדמיניסטראַציע און דיסעמאַניישאַן פון די גאנצע פּאָעטיש פיר. דער דיכטער פּרעפערס די יאַמביק טעטראַמעטער און דעוועלאָפּס עס אין זיין אָדעס. לויט צו מיכאַיל וואַסיליעוויטש, עס איז רובֿ באַטייַטיק צו די אדלשטאנד און די הויך מדרגה פון די פּאָעטיש זשאַנראַ. קלעמאַטיס סאַקווענטשאַלי קליימז און יקסטענדז סיללאַבאָ- שטאַרקעכץ פּראָסאָדי, ווי דער רובֿ צונעמען רוסישע שפּראַך. זייַן יסודות זענען רעפלעקטעד אין די פּאָעזיע פון פּושקין.

אוניווערסיטעט ליטערארישע שעפֿערישקייט

די אָנהייב פון די ^ ךן יאָרהונדערט אין רוסלאַנד איז געווען קעראַקטערייזד דורך אן אנדער מידייוואַל וועג פון לעבן, בשעת אין אייראָפּע עס זענען געווען רעוואלוציאנער טעכניש און SCIENTIFIC טראַנספאָרמאַטיאָנס, ווי ווויל ווי דעוועלאָפּעד קולטור און בילדונג.

קרעאַטיוויטי אוניווערסיטעט אין דער ליטעראַטור קלאר ארויסגעוויזן אין די בריאה פון אַ נייַ פּאָעטיש נוסח. ער האט אויך געהערט צו די טעאָריע פון שפּראַך און ליטעראַטור, שטעלן אַרויס אין דער ערשטער רוסיש גראַמאַטיק און מליצות. דערנאָכדעם עס דאַמאַנייטאַד אַ יאָרהונדערט און איז געווען געצויגן אין די מעשים פון יי ש פּושקינאַ.

שעפעריש טעטיקייט אוניווערסיטעט איז געווען אַימעד בייַ די שאַפונג פון רוסיש ליטעראַטור. ביכער ארויס אין די הויפּט קהילה, און זיי האבן פילע ווערטער פון גריכיש און אנדערע שפּראַכן, רובֿ פון וואָס זענען נישט קלאָר צו די לייענער. טעאָריע פון רוסישע ווערטער צו בויען אַ דאָקטערין באזירט אויף קהילה סלאַוואָניק און ווערנאַקולאַר שפּראַך, וואָס רעפערס צו די מאָסקווע רייד. ווערטער זענען צעשיידט דורך 3 רויק:

• קאַמאַנלי געניצט;
• בוך, חוץ ומגעוויינטלעך;
• פאָלקסי.

דער ערשטער פון קאַמז (הויך) איז דיזיינד צו שרייַבן אָדעס און לידער; ינטערמעדיאַטע געדינט פֿאַר פּראָזע, עלעגיעס, סאטירעס, באַקאַנט אותיות אין ווערס; נידעריק - פֿאַר די זאַמלונג פון לידער, עפּיגראַמס, און קאמעדיעס פון שרייבן געשעפט ווי געוויינטלעך. אויף דעם טעאָריע פון סטיילז אין דער צוקונפֿט געהאלטן אַ ליטערארישע שפּראַך פון ^ ךן יאָרהונדערט.

ווי אַ פּאַטריאָט און עפנטלעך געשטאַלט, Lomonosov שטארק קאַנטריביוטיד צו דער אַנטוויקלונג פון רוסיש השכלה. אַ וויכטיק דערגרייה אין דעם ריכטונג איז די בריאה פון דער ערשטער רוסיש אוניווערסיטעט.

Lomonosov שעפֿערישקייט אין ליטעראַטור איז ענג שייך צו SCIENTIFIC אַרבעט. ווערס און רוסישע שפּראַך דיכטער מאַסטערד בעסער ווי קיין פון זייַן קאָנטעמפּאָראַריעס. איבערזעצן SCIENTIFIC אַרבעט פון אנדערע שפּראַכן, עס מיד Created אַ נייַ טערמינאָלאָגיע.

וועגן די לעבן און אַרבעט פון Lomonosov קורץ און מעאַנינגפול ש אויך וואַווילאָוו האט געזאגט אַז איין מענטש מערדזשד SCIENTIFIC, קינסט און היסטארישע אינטערעסן און ינקלאַניישאַנז. אָבער, זיי האבן ניט באַשייַמפּערלעך אונטער דער השפּעה פון דרוק פון די אַרויס, אָבער פֿון דינער דאַרף. מיכאַיל זיך ערדזשד מענטשן נישט צו באַווונדערן זייַן באַטייַט, און דורך נוצן זייער מחשבות.

