נייַעס און געזעלשאפט, קולטור
געשעענישן "קינדער ספר וואָך" אין דער ביבליאָטעק: עקסאַבישאַנז, מיטינגז, קוויזיז
אין מאָדערן געזעלשאַפט, מאָדערן גאַדזשאַץ זענען ראַפּאַדלי סאַפּלאַנטינג אַזאַ אַ וויכטיק קאָמפּאָנענט פון אַ פול-פלעדזשד פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון דעם יחיד, ווי לייענען ביכער. אין דער בעסטער, די יונגע דור האָט אויסגעקליבן עלעקטראָניש פּובליקאַציעס. אָבער פירט פאָרשונג, געזעלשאַפטלעך סערווייז ווייַזן דיסאַפּויניד רעזולטאַטן - רובֿ קינדער פון שולע עלטער זענען נישט אינטערעסירט אין ליטערארישע ווערק. אין דער וועלט פון די 21 יאָרהונדערט, אַזאַ אַ פערדל ווי לייענען ביכער איז "אַנפאַשאַנאַבאַל" און ניט גענוגיק אין מאָנען.
ליטערארישע געלערנטע, לערערס און סייקאַלאַדזשיס זענען טריינג צו האַלטן דעם קראַנט סיטואַציע. אין באַזונדער, פאַרשידן אַקשאַנז זענען געפירט אויס - אַימעד בייַ אַטראַקטינג די ופמערקזאַמקייַט פון סקולטשילדראַן פון דער געשעעניש. די "קינדער-בוך וואָך" אין דער ביבליאָטעק איז שוין אַ טראדיציאנעלן יום טוּב. זיין ציל איז צו פּאָפּולאַריזע לייענען צווישן סקולטשערדרען. ווי צו אָרגאַניזירן אַזאַ אַ געשעעניש? מיר וועלן טיילן אידעעס און גיידליינז.
געשיכטע פון דער יום טוּב
אין פאַקט, די יום טוּב, דעדאַקייטאַד צו די קינדער 'ס בוך, האט אַ לאַנג געשיכטע. עס איז געווען ערשטער אָרגאַניזירט אין רוסלאַנד אויף 26 מערץ 1943 אין די האַלל פון קאָלומנס פון די הויז פון וניאָנס. אין שווער וואָרטים, אַזאַ אַ געשעעניש געווארן אַ פאַקטיש יום טוּב פֿאַר קינדער. קינדער קענען נישט בלויז הערן צו ליטערארישע אַרבעט, אָבער אויך באַקומען צו וויסן זייער מחברים. אַזוי, בייַ אַ געשעעניש אַטענדאַד דורך אַזאַ געזונט-באקאנט קינדער 'ס שרייבערס ווי קאָרניי טשוקאָווסקי, סאַמויל מאַרשאַק, לעאָ קאַססיל, אַגנייאַ באַרטאָ און אנדערע. עס איז געווען דער ערשטער ספר טאָג, אָרגאַניזירט צו שטיצן די מאָראַל פון די קינדער פון מלחמה, און איז געווען דער אָנהייב פון אַ לאַנג מסורה.
ציל פון די געשעעניש
דער הויפּט ציל פון אַזאַ אַ געשעעניש, ווי די "וואָך פון די קינדער און יוגנט ספר", איז אַוואַדע די פּראָפּאַגאַנדע פון לייענען צווישן סקולטשערדרען. אָבער, חוץ דעם, דער אינהאַלט פון די יום טוּב יוזשאַוואַלי כולל וויסן פון פאַרשידענע געזעלשאַפטלעך ספערעס. אין באַזונדער, גאַנץ אָפט די ליטערארישע געשעעניש איז טיימד צו צונויפפאַלן מיט עטלעכע וויכטיק דאַטע אין געזעלשאַפט, אַ יאָרטאָג. דעריבער, די עפן פון די קינדער בוך וואָך זאָל זיין קערפאַלי געהאלטן. די סצענאַר פון די געשעעניש איז באזירט אויף די קראַנט געזעלשאַפטלעך ישוז. פֿאַר בייַשפּיל, די טעמע פון אַזאַ אַ יום טוּב קענען זיין פארבונדן מיט די יאָרטאָג פון אַ מאָדערן שרייַבער אָדער אַ וויסנשאפטלעכע ופדעקונג.
פארוואס פּונקט אין דער פרילינג זענען די געשעענישן געטרייַ צו לייענען געפירט? די "קינדער-בוך וואָך" אין דער ביבליאָטעק איז טראַדישאַנאַלי אָרגאַניזירט אין שפּעט מאַרץ אָדער פרי אפריל. און דאָס איז נישט חידוש. עס איז אויף 1 מער אַז די אינטערנאציאנאלע קינדער 'ס פּאָעזיע טאָג איז סעלאַברייטיד, און אפריל 2 איז דער אינטערנאַציאָנאַלער קינדער' ס בוך טאָג. אין דערצו, אפריל 2 איז אויך די דיין געבורסטאָג פון די ויסגעצייכנט קינדער סטאָריללער - האַנס קריסטען אַנדערסען. אזוי, די שריפט פון די קינדער 'ס בוך וואָך אין די קינדער' ס ביבליאָטעק זאָל אַנטהאַלטן אַ פאַרשיידנקייַט פון וואָלומינאָוס אינפֿאָרמאַציע. עס וועט נישט נאָר לאָזן סטודענטן צו זיין אינטערעסירט אין לייענען, אָבער אויך ווערן אַ רעפֿערענץ פונט פֿאַר אַקטאַווייטינג זייער קאַגניטיוו זיך-טעטיקייט.
פּרעפּאַראַטאָרי אַרבעט
וואָס פּריפּעראַטאָרי אַרבעט איז פארלאנגט צו אָרגאַניזירן די געשעעניש? "וואָך פון די קינדער 'ס בוך" אין די ביבליאָטעק איז פּלאַננעד אין די פראַמעוואָרק פון די בילדונגקרייז פּראָגראַם. ליבראַריאַנס, לערערס, סייקאַלאַדזשאַסיז, און סקולטשערדרען קענען פילן אין דער אָרגאַניזאַציע פון דעם יום טוּב. וווּ צו אָנהייבן? ערשטער פון אַלע, איר דאַרפֿן צו באַשטימען דעם טעמע. סטאַרטינג פון דעם, עס איז שוין מעגלעך צו צייכענען אַ אָנווענדלעך פּלאַן פֿאַר דעם יום טוּב, צו אַפּרווו עס. די שריפט פון דער וואָך פון קינדער 'ס ביכער אין די קינדער' ס ביבליאָטעק זאָל אַרייַננעמען פאַרשידן Forms פון אַקטיוויטעטן, כולל עקסאַבישאַנז, מיטינגז, ליטערארישע קוויזיז און קאַנטעס, טעאַטער געשעענישן, און אנדערע.
ווייל געמאכט דעם פּלאַן, עס איז נייטיק צו פאַרשפּרייטן די מענטשן פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר דער דורכפירונג פון זייַן יחיד ווייזט. דעמאָלט איר דאַרפֿן צו טראַכטן וועגן די רשימה פון געסט, און אויך נעמען זאָרג פון די רעקוויזיציע און רעגיסטראַציע פון דער געשעעניש. פּריפּעראַטאָרי אַרבעט מיט תלמידים ביי ליטעראַטור לעקציעס און עקסטרע-קורריקולאַר אַקטיוויטעטן - קינדער צוריקרופן ביז אַהער געלערנט ליטערארישע אַרבעט, צוגרייטן שעפעריש אַרבעט.
ווי צו קומען אַרויף מיט אַ נאָמען?