די דאַרפֿן צו שאַפֿן נייַ אינסטיטוציעס פֿאַר די רוסישע

העכער דערציונג אינסטיטוציעס אָנהייב פון די ^ ךן יאָרהונדערט רוסלאַנד קענען זיין גערעכנט אויף די Fingers. בילדונג איז ניט גענוג מענטשן צו דעם העכסטן קרייזן, און נידעריקער קלאַס מענטשן קען נאָר לערנען צו לייענען און שרייַבן. Lomonosov ס פאַל איז יינציק, און בלויז אַ גינציק קאָמבינאַציע פון צושטאנדן, זיין טאַלאַנט און פּערסאַוויראַנס האָבן ערלויבט צו דערגרייכן כייץ אין וויסנשאַפֿט.

עקסיסטינג שולן קענען ניט טרעפן די דאַרף פון אַ וואַסט מלוכה. עס איז אַ דרינגלעך דאַרפֿן אין דינער עקספּערץ און די קלאסישע שטאַט אוניווערסיטעט פֿאַר די אדלשטאנד און די קאָממאָנערס איז געווען דארף.

שאַפונג פון די מאָסקווע אוניווערסיטעט

לעבן און אַרבעט פון Lomonosov זענען בפֿרט זיך קאָנצענטרירט אויף דער אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט און בילדונג אין די כאָומלאַנד. אין 1753 ער דעוועלאָפּעד די פּלאַן און סטרוקטור פון דער ערשטער נאציאנאלע אוניווערסיטעט אין מאָסקווע, און נאָך 2 יאר פון עפן עס מיט די דזשענטלמען פון די בעדטשאַמבער פון עמפּרעסס עליזאַבעטה אויך אויך שווואַלאָווים. עס איז געווען רוסלאַנד 'ס ערשטער העכער בילדונג ינסטיטושאַן אין וואָס קען האָבן אַקטאַד קיין קענען יונג מענטשן, ראַגאַרדלאַס פון קלאַס. טראָץ דער פאַקט אַז אין סט Petersburg איז געווען די אַקאַדאַמי פון ססיענסעס, אַקאַדעמיסיאַנס פאָרעיגנערס געהאלטן דאָרט זייַן ספּעציעל שטעלע און איז נישט ערלויבט צו אַנטוויקלען דינער טאַלאַנט.

מיכאַיל איז נישט געלערנט אין דער אוניווערסיטעט פון מאָסקווע, ווייַל די גאנצע לעבן און אַרבעט פון אוניווערסיטעט גענומען שטעלן אין סט Petersburg.

אבער ער שטארק געהאָלפֿן צו אַנטוויקלען די רוסישע וויסנשאַפֿט אין טערמינען פון ינוואַלוומאַנט פון היגע ספּעשאַלאַסץ. נאָך אַ ביסל יאָרן אין אַלע פאַקולטיעס לעקטשערז זענען געווען רוסישע פּראָפעסאָר.

דער הויפּט אונטערשיידן זיך אין טריינינג סטודענטן באקומען אַ נייטכוד. אוניווערסיטעט דעוועלאָפּעד, סאַלווינג די פּראָבלעמס פון וויסנשאַפֿט און בילדונג. ער איז געווארן איינער פון די סענטערס פון וועלט קולטור.

סאָף

לעבן און אַרבעט פון אוניווערסיטעט בעקיצער באַשרייַבן שווער. זייַן טעטיקייט איז ארויסגעוויזן אין אַלע fields פון וויסנשאַפֿט און קולטור פון די ^ ךן יאָרהונדערט. ער שטענדיק האט צייַט, ינטראָודוסינג אַ נייַ, אַטראַקטיוו און פּראָגרעסיוו. די ווערסאַטילאַטי פון זייַן אינטערעסן און אַקטיוויטעטן פאַרגלייַכלעך קאַמפּערד בלויז מיט לעאָנאַרדאָ דאַ ווינטשי.

קרעאַטיוויטי מיכאַיל Lomonosov און צילגעווענדט אַרבעט פון דער געלערנטער איז געווען קריטיש צו דער אַנטוויקלונג פון רוסלאַנד און זייַן ווידדראָאַל פון די מיטל עלטער. ער אַטשיווד די required אַנטוויקלונג פון וויסנשאַפֿט און בילדונג, וואָס סטאַפּט שפּעטער געווארן אוממעגלעך רעכט צו דער ינוואַלוומאַנט פון די מענטשן פון אַלע קלאסן.

אויף דער וויכטיקייט און צושטייַער צו די פאָרמירונג פון זייַן פאַטהערלאַנד שטעלן אויף אַ פּאַר מיט די מערסט בוילעט Figures פון די מדינה אין די געשיכטע פון זייַן אַנטוויקלונג.