דער פּלאַן פון אַזאַ אַ געשעעניש זאָל זיין אויפגעהויבן אין שטייַגן - בייַ מינדסטער איין חודש איידער די פארגעלייגט טאָג פון זייַן האלטן. וואָס זענען די נעמען פון די קינדער בוך וואָך? צו צייכענען אויף דער אַלגעמיין טעמע פון דער געשעעניש. אַזוי, אויב דער הויפּט שטראָף פון דער וואָך איז די פּאָפּולעריזיישאַן פון מאָדערן קינדער ליטעראַטור, איר קענען קומען אַרויף מיט אַזאַ נאָמען ווי: "דער בוך איז אַ האַמצאָע פון דער פאַרגאַנגענהייַט אין די נייַ יאָרהונדערט" אָדער "מאָדערן שרייבערס צו קינדער".
מוסטער פּלאַן
אויב איר האָבן באַשלאָסן אויף די טעמע און טיטל, עס איז נייטיק צו אָנהייבן די טעג-צו-טאָג אַנטוויקלונג פון אַקטיוויטעטן. מיר פאָרשלאָגן די פאלגענדע אַפּפּראָקסעמענט פּלאַן פֿאַר די קינדער 'ס בוך וואָך.
| טעג | פאָרעם פון טעטיקייט | עלטער |
טאָג איין | 1. מיוזיקאַל-ליטערארישע יום טוּב "צו לייענען איז מאָדערן!" 2. טעאַטער ינטעראַקטיוו געשעעניש "ווירטואַל יאַזדע צו די פייע-לאַנד מדינה". | 8-11 גראַדעס 1-7 גראַדעס |
Day Two | 1. ביבליאָטעק שעה "מאָדערן טעקנאַלאַדזשיז פֿאַר די פּראָדוקציע פון ביכער." 2. טעאַטער געשעעניש "ווי איז דער בוך געבוירן?" | Grades 5-9 1-4 גראַדעס |
טאָג דריי | 1. מיטינגז מיט מאָדערן קינדער שרייבערס (עס איז מעגלעך צו אָרגאַניזירן אַזאַ אַ געשעעניש אין דער פאָרעם פון אַ אָנליין שמועס). | 1-11 גראַדעס |
Day Four | 1. קוויז אויף די מעשיות פון האַנס קריסטען אַנדערסען. 2. ליטערארישע זוכן "יונג דעטעקטיוועס". | 1-5 גראַדעס 6-8 גראַדעס |
טאָג פינף | 1. עקסהיביטיאָן פון ספר דורך הייַנטצייַטיק קינדער מחברים "אַן אַמייזינג דזשאָורניי". 2. עקסהיביטיאָן פון שעפעריש אַרבעט "יללוסטראַטיאָן צו דיין באַליבט בוך." 3. קאַמפּאַטישאַנז פון דראַווינגס "מאַגיק פייע-מייַסע העלד." | 1-11 גראַדעס Grades 5-8 1-4 גראַדעס |
Day Six | פייַערלעך קלאָוזינג פון די וואָך פון די קינדער 'ס בוך. אַוואָרד ווינערז פון קאַנטעס און קוויזיז. דעפיניציע פון דער "לייענער פון דעם יאָר". | 1-11 גראַדעס |
עפן פון דער "וואָך פון דעם בוך"
די לאַנג-אַווייטאַד געשעעניש פֿאַר ביידע קינדער און אַדאַלץ איז די גרויס עפן פון די קינדער 'ס ספר וואָך. דער סצענאַר פון אַזאַ אַ געשעעניש זאָל זיין דיזיינד אין אַזאַ אַ וועג ווי צו מיד כאַפּן די ופמערקזאַמקייַט פון סקולטשילדראַן. דער אָרגאַניזירער וועט דאַרפֿן צו ווייַזן שאפן און שאפן אין דער צוגרייטונג פֿאַר דעם יום טוּב. מאָדערן קינדער אינטערעסירט אין ינטעראַקטיוו פֿאָרמאַט פון דער געשעעניש, די נוצן פון לייטינג ווירקונג, אַנימאַטעד שפּיל עלעמענטן. איר קענען פּרילימאַנערי אָנפירן אַ יבערבליק פון סטודענטן, יידענטאַפייינג דיין באַליבסטע ליטערארישע אותיות און קינסטיק פּרעפֿערענצן. דער באקומען דאַטן איז רעקאַמענדיד צו נוצן אין דער צוגרייטונג פון די סצענאַר פֿאַר די אָנקאַמינג געשעעניש. פון קורס, די מאַטעריאַל און טעכניש קייפּאַבילאַטיז פון דער ביבליאָטעק זאָל אויך זיין גענומען אין חשבון.
געדאנקען פֿאַר די עפן פון דעם יום טוּב
אין אונדזער פּלאַן, מיר פארגעלייגט צו האַלטן די עפענונג פון דער "וואָך פון דעם בוך" סעפּעראַטלי פֿאַר סקולפּטורעס פון עלטערע און יינגער עלטער. אַזוי, מוזיקאַליש און ליטערארישע יום טוּב פֿאַר קינדער פון 8-11 קלאסן "צו לייענען איז פאַשאַנאַבלי!" קענען זיין געהאלטן אין דער פאָרעם פון אַ פאָרשטעלונג באזירט אויף די מאָדערן קינדער אַרבעט. פֿאַר אַזאַ אַ געשעעניש, אויב מעגלעך, מחברים און שעפעריש גרופּעס קענען זיין פארבעטן.
פֿאַר סטודענטן פון גראַדעס 1-7, מיר פאָרשלאָגן צו אָנפירן אַ טעאַטער ינטעראַקטיוו שפּיל "ווירטואַל נסיעה צו אַ פייע-מייַסע לאַנד". אין דעם יום טוּב, דאַנק צו די נוצן פון אַן ינטעראַקטיוו ווהיטעבאָאַרד און אנדערע מיטל פון אינפֿאָרמאַציע און קאָמוניקאַציע טעקנאַלאַדזשיז, סקולטשילדראַן באַקומען באַקאַנט מיט די אותיות פון מאָדערן קינדער ליטעראַטור. דערצו, די סצענאַר פון דער געשעעניש זאָל אַרייַננעמען אַקטיוו גאַמעס מיט די וילעם. דעם דאַרפֿן איז רעכט צו דער פסיכאלאגישן און פיזיאַלאַדזשיקאַל קעראַקטעריסטיקס פון יינגער סקולטשילדראַן, ניימלי די ינאַביליטי פון קינדער פון די ספּעסאַפייד עלטער צו האַלטן זייער ופמערקזאַמקייַט פֿאַר אַ לאַנג צייַט אויף איין טעטיקייט.
Meetings
קאָגניטיווע פֿאַר קינדער פאָרעם פון אַרבעט זענען מיטינגז מיט שרייבערס. טראָץ דעם פאַקט אַז עס איז ניט שטענדיק מעגלעך צו פאַרבעטן מחשבות פון באַליבסטע סקולטשילדראַן ביכער, באַקאַנט מיט די ווערק פון היגע הייַנטצייַטיק פּאָעטז און פּראָסע שרייבערס לאָזן אַ פּלאַץ פון positive ימפּרעססיאָנס אין קינדער. מעמעריז קענען זיין אָרגאַניזירט אין פאַרשידענע פֿאָרמאַטירונגען. למשל, צו פירן אויס אַזאַ אַרבעט אין די פאָרעם פון אַן אינטערוויו, אין וואָס די שמועס מעזשויעוו בעל און גאַסט באגלייט אויף פֿאַר-צוגעגרייט שאלות. עס איז אויך מעגלעך צו אָרגאַניזירן די רעדאקציע שרייבערס, ווו מחברים קענען דערציילן טשיקאַווע מעשיות וועגן דער שאַפונג פון זייער אַרבעט, ייַנטיילן שעפעריש סיקריץ, און ענטפֿערן שאלות וואָס זאָרג קינדער.
עקסאַבישאַנז
קאָגניטיוו פֿאַר ביידע סקולטשילדראַן און זייער עלטערן איז אַ געשעעניש פֿאַר די ויסשטעלונג "וואָך פון די קינדער 'ס ספר". באַווייַזן ניט בלויז די ווערק פון שרייבערס, אָבער אויך די ווערק פון סקולטשילדראַן. אַזוי, מיר פאָרשלאָגן צו האַלטן פֿאַר יונגע סטודענטן אַ צייכענונג פאַרמעסט "מאַגיש פייע-מייַסע העלד" - קינדער פון קסנומקס-קסנומקס קלאסן דאַרפֿן צו קומען אַרויף מיט און ויסמעקן אַ נייַ פייע מייַסע כאַראַקטער. די עלטערע סטודענטן וועלן זיין אינטערעסירט צו פּרובירן זיך אין דער ראָלע פון יללוסטראַטאָר צו זייער באַליבט ליטערארישע ווערק - אַלעמען קענען דורכפירן אַזאַ אַ אַסיינמאַנט. קינדער 'ס ווערק זענען געמאכט אין די פאָרעם פון אַ ויסשטעלונג "יללוסטראַטיאָן צו דיין באַליבט בוך." צו באַקאַנט מיט מאָדערן ליטערארישע ווערק וועט טשיקאַווע נישט בלויז צו סקולטשערדרען, אָבער אויך צו זייער עלטערן. דעריבער, אין דער ביבליאָטעק איר קענען אָרגאַניזירן אַ עקסהיביטיאָן פון ביכער דורך קינדער מחברים פון אונדזער צייַט ענטייטאַלד "א ווונדערלעך דזשאָורניי".
קאַמפּאַטישאַנז, קוויזיז, קאַמפּאַטישאַנז
פון קורס, קינדער ווי פאַרשידענע קאַמפּעטיטיוו גאַמעס. דעריבער, די "קינדער 'ס בוך וואָך" אין דער שול ביבליאָטעק זאָל זיין געפירט ניצן ענלעך פארמען פון אַרבעט. אין אונדזער פּלאַן, מיר פּראָפּאָסעד אַ קאַמפּעטיטיוו טעטיקייט ווי אַ ויספרעג אויף פייע טאַלעס דורך האַנס קריסטלעך Andersen פֿאַר יינגער סטודענטן און ליטערארישע זוכן "די יונגע דעטעקטיוועס" פֿאַר גראַדעס 5-8.
ביז איצט, אין שולן און לייברעריז, די פאָלקס פאָרמס פון קאַמפּאַטישאַנז זענען גאַמעס: "ליטעראַריש מאַרך רינג", "קוון", "פיעלד פון מיראַקלעס" אָדער "וואָס? וואו? ווען?". אבער דער פאַקט איז אַז צווישן מאָדערן סקולטשילדערס אַזאַ פאַרווייַלונג איז נישט געהאלטן פאָלקס, זיי זענען אַ רעליק פון דער פאַרגאַנגענהייַט. דעריבער, זיי האָבן ביסל אינטערעס אין פּאַרטיסאַפּייטינג אין אַזאַ קאַמפּאַטישאַנז. אָרגאַניזאַטאָר "בוך וואָך" זאָל ניט נאָר האָבן אַ געדאַנק פון די קראַנט טרענדס אין יוגנט קולטור, אָבער אויך אייגן שעפעריש געדאַנק, שאפן. אזוי, ליטערארישע קאַמפּאַטישאַנז קענען זיין פירט אין די פאָרעם פון קוועסץ, מיסטעריעס, דעטעקטיווע מעשיות, אאז"ו ו.
באַפּוצונג
ווי זענען די אַקטיוויטעטן אָרגאַניזירט? "וואָך פון די קינדער 'ס בוך" אין דער ביבליאָטעק ינוואַלווז שאפן אַ זיכער אַטמאָספער, וואָס, אין קער, דעפּענדס אויף די ציל פון די יום טוּב. אַזוי, אויב דער הויפּט טעמע פון דער געשעעניש איז מאָדערן קינדער ליטעראַטור, דעמאָלט איר קענען באַצירן די ביבליאָטעק זאַל מיט בילדער פון העראָעס פון פאָלקס ספרים. אַ טשיקאַווע געדאַנק וועט זיין פיגיערז פון באַלונז. אויך עס איז מעגלעך צו פאָרשלאָגן אַלע געסט באַזונדער כאַראַקטעריסטיש עלעמענטן פון די קאַסטומז פון מאָדערן העלדן פון קינדער אַרבעט.
ארבעטן מיט משפּחה
ווען פּריפּערינג פֿאַר אַזאַ אַ יום טוּב ווי די "וואָך פון די קינדער און יוגנט ספר," איינער זאָל טראַכטן וועגן די אַרבעט מיט עלטערן פון סקולטשילדראַן. משפּחה וואַלועס זענען אַ וויכטיק קאָמפּאָנענט פון דער פאָרמירונג פון קינדער אינטערעס אין לייענען. אַרבעט מיט עלטערן פון סטודענטן קענען זיין געהאלטן אין דער פאָרעם פון אַ קייַלעכיק טיש גערופן "משפּחה רידינג טאָג," די רעדן "די וויכטיקייט פון דעם ספר פֿאַר די פולשטענדיק אַנטוויקלונג פון דער פּערזענלעכקייט פון די קינד". אויך, געמיינזאַם רידינגז, סעמינאַרס און אנדערע פארמען פון בילדונגקרייז אַרבעט זענען אָרגאַניזירט אין וואָס עלטערן פון סקולטשערז קענען באַקומען ענטפֿערס צו פֿראגן וועגן וואָס עס איז נייטיק פֿאַר לייענען פֿאַר קידס, ווי צו אינטערעס קינדער מיט ליטעראַטור, און אויך באַקומען אַ רשימה פון רעקאַמענדיד אויסגאבעס פֿאַר אַ קינד פון אַ ספּעציפיש עלטער קאַטעגאָריע.
קלאָוזינג פון די "ספר וואָך"
עס איז וויכטיק צו ריכטיק סומע אַרויף די רעזולטאַטן פון די אַרבעט געטאן. די קלאָוזינג יום טוּב פון די "קינדער ספר וואָך" וועט פאַרגרעסערן די יפעקטיוונאַס פון פרייַערדיק געשעענישן. אין דערצו צו פּערפאָרמאַנסיז דורך שעפעריש טימז און געסט פון דעם פֿעסטיוואַל, די שריפט זאָל אַרייַננעמען פּרעמיע ווינערז פון קאַמפּאַטישאַנז, קוויזיז, קאַמפּאַטישאַנז. אין דערצו, די דעפֿיניציע פון "דער לייענער פון דעם יאָר", ווי דערפאַרונג ווייזט, איז אויך אַ עפעקטיוו פאָרעם פון ינקריסינג די מאָוטאַוויישאַן פון סטודענטן צו לייענען.
אזוי, האלטן די "קינדער ספר וואָך" אין דער ביבליאָטעק איז אַ טראַדיציאָנעלער יערלעך געשעעניש וואָס איז געהאלטן אין רובֿ בילדונגקרייז אינסטיטוציעס, וועמענס ציל איז צו פאַרגרעסערן קינדער אינטערעס אין לייענען ביכער. דעם פּראָבלעם איז באַטייַטיק אין מאָדערן געזעלשאַפט. דעריבער, די אָרגאַנייזערז פון דער געשעעניש זאָל אַפּגרייד די צוגרייטונג פֿאַר די יום טוּב ריספּאַנסאַבלי, ווייל געפירט אַ קוואַליטאַטיווע פּרילימאַנערי אַרבעט.
Similar articles
Trending Now